【實(shí)用】生存作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生存作文9篇，希望能夠幫助到大家。

生存作文 篇1

　　生存，看起來是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，做起來可不容易，在這兩個(gè)字里，還蘊(yùn)含著一些高深的道理。

　　去年暑假，我剛洗完澡，就重重摔了一跤，原來，浴室里地滑，而我沒穿防滑拖鞋，結(jié)果，一不小心摔了一跤。爸爸媽媽都嚇了一跳，趕緊把我扶了起來。

　　我站了起來，一臉痛苦的表情，眼淚直流下來，還一邊說：“哇！我的手好痛啊！”“你哪里痛啊？”爸爸擔(dān)心地查看著我的手。我疼得哇哇大叫，不斷地喊：“不要碰我的手！不要碰我的手！”不一會(huì)兒，我的右手就腫起了一個(gè)大包。

　　媽媽想伸手幫我揉一揉，爸爸及時(shí)制止了，說：“手腕腫了起來，不能揉，你先把磊磊扶回房間，我拿冰塊給敷一下。”爸爸拿來了冰塊，在手腫的地方敷了起來。敷了一會(huì)，我的手感覺好點(diǎn)了，但媽媽還是擔(dān)心地說：“你把磊磊帶去醫(yī)院檢查一下吧，拍個(gè)片子。”“那，好吧！”爸爸說完就帶我去醫(yī)院檢查了。隔了一會(huì)兒，爸爸和我回來了，“還好沒有骨折，”爸爸轉(zhuǎn)過頭又對(duì)我說，“你也是的，洗個(gè)澡還這么麻煩，以后洗澡的時(shí)候小心點(diǎn)，不然苦頭自己受。”“我知道了。”我吐了一下舌頭。

　　這件事過后，我再也不敢粗心大意地洗澡了，而且，我還明白了手受傷該怎么辦，如果是在沒有大人的情況下受傷，應(yīng)該找爸爸媽媽的聯(lián)系電話，或者找其他能夠幫助自己的大人的電話，請(qǐng)他們來幫忙喲！

生存作文 篇2

　　我羨慕麻雀，有美麗的翅膀；我羨慕螳螂，有矯健的身姿；我羨慕魚兒，有光滑的身體。我恨老天，恨自己。我曾埋怨上天在創(chuàng)造萬物是卻隨意的創(chuàng)造了一個(gè)不完美的我，我埋恨自己只有癡癡妄想?yún)s被重重的殼壓得喘不過氣來。

　　是的，我是你們腳下那只不起眼的蝸牛，卑微。

　　每天清晨，鳥兒都用悅耳的歌聲迎接朝陽(yáng)，而我卻不能，我只能抓緊時(shí)間去尋找食物。我只能為了生存而努力生存著，一點(diǎn)也享受不到生活的樂趣，覺得生活是枯燥無味的，無奈的。為什么？為什么？為什么我要生成這副樣子?

　　我天天都問努力生活的媽媽：“為什么我們要背著這重重的殼呢？”

　　媽媽語重心長(zhǎng)的回答道：“因?yàn)槲覀冎挥羞@樣才能生存，才能很好地保護(hù)自己呀！”

　　“那鳥兒呢？他們沒有殼也可以好好的生存呀。”

　　“藍(lán)天可以保護(hù)他。”

　　“那水中的魚兒呢

　　“大海可以保護(hù)他。”我哭了，哭的十分的傷心：媽媽就沒有什么能保護(hù)我們的嗎？

　　“孩子，我們得靠自己！我們有殼可以保護(hù)我們呀！”

　　媽媽的眼里閃著光芒，那光芒射入我黑暗的心房，她告訴我，我們背著重重的殼是為了生存，我們背著重重的殼是為了適應(yīng)大自然，是為了抵御侵害。

　　就在這一剎那我的心房一片光明，充滿著暖意，我不再自卑，因?yàn)槲乙彩沁@個(gè)世上驕傲的生存者。

　　或許你們不會(huì)明白我的痛苦，適應(yīng)你們不會(huì)理解我的釋然。我的朋友們都以不同的方式去適應(yīng)自然，我也一樣。或許你們不會(huì)在意我的存在，適應(yīng)你們也有可能無視我的驕傲，你們主宰著世界，而卻能主宰我自己。或許你們不曾聽過我的故事，所以你們也不會(huì)我努力地生存著。

　　生命沒有卑賤，生存才是王道。

　　你有你的過高之處，我有我的生存之道，我再也不會(huì)哀嘆生命的瑕疵，我會(huì)感謝上天賜予我可以保護(hù)我自己的殼。

　　這就是我，一只小蝸牛的故事，如果下次你在路邊看到我，你們不要無視我，我也是驕傲的生存者，請(qǐng)記住我不是你足下之徒，我是一個(gè)絞絞的生存者。

　　請(qǐng)致我以你最真誠(chéng)的敬意。

　　消極度日的人不會(huì)活的長(zhǎng)久，只有積極生活的才能生生不息。我適應(yīng)了我的缺陷，我適應(yīng)了我與別人的不同，我的生命將為人所感嘆。

　　天邊第一抹晨，為天空破曉，我與枝頭的鳥兒一起外出，一起去享受自然，一起去享受生命。

生存作文 篇3

　　春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎。人的足跡，人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了最辛苦也是最美麗的生存之路。

　　而生存也是一個(gè)學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境的過程。

　　?此中，短暫的過程中我們也許無法去完善太多的不足。但在這個(gè)過程中你一定要學(xué)會(huì)有所追求，也許人的生命需要空氣和水的孕育滋養(yǎng)。0但絕非我想是只有水和空氣保持的一呼一吸。這并非真正的生存，因?yàn)檫@只是“植物式”的生存方式。高爾基說過“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，那他的一生是空虛而又渺小的，所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目而無目標(biāo)的被線牽著走，要為追求而生存。

　　人的生存受環(huán)境的制約。我們無法去控制環(huán)境的優(yōu)越性。但我們可以改變環(huán)境，而要做到這一點(diǎn)的首要條件就要求我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，試著調(diào)整自己去適應(yīng)環(huán)境的變異，全身心地融入周遭。我十分佩服笛福筆下的魯賓遜。起先，我真的無法理解一個(gè)人在孤島上生活的那種情形。還要時(shí)時(shí)刻刻堤防來自四面八方的威脅和挑戰(zhàn)。現(xiàn)在想起來，他不正是這種品質(zhì)的優(yōu)質(zhì)體現(xiàn)嗎?也許，這些無法給我們帶來太多的物質(zhì)方面的東西，但我相信它們能豐富我們無比空洞的人生。這也是我一直堅(jiān)信并確信著的。

　　生活——少不了坎坎坷坷，但我門不能迷失生活的道路，不要在沉淪中耗盡了自己的生命。

　　相信自己，勇于超越。

　　水里的魚兒不超越怎能進(jìn)化為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不可能變成鳥類。只有勇于超越自身極限，突破環(huán)境的約束，我們才能明白生存的真諦。但生命也絕非這樣子就是完整的。

　　太陽(yáng)的生存為世界帶來了光的溫度，溫暖了一個(gè)又一個(gè)美麗而又神圣的靈魂。火箭的生存為人類的飛天夢(mèng)想插上了一對(duì)藍(lán)天翅膀。花兒的生存為化作春泥給果實(shí)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存之道不是為了自己，而是為了把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給他人。我們都應(yīng)該明白：生存的目的不是生存：而是奉獻(xiàn)。生存的是否長(zhǎng)遠(yuǎn)，得到的是多是少并不重要。重要的是，你有沒有為他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)過;真切動(dòng)人地生存過。

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎。人的'足跡。

　　春，草之綠茵;我追求著生存。

　　夏，水之冰爽;我超越著生存。

　　秋，楓之火紅;我奉獻(xiàn)著生存。

　　冬，梅之堅(jiān)毅;我堅(jiān)強(qiáng)地生存。