爬山虎400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的爬山虎400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爬山虎400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1

　　夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處?？捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石，既可美化環(huán)境，又能降溫，調(diào)節(jié)空氣，減少噪音。

　　由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動(dòng)，還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的卷須式吸盤(pán)還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。

　　爬山虎是垂直綠化的優(yōu)選植物。垂直綠化又稱(chēng)攀緣綠化，是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長(zhǎng)的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物，它依靠吸盤(pán)沿著墻壁往上爬。種植的時(shí)間長(zhǎng)了，密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，就像穿上了綠裝。春天，爬山虎長(zhǎng)得郁郁蔥蔥；夏天，開(kāi)黃綠色小花；秋天，爬山虎的葉子變成橙黃色；這就使得建筑物的色彩富于變化。除爬山虎之外，牽?；?、紫藤等也可供垂直綠化。

爬山虎400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2

　　伴隨著春天的來(lái)臨，去年枯黃了一地的爬山虎，又在我不經(jīng)意中長(zhǎng)出了嫩葉，翠綠欲滴，滿(mǎn)是生機(jī)與活力。暮春時(shí)節(jié)，正是爬山虎生長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。那嫩綠的藤蔓密密麻麻地在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊，微風(fēng)拂過(guò)，驚得滿(mǎn)墻波蕩漾。

　　爬山虎春生、夏長(zhǎng)、秋枯、冬眠。來(lái)年它們會(huì)又長(zhǎng)出來(lái)的，它們會(huì)再次抱著生命的期望，爬滿(mǎn)所有的墻……

　　爬山虎沒(méi)有牢固的根基，它的干和枝差不多粗細(xì)，但是，它奮發(fā)向上、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，蘊(yùn)藏著堅(jiān)強(qiáng)毅力和無(wú)限生機(jī)，向著陽(yáng)光，向著它心中既定的方向，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，永不停止。做為一名新時(shí)代的中學(xué)生，做為一名平陽(yáng)的學(xué)子，我們也應(yīng)該像爬山虎一樣，向著心中的夢(mèng)想不斷向上攀沿，把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途。

　　青春不止是一段年華，更是一種狀態(tài)。在我們的生活里，沒(méi)有悠閑，有的是早出晚歸、披星戴月的辛勞；有的是孜孜不倦、夙夜匪懈的拼搏；有的是超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程。課堂上，不是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。課堂外，我們鍛煉身體，談古論今，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。這就是我們，這就是平陽(yáng)學(xué)子的日常，有力量，追夢(mèng)想，負(fù)責(zé)任，愛(ài)拼搏。

　　青春沒(méi)有來(lái)日。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。路雖遠(yuǎn)，行則將至。青春就是一往無(wú)前，加油，青年！

爬山虎400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3

　　盡情釋放頑強(qiáng)，完美彰顯執(zhí)著。

　　——題記

　　峭壁上，那綠綠的爬山虎靜靜積蓄著力量。

　　一場(chǎng)春雨如期而至，我發(fā)現(xiàn)了一處峭壁上的爬山虎。他們放任著春天的暖和與柔情。嫩綠堆積了整面峭壁，葉尖一順朝下，在墻上鋪得十分均勻，沒(méi)有重疊的部分，也沒(méi)有一點(diǎn)空隙。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就蕩起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，令人賞心悅目。

　　轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到了盛夏。烈日烤干了地面最后一絲水分，葉片無(wú)奈的打著卷低著頭。但是，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這里，無(wú)意間一瞥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那片爬山虎在與驕陽(yáng)抗?fàn)幩鼈內(nèi)耘f爬滿(mǎn)了整個(gè)山壁，釋放著酷熱中的蔥蘢與倔強(qiáng)，在暴曬中昂首挺胸，像士兵一樣無(wú)畏地列隊(duì)站立著。

　　寒冬，凄厲的風(fēng)，刺骨的雪，卷走最后一根枯草。爬山虎的葉片被抽干了養(yǎng)分，變得枯萎，連莖干也不曾放過(guò)，但爬山虎靠著它那堅(jiān)挺的足，仍在大雪紛飛中傲然吸立，留下一道道堅(jiān)毅的印痕。這些印痕組合起來(lái)，仿佛是一個(gè)在與冬之狂魔抗?fàn)幍膱D騰，筋骨盡顯。

　　第二年初春，我依舊經(jīng)過(guò)這片峭壁，所有的樹(shù)都萌發(fā)出嫩綠的芽，郁郁蔥蔥，唯獨(dú)爬山虎仍保持著它寒冬時(shí)的模樣：干癟枯瘦，有著細(xì)如發(fā)絲的殘缺根系。時(shí)光飛逝，在暮春的一個(gè)早晨，我又一次驚奇的發(fā)現(xiàn)，爬山虎齊刷刷地萌發(fā)了芽，似乎比去年更綠，更加享受著陽(yáng)光和雨露。

　　曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了那片綠綠的爬山虎，便折服于它的執(zhí)著；折服于它的無(wú)畏；折服于它的生命力那是一種奔涌的力量。向爬山虎致敬！

爬山虎400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4

　　自從我們上了《爬山虎的腳》這篇課文，我就想好好看看爬山虎。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽來(lái)到了公園。公園里有好多樹(shù)呢，在這個(gè)季節(jié)里，有的樹(shù)已經(jīng)理了光頭，有的葉子綠中透黃，有的樹(shù)依然郁郁蔥蔥。柳樹(shù)在河邊，隨著微風(fēng)吹來(lái)，它的枝葉輕輕點(diǎn)了一下湖面，湖面泛起層層波紋，好看極了。

　　我們慢悠悠地逛到小河邊，一眼就看到了小橋邊的爬山虎。于是我便蹲在地上專(zhuān)注地看起了爬山虎。它紅紅的葉子巴在橋的兩邊，顯得格外好看。爬山虎的腳特別小，差不多只有一粒米飯那么大，它牢牢地扒住墻，像一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)。剛長(zhǎng)出來(lái)的爬山虎，葉子是嫩紅的，過(guò)了幾天就變成嫩綠色了。因?yàn)榭於炝耍运娜~子十分脆弱，我輕輕一拔，它就從枝干上脫落了下來(lái)，它的枝干十分粗糙。我試著把它的腳拔下來(lái)，可是枝干倒是拔下來(lái)了，可它的腳還是牢牢地扒住墻。

　　經(jīng)過(guò)網(wǎng)上查閱資料，我又知道了爬山虎又叫捆石龍、小蟲(chóng)兒、臥草等。它還能添氧和入藥呢，真沒(méi)想到它還有這么多的功能，我真喜歡這可愛(ài)的爬山虎!

爬山虎400字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5

　　學(xué)校的文化長(zhǎng)廊上爬滿(mǎn)了爬山虎。

　　她旺盛的生命力讓人沉醉。一片綠葉挨著一片綠葉，沒(méi)有擠成一團(tuán)一團(tuán)的，也絕不留一點(diǎn)空隙。那么翠綠，那么均勻地鋪滿(mǎn)了一面又一面的墻。

　　爬山虎變化無(wú)窮，一個(gè)季節(jié)一個(gè)樣，但她永遠(yuǎn)遵從初心——積極向上。

　　春天的爬山虎是稚嫩清麗的。初生的葉并不是惹人憐愛(ài)的嫩綠，而是熱情似火的朱紅。好似稚嫩的幼童，將內(nèi)心的渴望與好奇全部裸露在外，但絕不讓人感到張揚(yáng)。

　　夏天的她沉穩(wěn)樸實(shí)，收起了春天的貪玩之心，以積極向上的心態(tài)面對(duì)世界。翠綠的葉子一片片，新生的嫩絲一條條，為文化長(zhǎng)廊編制了一件清爽的外衣，看著就讓人心曠神怡。

　　秋天悄悄地來(lái)了，她翠綠的葉子褪去了原有的光鮮亮麗，又成了鮮紅的火焰，一團(tuán)團(tuán)交簇在一起，為文化長(zhǎng)廊燃起一片別樣的風(fēng)景。

　　她好像永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，即使在寒風(fēng)瑟瑟、天寒地凍的冬天，她那光禿禿的枝干上沒(méi)有了人們喜愛(ài)的翠綠，但我知道，她的根正在默默地、源源不斷地吸收著養(yǎng)分，儲(chǔ)積著能量，等來(lái)年春天，她又會(huì)蓬蓬勃勃地驚艷亮相。

　　我希望我是爬山虎，隨著季節(jié)變化，不懼羞澀，不忘初心，積極努力地展示不同層面的我。