實(shí)用的小學(xué)生寫山的作文400字匯編9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫山的作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生寫山的作文400字 篇1

　　“嗚嗚……”汽笛長(zhǎng)鳴，火車在鐵軌上飛快地駛過，留下一位大約十來歲的女孩。紅頭發(fā)，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長(zhǎng)滿雀斑，充滿朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。

　　坐在馬修的車上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋果樹栽在道路兩旁，盛開著雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂之路”；蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”。“情人的小徑”“悠閑的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧！

　　她的可愛，她的樂觀，她無暇的想象，都讓我深深的著迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅(jiān)守的神奇的精神境界，她那熱愛生活、樂觀向上的積極態(tài)度，都無法不讓人喜歡上她，迫切地想去認(rèn)識(shí)她，她便是安妮？雪莉！

　　“我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬，我都能聽到它們?cè)诒鶎酉旅娴男β暋！?/p>

　　淚水伴著歡笑，安妮慢慢的長(zhǎng)大，紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女，我透過字里行間，注視著這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒有打倒她，反而使她收獲了快樂與幸福。

　　合上書，我仿佛看見安妮在情人的小徑獨(dú)自起舞，揚(yáng)起了高傲的脖頸，目光中閃爍著對(duì)生活的希望，哦！安妮·雪莉！

小學(xué)生寫山的作文400字 篇2

　　普陀山被稱為海天佛國，是我國四大佛教圣地之一。今天，我坐在飛馳的快艇里，向著夢(mèng)寐以求的普陀山前進(jìn)。

　　我走出船艙，只見碼頭上人山人海，大家都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，等待進(jìn)山。我跟著爸爸媽媽進(jìn)入第一個(gè)景區(qū)----南天門，南天門位于普陀山的南端，首先看到的是一個(gè)牌坊，它的頂是淡綠色的，還鑲嵌著兩條青龍，青龍張開著嘴，緊緊地咬著石塊的一角，怒目圓睜，相互對(duì)視，(.)仿佛要和對(duì)方發(fā)起挑戰(zhàn)。在青龍的下面，是一塊碑，上面寫著“南海圣境”四個(gè)字，碑的左右兩面，映著個(gè)“喜”字，碑的下面是一幅對(duì)聯(lián)。橫聯(lián)是“同登彼岸”，說得真有意思，因?yàn)槟咸扉T的對(duì)面是一望無際的大海。

　　看完南天門，我們走向公交車站，乘車去著名的普濟(jì)寺。我走進(jìn)普濟(jì)寺，首先映入跟簾的是“普濟(jì)禪寺”四個(gè)金色大字，再往里走，就是大通圓殿，走進(jìn)大通圓殿，一位金光閃閃的觀音展現(xiàn)在我的眼前。她端坐在蓮花盆上，雙手放在腿上，咪著眼，他的身邊還有兩個(gè)童男。最讓我驚嘆的是佛像的左右邊，各有一個(gè)巨大的木魚。那個(gè)木魚比我的爸爸的辦公桌還大，那個(gè)棒子比我還高呢！

　　走出普濟(jì)寺，向前走三四百米左右，就來到了聞名中外的千步沙。千步沙是一個(gè)美麗的沙灘，它足足有一千步長(zhǎng)。我從沙灘上隨便抓起一把沙，只見粒粒金沙如金子閃閃，在陽光的照耀下，格外美麗，與我們家鄉(xiāng)南門坑的沙子相比，不知要好上多少倍。我側(cè)身躺在海灘上，看那波光鱗鱗的海面，宛如仙境一般讓我陶醉。

　　游了普陀寺，我深深感受到普陀山的廟不但數(shù)量多，而且是多么的雄偉壯觀，普陀山真不愧為中國的海天佛國，也不愧是世界的海天佛國。

小學(xué)生寫山的作文400字 篇3

　　星期五那一日天高云淡，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在我們五（3）班教室，老師拿著她的“圣旨”并說道：“校長(zhǎng)有旨，令同學(xué)們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)玩跳山羊。”同學(xué)們樂得一蹦三尺高，老師讓排隊(duì)都不排，直奔后操場(chǎng)，搗蛋鬼杜一飛用手拍打著額頭，故意自言自語說：“哎！完蛋啦，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)咱班這么亂，老師的50元班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)就又木有啦！”

　　老師也緊跟著到了后操場(chǎng)，說：“這次！誰都不當(dāng)山羊，我來當(dāng)！”同學(xué)們撓著后腦勺疑惑地問：“神馬！這怎么能跳過去！”老師微笑著說：“相信自己，一定可以跳過去的，誰跳過去，越級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)！”聽了老師這一番話，同學(xué)們斗志復(fù)燃，一股熱流在身體里流淌。老師一彎腰，手撐著地，說：“來吧！”同學(xué)們都躍躍欲試，彎腰踢腿的。王曉軍第一個(gè)沖上去，奮力一躍，手撐著老師的背，只聽“咣”的一聲，王曉軍安全落地。現(xiàn)在我又有勇氣了，一個(gè)“小矮個(gè)”都能跳過去，難道我一個(gè)“大個(gè)子”都跳不過去？哼，真是丟人！我剛一走到老師跟前，心里想著：“哎呀我的媽呀，這簡(jiǎn)直就是泰山啊！”老師似乎會(huì)讀心術(shù)，居然看透了我的心思。說：“來吧，不要怕！你可以的。”她剛說完，我的手心便出了一把汗，嘴里還嘀咕著：“不要怕，你可以的，不要怕！”我助跑，一跳，手再一撐，哦！平穩(wěn)落地。“哈哈！梁大帥哥登場(chǎng)，沒有掌聲嗎？”同學(xué)們異口同聲說：“切～你可拉倒吧！”

　　勝利的喜悅在我的心里洋溢著，相信自己，就可以成功！ 不是嗎？

小學(xué)生寫山的作文400字 篇4

　　今天，我們星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生去景山公園參加“定向越野”游戲活動(dòng)，登山日記。我和媽媽7點(diǎn)310分從家里出發(fā)，搭乘出租車前往景山公園。這次活動(dòng)是以小組為單位，每組4人。我們是第3小組我擔(dān)任組長(zhǎng)，我的組員有：陳胤捷、易超然、董潤(rùn)。我們?cè)诰吧焦珗@集合后第1、第2小組先出發(fā)，第3組是9點(diǎn)4105出發(fā)。我在于老師那兒領(lǐng)了地圖并報(bào)了人數(shù)，我們小組1行10人就出發(fā)了。

　　我們按照地圖上的9個(gè)報(bào)到點(diǎn)的從第1個(gè)點(diǎn)開始走，前兩個(gè)點(diǎn)比較順利，第3個(gè)就遇到問題了，我在媽媽的鼓勵(lì)下我才去打聽去往崇禎自縊處的方向，兩個(gè)老奶奶給我們指明了方向，這個(gè)點(diǎn)用的時(shí)間比較長(zhǎng)。第6個(gè)點(diǎn)的時(shí)侯我們選擇了1條近路沒有臺(tái)階，山很陡陳胤捷和易超然颼颼的爬上去了，我和董潤(rùn)手腳并用在后面跟著爬到了山頂。最后我們順利的完成了全部任務(wù)，真希望我們小組能夠拿到名次。不過老師說過拿不到名次也沒關(guān)系，重要的是我們參與了。

　　通過這次活動(dòng)我明白了1個(gè)道理，只要我們團(tuán)結(jié)、心齊什么事都會(huì)成功！這次活動(dòng)不僅鍛練了身體還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。