實用的圣誕節(jié)的作文1000字匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文1000字6篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節(jié)的作文1000字 篇1

　　啊沖破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇上，快奔馳過田野，我們歡笑又歌唱，馬兒鈴聲響叮當，令人精神多歡暢，我們今晚滑雪真快樂，把滑雪歌兒唱。叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上，叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上……

　　有人說這僅僅是多余的步調(diào)，有人說這是虛假中的現(xiàn)實，可我不這樣認為。每當在聽到這首歌時，心情尚好，因為這是我們喜愛的節(jié)日之一一圣誕節(jié)。

　　在這個時候，我最喜歡的就是去上學(xué)了。因為在學(xué)校，可以收到”圣誕”學(xué)生們送的卡片。一起歡快地玩耍，學(xué)校還會特地地舉行一些關(guān)于圣誕的游戲。不僅僅是我們，老師們也歡快地跟著我們一起回到童年。

　　我拿起書，翻開第一頁《圣誕節(jié)的由來》令我好奇，雖然已經(jīng)看過了數(shù)百次，但內(nèi)容還是令我回味無窮。

　　教會開始并無圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說：第一個圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年，世界各地教會領(lǐng)袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實哪一天并不要緊，重要的是應(yīng)該知道它是為紀念救主耶穌降生。

　　由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。

　　在圣誕節(jié)人們會準備圣誕樹，給朋友和心愛的人準備圣誕節(jié)禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面，還會和朋友們一起唱圣誕歌，制作圣誕卡片，和家人朋友在圣誕樹下一起吃圣誕大餐等。總之，圣誕節(jié)是個象征著美好的日子！

　　《平安夜》：

　　平安夜，圣善夜！萬暗中，光華射，照著圣母也照著圣嬰，多少慈詳也多少天真，靜享天賜安眠，靜享天賜安眠。

　　平安夜，圣善夜！牧羊人，在曠野，忽然看見了天上光華，聽見天使唱哈利路亞，救主今夜降生，救主今夜降生！

　　平安夜，圣善夜！神子愛，光皎潔，救贖宏恩的黎明來到，圣容發(fā)出來榮光普照，耶穌我主降生，耶穌我主降生！

　　當然啦，我的家人們都是信主的，圣誕節(jié)這天怎么能少的了英雄一一耶穌呢？

　　每到這一天，全家人都會去基督教堂。去為自己的未來祈禱，讓美麗而善良的主賜給我們一個美麗的人生。

　　我有一群好朋友，每到這天，他們從各自的零用錢來購買一些圣誕節(jié)要用的物品，還把自制的”耶穌”畫擺放在桌子上，讓我這個代理”神父”來為他們祈禱。祈禱過后他們用寫好的愿望紙條塞進”漂流瓶”一一也不算就是在二元店買的空瓶子。說一聲：”阿門”。然后分別掛在自己的房門前，嗯嗯，我的想法是掛在高處，使上帝與耶穌更能看清我的愿望。希望成為一名明星，希望死后在天國里得到永生。

　　這是我自己所過的圣誕節(jié)，這不僅僅是因為耶穌，而是因為我對基督教的認真，嚴肅，狀態(tài)。

圣誕節(jié)的作文1000字 篇2

　　這個冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準確地說是下幾場小雪，下完，立刻又融化，路出單調(diào)的灰色水泥路。

　　總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。

　　那天我也收到許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少，該送祝福的人都忘送，現(xiàn)在再想送卻沒有機會。

　　去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到圣誕老人最好的禮物――快樂。

　　在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。

　　然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)！”的確很快，因為每天都忙碌而充實，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點兒來。”這件事就發(fā)生在昨天。

　　樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到。可是今年的圣誕節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。

　　初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時間包蘋果，因而節(jié)日的氣氛也淡不少。為讓這個圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。

　　今天上午，我和媽媽到禮品店買送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。

　　學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會各班自己開。也許是因為校領(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開三年新年聯(lián)歡會的禮堂，她留給我許多難忘的人和事。我們的班長很負責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。

　　其實今年冬天也下雪，不過很快又化，沒能留到圣誕節(jié)，所以這是個沒有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來；沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。

　　這個圣誕節(jié)雖然沒有雪，我的心里已經(jīng)下起雪。

　　后記：打這篇文章的時候手有點發(fā)抖。聯(lián)歡會開得很成功，蕭我是沒吹成，不過我歌唱得還可以。聯(lián)歡那天很熱鬧，兩位轉(zhuǎn)走的`同學(xué)也因?qū)W校放假回來，其中一位是我的好朋友。回想起那天的場景，我猛然意識到：當初萍水相逢的小不點兒們都已經(jīng)長大，我們一起把最美好的回憶都珍藏在母校。也許過幾天就要照畢業(yè)照，我會把最燦爛的笑容留給你們--因為你們都是我最珍貴的朋友！