那年那月那圣誕作文【推薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的那年那月那圣誕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　相信圣誕，圣誕老人便永遠(yuǎn)存在;相信有愛，人間便處處充滿溫情。最溫馨感動(dòng)的，莫過于溫暖別人的同時(shí)，自己也感受到了愛的溫度。

　　——題記

　　那是我們的第一個(gè)圣誕節(jié)，作為孩子們的老師已經(jīng)三個(gè)多月了，和他們一起歡笑一起成長，這個(gè)美麗溫馨的圣誕節(jié)，怎樣過得有創(chuàng)意一些呢？

　　在圣誕前夕，我利用下午的活動(dòng)課，和孩子們一起欣賞了《極地特快》，溫馨又精彩的電影讓孩子們對圣誕節(jié)的期待又更加深了一分。我讓孩子們睡前在床頭掛上一只干凈的襪子，等待圣誕老人在他們熟睡之后悄悄將禮物放進(jìn)來。

　　我給家長們發(fā)了信息，希望他們在孩子入睡之后，悄悄將禮物放到孩子床頭的襪子里。我自己也將給孩子們準(zhǔn)備的'小禮物在放學(xué)之后放到了他們的抽屜里。

　　下班，回家，期待明天的驚喜！

　　雖然圣誕節(jié)是個(gè)洋節(jié)日，雖然圣誕老人是否真的存在，我無法考證，但是我還是希望孩子們能夠永遠(yuǎn)充滿童真，永遠(yuǎn)相信圣誕老人的存在，永遠(yuǎn)相信這些溫暖我們心靈的美好情懷。

　　第二天，孩子們滿懷欣喜地談?wù)撝约涸缟习l(fā)現(xiàn)的禮物，驚嘆到學(xué)校還有的驚喜禮物。

　　“老師，圣誕老人還來學(xué)校了呢！”

　　“是啊，同學(xué)們，他獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀可愛的你們雙份禮物呢！”

　　那種快樂毫無掩飾，就像是他們真的看見圣誕老人爬窗而進(jìn)，送來禮物一樣，真希望，這種快樂能夠永遠(yuǎn)在孩子們身上不會(huì)退去。

　　當(dāng)孩子們仰著那一張張充滿著純真的臉蛋笑著問我收到的禮物時(shí)，我說，孩子們的快樂就是我的圣誕禮物。他們說：“老師，不僅僅哦。你不是說圣誕老人來學(xué)校了么？他不會(huì)忘記你的！”

　　在孩子們的簇?fù)硐拢襾淼睫k公室，孩子們自己制作的小圣誕樹、小賀卡，還有平安果、巧克力……這些可愛的機(jī)靈鬼們不知道什么時(shí)候把禮物已經(jīng)放到了我的桌子上。

　　“圣誕老人”啊！您真是照顧我哈！陣陣感動(dòng)涌上心頭，還能用什么言語來表達(dá)呢？

　　那年那月那圣誕，那師那生那情懷！

【那年那月那圣誕作文【推薦】】相關(guān)文章：

1.那年那月那圣誕作文

2.那年，那月，那花開作文

3.那年那月那中秋作文

4.那年那月那星星抒情作文

5.難忘那年那月那日作文

6.那年那月，花開半冬作文

7.那年那風(fēng)那雨作文

8.那月那橋作文

9.那年那月那花開初一作文600字