關(guān)于小學(xué)生寫山的作文700字匯總七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生寫山的作文700字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生寫山的作文700字 篇1

　　這是20xx年4月20日的早上，天氣多云，天河實(shí)驗(yàn)寄宿學(xué)校全體師生整整齊齊的排好隊(duì)，高高興興地上了車，原來我們是要去春游。行車近2小時(shí)，終于到達(dá)這次春游的目的地——牛首山。

　　剛到牛首山，一陣陣香氣撲鼻而來，從車上往下看，各式各樣的海棠花競(jìng)相開放。隨后車子便載我們到了半山腰，我們要爬到山頂?shù)幕▔瘡V場(chǎng)上，也就是宏覺寺廣場(chǎng)。一路上看到了許多楓葉，都是鮮紅鮮紅的，一點(diǎn)兒也不比秋天的楓葉開得差；桃花相繼開放了，桃樹上綴滿了紅色的桃花，在春風(fēng)中跳著歡快的舞蹈。我們來到了宏覺寺廣場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是宏覺寺塔，也稱唐塔。它毀于戰(zhàn)火之中，重建于明初，重建后已經(jīng)有500多年的歷史了。近看桃紅柳綠，廣場(chǎng)中間是一個(gè)巨大的“花壇”，中間是用假花做的，外圍有一圈蝴蝶花，花瓣上有幾道像水紋似的深紫色花紋，嫩綠細(xì)長(zhǎng)的葉子襯托著美麗的花朵，散發(fā)出一陣陣幽香，我們?cè)凇盎▔毕屡恼樟裟睢Ｖ螅覀兿律接只氐杰嚿狭恕?/p>

　　我們的下一站是南唐二陵。南唐二陵是中國(guó)五代十國(guó)時(shí)期南唐先主李昪及其妻宋氏的欽陵和中主李璟及其妻鐘氏的順陵。欽陵建于公元943年，居?xùn)|；順陵建于961年，居西。墓內(nèi)壁畫豐富多彩，繪以鮮艷的牡丹、蓮花、寶相、海石榴、祥云等圖案，在建筑師和文學(xué)史上都具有很高的價(jià)值。我們進(jìn)了陵園景區(qū)，真是春色滿園、風(fēng)景如畫呀！我們進(jìn)入欽陵的墓穴，很“豪華”，簡(jiǎn)直是鬼斧神工呀。洞里很黑，如果沒有燈光，或獨(dú)自一人，保你豎起雞皮疙瘩。而順陵則比較“簡(jiǎn)陋”，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力衰敗的原因吧，不過還是相當(dāng)可觀。隨后我們?nèi)⒂^南唐二陵博物館，里面陳列著南唐二陵出土文物的復(fù)制品，有惟妙惟肖的陶人，有裝飾精美的壁畫，有風(fēng)度翩翩的玉佛……讓我們驚嘆不已。

　　然后我們?nèi)ゲ萜阂安停蠹医粨Q并品嘗各自帶的食品，同學(xué)們一邊吃一邊談笑風(fēng)生地聊天，吃完的同學(xué)就去自由活動(dòng)。全體都吃完我們就可以回去了。

　　這牛首山風(fēng)景如畫，讓我流連忘返。南京人常說：“春牛首，秋棲霞。”看來春天南京的最佳去處非牛首山不可了。

小學(xué)生寫山的作文700字 篇2

　　難忘那連綿起伏的佘山，難忘那令人陶醉的佘山的綠。佘山是我們上海市郊平原上的一座山，它雖然不像桂林的山那樣秀，那樣奇，那樣險(xiǎn)，雖然不像泰山那樣氣勢(shì)磅礴。但他卻有著自己的獨(dú)特之處，那就是它的綠。

　　那天，我們乘車到佘山去開展隊(duì)日活動(dòng)。從學(xué)校出發(fā)，車行了一小時(shí)左右，車廂里的同學(xué)們就嚷起來了：“到啦！到啦！佘山到啦！”“瞧，那佘山多美啊！”“快來看呀，山頂上還有天文臺(tái)呢！”……從遠(yuǎn)處眺望那佘山的美景，只見那連綿起伏的山峰，像一個(gè)個(gè)手拉手兒的小朋友排在那兒。那一座座山峰，都十分友好，十分平等，誰也不孤峰突起，好像誰也不愿脫離集體，誰也不盛氣凌人似的。遠(yuǎn)望佘山的綠，真是郁郁蔥蔥。整個(gè)山就好像是一座墨綠翡翠雕成的屏風(fēng)。

　　我們的車子開到佘山腳下，從山腳往上望，那一座座山峰好像突然竄高了，幾乎碰著白云了。天空是一片蔚藍(lán)，佘山是一片墨綠，這景色實(shí)在太美了。一陣風(fēng)吹來，佘山上的綠樹卷起一陣陣綠浪。近看佘山的綠，不盡是墨綠，那萬樹枝頭，新芽嫩葉，給墨綠的海洋渲染上淡淡的嫩綠。山腳下黃塵飛揚(yáng)，可山頂空氣還是那么明凈，到處是一塵不染的迷人的綠。

　　我們?cè)跐饷艿木G樹叢中向上攀登，好像在綠色的海洋中游泳，當(dāng)我們登上佘山的頂峰時(shí)，自己仿佛站在一朵巨大無比的綠色浪尖上。我們向四周眺望，那平日毫不在意的田野，現(xiàn)在卻變得那么神奇而有趣。一塊塊幾何圖形，有深綠的，也有淺綠的，有深黃的，也有淡黃的，它們一塊緊挨著一塊，編織成一幅巨大的地毯，從山腳下一直鋪向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處公路上奔馳的汽車，望過去就像玩具小汽車似的。站在佘山頂上往下望，似乎一切都變小了，只有那佘山的綠，是無邊無際的，從山腳綠到山頂，似乎從它周圍的空氣里也能聞到綠的清香。

　　佘山天文臺(tái)是我國(guó)著名的天文臺(tái)。它在佘山頂上，好像是嵌在綠色浪尖上的一顆明珠。這兒有巨大的天文望遠(yuǎn)鏡，可以觀察到銀河以外的星星。正當(dāng)我們?cè)谔煳呐_(tái)參觀快結(jié)束時(shí)，老天突然變了臉。一陣烏云壓來，竟下起霏霏細(xì)雨，老師催促我們快步下山。在下山時(shí)，我又注意到了佘山雨中的綠，那密密地細(xì)雨，好像給佘山洗了一次淋浴，滿山遍野的樹葉上，掛著晶瑩的水珠，這時(shí)佘山的綠，是閃光的`綠，透明的綠，是迷人的綠，醉人的綠……

　　美麗的佘山啊，誰都想多看您一眼，誰也不愿意離開您。可是無情的汽車把我們拉走了。真是去時(shí)心切切，歸來意綿綿。我從車窗伸手向佘山告別：再見了，迷人的佘山，我永遠(yuǎn)忘不了您那醉人的綠！

小學(xué)生寫山的作文700字 篇3

　　最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

　　《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

　　安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫€(gè)性，因?yàn)閻勖孀樱圆桓遗e手發(fā)言，怕說錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶。龅讲欢脝栴}就不敢問老師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教；因?yàn)椴蛔孕牛圆桓彝卣箤W(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎？

　　親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評(píng)上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指牛环质斋@，通過不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。