快樂的圣誕節(jié)記事作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂的圣誕節(jié)記事作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的圣誕節(jié)記事作文1
同學(xué)們，我給大家猜三個(gè)謎語(yǔ)。圣誕節(jié)是幾月幾日？圣誕老人為什么要從煙囪進(jìn)來？圣誕老人是假的，還是真的？如果是假的那么是誰(shuí)給我們送禮物的呢？
對(duì)了，你對(duì)了，圣誕節(jié)是12月25日。圣誕老人為了不讓你們發(fā)現(xiàn)。圣誕老人是假的，其實(shí)是父母給我們送禮物的。
圣誕節(jié)那天，媽媽給我了圣誕襪，又問：“要什么禮物呀？我去和圣誕老人說一下，讓他給你送禮物好嗎？”好的”。我興高采烈地說：“我要一棵圣誕樹和一個(gè)洋娃娃，媽媽馬上在本子上記了下來，說：“好的”。晚上，圣誕老人來到我的床前，給我放上了圣誕樹，又在我的身邊，放上了一個(gè)可愛的洋娃娃。
第二天早晨，我醒來的時(shí)候，嚇了一大跳，喜出望外地大叫：“媽媽快過來！”媽媽急忙跑過來，說：“什么事啊？”我說：“你快看看我的房間里有什么變化？”媽媽甜甜地說：“看到了一個(gè)洋娃娃和一棵圣誕樹呀。”媽媽神秘地一笑，我也笑了。
每當(dāng)圣誕節(jié)到來了，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。圣誕節(jié)真的是一個(gè)令人難忘的節(jié)日啊！
快樂的圣誕節(jié)記事作文2
每年的12月25日，是圣誕節(jié)，我猜，圣誕節(jié)就是圣誕老人的生日吧？
童話里說，您會(huì)坐著由麋鹿拉著的雪撬，在茫茫的雪地上空飛翔。身后大大的禮物袋里，裝滿了全世界兒童的心愿。您把禮物塞進(jìn)煙囪里，隔天清晨，孩子們就可以從床頭拿到喜歡的禮物。但是現(xiàn)在的城市里，到處都是高樓大廈，煙囪也是極為少見，許多地方也不下雪了。再說，如果您在夜空里飛翔，肯定會(huì)有那么幾只夜貓子，拍下這難得一見的景觀，然后把它通過各種渠道傳播出去，爆光這一天下奇觀，可是多少年過去了，并沒有人親眼見過您的身影。我還好奇您是怎么送禮物的？難不成您有一把鑰匙？能夠打開各家各戶的大門，可萬(wàn)一遇到指紋鎖呢？或許您有穿墻術(shù)，能夠穿越墻壁，把禮物送到孩子們的床前？可萬(wàn)一穿墻時(shí)碰到重物擋住了怎么辦？或者您有一群小跟班，她們會(huì)從窗子飛進(jìn)去，然后把孩子們的愿望一一實(shí)現(xiàn)？可是萬(wàn)一窗子沒有打開呢？我又有一個(gè)疑惑了，如果有些孩子是假睡，碰到您進(jìn)去送禮物，一把抓住您不放怎么辦。
不過圣誕節(jié)我真的很開心，每年的圣誕節(jié)都會(huì)收到禮物！
快樂的圣誕節(jié)記事作文3
癩蛤蟆打開禮物，是一個(gè)漂亮的新臺(tái)鐘。癩蛤蟆對(duì)青蛙說：“謝謝你！我也為你準(zhǔn)備了一個(gè)圣誕禮物。”青蛙打開禮物，看到里面裝滿了各種昆蟲。青蛙非常開心，這些都是自己愛吃的。
看完了癩蛤蟆送他的禮物，它們就開始吃飯了。吃完了飯，它們就開始裝扮圣誕樹了。它們?cè)跇渖蠏焐喜薀簟⒉蕩А馇颍€在圣誕樹的頂上放了一顆金色的星星。它們又在樹下擺放了許多禮盒，期待圣誕老人能將盒子裝滿禮物。裝扮好圣誕樹，它們又在床頭上掛上了圣誕襪。最后，它們就上床睡覺了。
第二天早上，它們就開始查看圣誕襪里面的禮物，里面裝滿了糖果、童書還有玩具，兩個(gè)好朋友高興極了。這時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)昨夜竟然下了大雪，到處都是白茫茫一片。它們呼朋引伴，大家在雪地里打雪仗做游戲。玩累了，兩個(gè)好朋友請(qǐng)全村的小動(dòng)物來它們家吃大餐，喝美酒，還讓他們看圣誕老人送給它們的禮物，大家一起玩的很開心。
歡樂的時(shí)光很快就過去了，這個(gè)圣誕節(jié)真快樂呀！
快樂的圣誕節(jié)記事作文4
今天，是圣誕節(jié)的前一天，人們把它叫做平安夜，這一天的看護(hù)課上，老師把教室打扮的漂漂亮亮的，美麗極了。
同學(xué)們都入場(chǎng)了，我們的活動(dòng)也要開始了。先開始的活動(dòng)是腦筋急轉(zhuǎn)彎，誰(shuí)要是答對(duì)了，還能獎(jiǎng)?wù)l一個(gè)書簽啦，但是誰(shuí)要是答錯(cuò)了的話，那可就要三次不準(zhǔn)舉手的。我們大家都爭(zhēng)先恐后的舉手搶答著，哈哈，可是有人故意不舉手，因?yàn)榕洛e(cuò)了，三次機(jī)會(huì)就沒了。我們班周璽恒什么都知道，可就是不舉手，但就是老搶答。所以老師就讓周璽恒失去比賽的資格了。
眼看腦筋急轉(zhuǎn)彎越來越難，當(dāng)老師說著最后一題時(shí)，我仔細(xì)地聽著，左思右想，終于，啊，我想起來了，我趕緊舉起手來，老師叫了我，我說：“蝸牛”。“對(duì)了”老師微笑著說。我高興的一蹦三尺高，同時(shí)我也得到了一張書簽。第兩個(gè)活動(dòng)也開始了，這個(gè)活動(dòng)是抽獎(jiǎng)，老師說：“大獎(jiǎng)是圣誕樹。”當(dāng)我們聽到大獎(jiǎng)的時(shí)候，我們大家都高興的喜上眉梢，開始抽獎(jiǎng)了，當(dāng)每一個(gè)人上去抽獎(jiǎng)時(shí)都想著能不能抽到圣誕樹，但是都失望的走下了講臺(tái)，最后抽到圣誕樹的是李弘博和戴心怡，真是太羨慕他們了。
當(dāng)我們正在玩的'最開心時(shí)，到了放學(xué)的時(shí)間了，我們這才依依不舍的各自回家了。
快樂的圣誕節(jié)記事作文5
大門前美麗的圣誕樹上掛滿了五顏六色的彩帶，窗戶上貼著圣誕老人的頭像、白色的雪花，石頭頂上掛著彎彎的月亮船。這是今天的幸運(yùn)星總部，這是我們今天的童話世界，這是我們歡樂的圣誕晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！
進(jìn)入大門，老師們都穿著大紅的圣誕服，頭戴尖頂?shù)男〖t帽，總部的王老師還戴著一綹白胡子，就像圣誕老人來到我們中間。活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)是做木糠杯。阿姨先給我們一人發(fā)了一杯子，再給我們發(fā)一些木康屑和牛奶，我先把木康屑放在杯底，用小勺壓平，再把牛奶按照阿姨教的方法擠在木康屑的上面，然后在牛奶上再撒一層木康屑，這樣一層一層的，就像搭房子一樣。這樣交錯(cuò)四五層后，最后在奶油上放些果醬，木糠杯就做好了。看著做好的、誘人的木糠杯，我真想馬上就吃一口。
做完木糠杯后，我們還進(jìn)行了聯(lián)歡活動(dòng)。同學(xué)們又唱又跳，有的同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目，“圣誕老人”則拿著吉他跳到桌上彈唱，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
半天時(shí)間很快就過去了，我們依依不舍地離開了這個(gè)“快樂老家”。
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