【熱門】圣誕節(jié)作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文，歡迎大家分享。

圣誕節(jié)作文1

　　圣誕節(jié)快到了，我迫不及待地想許下愿望，便上床睡覺(jué)了。

　　突然，我聽(tīng)到嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，向前一望，原來(lái)是一些各種各樣的人在準(zhǔn)備圣誕大餐。我先看見(jiàn)廚師，只見(jiàn)他已經(jīng)快把烤雞烤好了，但雞卻還在活動(dòng)，真神奇，我不禁想到。

　　更有趣的是客人們喜歡玩紙飛機(jī)。但他們卻用酒瓶當(dāng)機(jī)身，用盤子當(dāng)機(jī)翼，走到哪都有“呯呯”的破碎聲音，客人們卻玩得不亦樂(lè)乎。

　　來(lái)到許愿的地方，我一馬當(dāng)先，站直，雙手合十，便開(kāi)始許愿：“我希望……”

　　別人以為我希望自己得到一些好處或利益，可我卻說(shuō)：“我希望父母和我永遠(yuǎn)平安、幸福。”眾人聽(tīng)了為之一振，夸贊道：“真是個(gè)孝順的孩子啊！”

　　還有許多人許下了愿望：“我希望快樂(lè)地過(guò)生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的錢”……“我希望能統(tǒng)領(lǐng)全宇宙。”一個(gè)小孩說(shuō)，眾人聽(tīng)了哄堂大笑，真有趣。

　　沒(méi)想到這么雜亂的地方，人們的心靈竟是這么美好。

　　“啊喲！是誰(shuí)在打我”。“好小子，在被窩里傻笑什么呢？”原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。啊，圣誕節(jié)原來(lái)那么美好。

圣誕節(jié)作文2

　　從知道外國(guó)有個(gè)圣誕節(jié)，節(jié)日當(dāng)天會(huì)得到一份由圣誕老人送了的禮物開(kāi)始，我就期盼得到圣誕老人的饋贈(zèng)——一份令我驚喜的禮物。不過(guò)圣誕老人真好，年年都來(lái)我家。可在前年圣誕我明白了圣誕老爺爺是“山寨”的。

　　前年12月24日晚上，我像以前圣誕節(jié)一樣在床頭掛好圣誕襪，以便圣誕老人裝禮物，接著許下了期盼整整一年的愿望——一個(gè)文具盒，最后脫下外套，鉆進(jìn)被電熱毯烤得熱乎乎的被窩，睡覺(jué)了。我睡得很死，像一位醉漢，倒下便到天亮才睜眼。

　　12月25日早晨，我早早地起床，迫不及待地去看我的圣誕襪。啊呀！圣誕襪是鼓的！我急忙伸手去掏。喲，是一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的大蘋果。再往里一掏，還是一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的大蘋果……“唉，怎么都是蘋果呀！”我垂頭喪氣地咕噥著，“文具盒呀，你去哪兒了？”雖然這樣，但是失落的我仍然不甘心：“一定還有！”我又摸出一把糖果后，終于找到了一張賀卡和我夢(mèng)寐以求的禮物——文具盒。我樂(lè)不可支、喜笑顏開(kāi)地翻開(kāi)了那張賀卡。呀！不會(huì)吧，圣誕老爺爺?shù)淖衷趺春蛬寢尩淖忠粯樱浚〗^對(duì)不可能！不可能是媽媽送的！我趕忙去問(wèn)媽媽。媽媽似笑非笑地說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”哦，原來(lái)果然是媽媽送的呀！那“圣誕老人”也就是她咯！

　　原來(lái)爸爸媽媽一直用這種小偷一樣的方式來(lái)達(dá)成我的心愿，不破滅我心中有圣誕老人的想法！我十分感動(dòng)。

圣誕節(jié)作文3

　　圣誕節(jié)快到了，動(dòng)物王國(guó)的小動(dòng)物們正在緊張地忙碌著。這個(gè)圣誕節(jié)大家都特別地興奮，因?yàn)槠恋陌籽┕饕惨獊?lái)參加。

　　為了增加節(jié)日的氣氛，小動(dòng)物們先去買圣誕樹(shù)。他們挑挑選選，怎么也找不到好的，最后眼尖的小猴看到了一棵，這棵圣誕樹(shù)又高又大，綠綠的，很挺拔。大家都非常喜歡，就買了下來(lái)。

　　在回家的路上，強(qiáng)壯有力的大象和河馬扛著圣誕樹(shù)走在最前面，老虎在旁邊幫忙，他們的后面跟著小猴和小豬，小豬走路一搖一擺的，樣子很奇怪。突然，小豬絆了一跤，推到了小猴，小猴就滾到了圣誕樹(shù)下，差點(diǎn)被河馬踩一腳，幸虧老虎及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把小猴拉了起來(lái)。就這樣，大家齊心協(xié)力把圣誕樹(shù)扛回了家。

　　接下來(lái)，小動(dòng)物們開(kāi)始裝扮圣誕樹(shù)了，他們?cè)谑フQ樹(shù)上掛上各種各樣的裝飾品和禮物：樣子可愛(ài)的小雪人，胡子白花花的圣誕老爺爺，有一閃一閃的霓虹燈，又大又紅的蘋果......

　　打扮好圣誕樹(shù)，小動(dòng)物們就做晚餐了。小豬來(lái)燒菜，正燒得起勁，“哎喲！”小豬的手被火燙到了，小猴趕緊接替受傷的小豬燒菜。之后，一盤盤美味的菜肴上桌了，有魚(yú)有肉，有青菜蘿卜，還有。。。。。。真是太豐盛了！

　　小動(dòng)物們正想著白雪公主什么時(shí)候來(lái)，“叮咚”門鈴響了，“白雪公主！”大家都?xì)g呼了起來(lái)。就這樣白雪公主和小動(dòng)物們?cè)谝黄疬^(guò)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)作文4

　　“當(dāng)——當(dāng)——”臺(tái)鐘響了兩下，圣誕節(jié)到了，青蛙開(kāi)心的說(shuō)：“到時(shí)間了，我們開(kāi)吃吧！”他們舉起酒杯，一起吃著癩蛤蟆精心準(zhǔn)備的圣誕大餐，并祝福彼此在新年開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。吃完飯，他們把圣誕襪子掛在床前，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早上，癩蛤蟆悄悄的起來(lái)了，去做了圣誕早餐，做完了，鐘也響了，青蛙起來(lái)了：“早上好呀，癩蛤蟆。”“早上好！”“早餐做好了，快來(lái)吃吧！”他們吃完早餐了，迫不及待地去看禮物，他們拆開(kāi)禮盒都是糖果。

　　這時(shí)候，癩蛤蟆拿出一個(gè)漂亮的盒子說(shuō)：“這是我給你的禮物，小彩燈。”青蛙驚喜地打開(kāi)，感動(dòng)的對(duì)癩蛤蟆說(shuō)：“謝謝你！我家里正需要這樣一個(gè)彩燈！”

　　這時(shí)，外面下起了鵝毛大雪，青蛙和癩蛤蟆在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎。到處都是它們快樂(lè)的笑聲。玩累了，兩個(gè)好朋友回到房間里做烤鴨，為接下來(lái)的圣誕大餐做準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，森林里的小動(dòng)物們都來(lái)了，大家圍著圣誕樹(shù)載歌載舞，共同慶祝這個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，第二天，大家依依不舍的分別了。這是青蛙和癩蛤蟆最難忘的一次圣誕節(jié)了。

圣誕節(jié)作文5

　　在星期四的下午，我們學(xué)校舉行圣誕活動(dòng)。

　　在操場(chǎng)上，全部的小學(xué)部同學(xué)們，都在歡快的跳著，這個(gè)舞的節(jié)奏很快，同學(xué)們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽(tīng)到陣陣愉悅、動(dòng)聽(tīng)的歌聲在飛揚(yáng)，同學(xué)們都在唱圣誕歌，因?yàn)樯现芪疑。瑳](méi)能到校，所以對(duì)英文版的不太會(huì)唱，只能跟著大家的節(jié)奏附和著。

　　戶外活動(dòng)結(jié)束了，我們回到班級(jí)，老師發(fā)了活動(dòng)卷讓我們?nèi)e的班級(jí)互動(dòng)，我們班只能到三、四年級(jí)。我和姚億明來(lái)到了四（1）班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達(dá)出來(lái)。姚億明負(fù)責(zé)說(shuō)出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個(gè)印章。

　　接下來(lái)我和許俊杰去了三（6）班，玩九宮格游戲。很簡(jiǎn)單：就是用剪刀、石頭、布來(lái)決定勝負(fù)。起先許俊杰小勝我兩局，我內(nèi)心雖然有點(diǎn)慌張，但是我表面還是很鎮(zhèn)定，就使出渾身解數(shù)，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個(gè)印章。

　　游戲結(jié)束時(shí)，我共獲兩個(gè)印章，我很珍惜它們，并用印章?lián)Q回兩個(gè)回形針。

　　圣誕活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！