有關生存的作文750字
篇一：生存競爭
生存需要競爭，而競爭也是為了生存。在日月如梭，發展迅速的今天，競爭的意義就更重大了，人們為了生存不擇手段，為了競爭六親不認，這樣的競爭又有什么意義，競爭要的是光明正大，公平的競爭，而不是靠非法手段來取得勝利，這種勝利即不光彩也不是我們所想要的，這不僅傷害了別人，自己也不會得到真正的快樂，真正的勝利，我們應該怎么做呢……
在現今社會上，工作難找，有的大學生淪落到跟清潔工人爭工作的局面，這是何等的不堪，可是這也是沒辦法的事，他們為了生存臟活累活都肯干，是什么促使他們這樣，因為他們的父母不是有錢人，沒有辦法幫他們找關系，托門路，而讓那些有錢人把工作買去了，為了社會的明天，我們的明天，我們應該講究公平競爭，應該讓有實力的人擁有未來，而不是讓那些虛度生活，浪費時間的人擁有美好的未來。想一想，國家的金融危機又是怎樣造成的，我想有許多的人是心知肚明，就是因為許多的人，整天無所事事，天天拿報銷單來報銷，這一張張的報銷單，國家怎么能承受呢，這一只只要錢的手，怎么滿足，怎么能保護國家的財產。不僅是他們之間存在著競爭，在我們的身邊同樣存在著競爭。
我們作為一個學生，有學習的競爭、考試的競爭、同學之間的競爭。在考場上，為了得到高分，竟然抄襲答案，最終得到了不屬于自己的分數，是不會快樂的，我們只有靠自己的實力拿到屬于自己的，我們才會快樂，才會到真正的快樂。
同樣在商場上也有激烈的競爭，俗話說“無商不奸”，每一個商人都是投其所好，把商品說的天花亂墜，為的是奪取顧客的好感，抓住顧客的心思，從顧客的喜好“下手”，至使許多的人落網，還不知自己被騙，等到他們知道被騙時，已經晚了。
生存是需要競爭，但競爭需要公平、合理、光明正大的競爭。
篇二：生存
辛棄疾憂國憂民
辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統治者的怨恨，以及女真統治集團內部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應如何充實國力，積極準備，及時完成統一中國的事業等問題，提出了一些具體的規劃。后人都非常尊敬他。
不要被暫時的挫折打垮
里查德?貝奇只上了一年大學，之后接受噴氣式戰斗機飛行員的培訓。20個月后他羽翼初豐，卻辭了職。后來他在一份航空雜志社任編輯，旋即破產。失敗接踵而至。當他寫出《美國佬生活中的海鷗》一節時，他仍然覺得前途未卜。書稿擱置8年之久——其間被18家出版社拒之門外。然而出版之后即被譯成多國文字，銷量達700萬冊。里查德?貝奇也因此成為享有世界聲譽的受人尊重的作家。
堅持就會勝利
年輕的伊內蒂?比薩剛從按摩學校畢業后想在加利福尼亞州美麗的蒙特雷地區見習接診。當地的按摩機構告知該地按摩師為數眾多，但卻沒有那么多的病人。于是在4個月中，比薩每天用10個小時挨家挨戶地毛遂自薦，上門服務。他總共敲響了12500扇門和6500個人談，并邀請他們到他未來的診所就醫。作為對他的毅力和誠摯的回報，在接診的第一個月，他就醫治了233名病人，并創下了當月收入72000美元的記錄。
敢問路在何方
唐玄奘25歲離開長安西游。進入沙漠后不幸迷了路，隨身攜帶的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是只要他一醒過來就繼續前進，終于走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻嶺，經碎葉城，登帕米爾高原，闖鐵門關天險，經歷了近一年多的時間，終于到達天竺國，成為第一個周游古印度的中國旅行家。
李清照夫婦典衣治學
李清照夫婦二人勤儉度日，常典當衣物，“取豐千錢”，買來一些碑文古跡，回家研習，且全身心投入。她給自己立下規矩：不吃第二道葷菜，不穿第二件綢衣，更不置辦貴重飾物。有時她在街市上碰見珍貴史料，寧肯脫掉身上的衣服典當，也要買回。
篇三：生存的意義
如果你有時間去浪費，為何不將這些時間用來思考：生存的意義。
我經常思考著自己生存的意義，不過到底也得不出什么結論，自己到底是什么?我到底是為了什么而活著?為了學習嗎?我認為不是的。為了別人嗎?不是的。不明白，終究還是不明白。
仰臥在自家的屋頂，仰望著藍天，發現藍天是那么的觸手可及，又是那么的遙遠，偶爾遇見正在遷徙的雁群，便會想：大雁飛向南方這便是它們生存的意義嗎?這些東西沒人會知道，畢竟我們不是它。
偶然的一次，看見了一直貓咪正在捕抓著一只老鼠，發現那時的'貓咪真的很威武。明白了，這便是它生存的意義么。
我相信，造物主當初創造人類之時，賦予人類五官，以及聰明的大腦，還有那靈活的四肢，一定是有著他的原因的。善良的造物主想著人類用這些自己賦予他們的能力去幫助別人，可是他忘記了，人類也被他賦予野心，欲望等等的不善因素，當初造物主的良苦用心被人類狠狠的踐踏了。他們開始剝奪其他生物生存的權利，直至于他們的滅絕。
是不是呢?無論怎么樣你是否都要想想自己生存的意義，為了別人，也為了自己。你可以去選擇做小我的人——那種以自己個人為中心，為標準。活著就是一切，一切都是為了我活著。我的欲望第一的。你也可以去選擇做大我的人——以社會為己任。我是人群、氏族、父母生養的，所以我同樣是他們中的一分子，沒有他們就沒有我。所以我要講回報講責任。也要為人群社會及親友盡責盡力。
無論你想做哪種人，請你務必想想自己生存的意義。
現在上中學了，爸媽的嘮叨聲也接踵而來，無論是學習上的還是生活上的。偶爾的拿了好成績回家，爸爸媽媽也就開心了。但是，當我看到他們那甜蜜的笑容時，我發現了，我一直在思考的那個問題：我究竟是為了什么而活。終于有了答案：沒錯，我就為了爸爸媽媽的笑容的而活，他們的快樂，也就是我的快樂。
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