聽說我們五年級開展創建文明城市的主題隊會活動，我就像一只小兔子，老師一下課跟著焦老師溜進她的辦公室，并毛遂自薦自己要主持并主辦這次主題隊會，老師就把這一光榮的任務交給了我。為了辦好這次隊會，我可真是用了一番心思。

　　NO.1：小記者現場采訪

　　為活躍隊會氣氛，人人參與到主題會中，增加了一個環節——小記者現場采訪。通過日常生活中常用幾個鏡頭，采訪大家是如何做的，如何說的。通過這樣形式教給大家，日常生活怎樣用文明用語和別人說話、打招呼；當你不小心時把別人文具盒不小心碰到地上，應該怎樣處理等等問題?？此埔恍┢匠５男∈?，就在小事上才能體現出文明。有時向同學借根筆，就大吵大鬧，好像自己很有理似的。而文明的人呢？甜言蜜語，同學一定就會借給他。我想通過這次隊會，但愿不文明人也能從中學點知識吧！

　　NO.2：好壞行為大比較

　　在隊會中間，我別出心意的穿插上了幾張不文明的圖片和環境優美的圖片。原來，創建文明城市不單單包括我們的說話，而且包括很多東西。如：亂扔垃圾、開展網吧、在公共場所亂刻亂畫等等，這些都包括在內。所以，一首優歡快的《文明在哪里》響起時，大屏幕上也隨之打出一張張不文明的圖片，不向老人讓座、踐踏綠化帶、草坪，翻越欄桿、旅游名勝景區亂丟東西、亂刻亂畫等等行為，在我們每個身上可能發生。通過對比，美麗的環境是靠大家共同努力，才能保護我們環境。

　　NO.3：隊會節目少而精

　　本次中隊會只選擇了五個節目，分別是：詩歌《文明在哪里》、小品《爭當文明監督員》、快板《創文三字經》、朗誦《我為創文添光彩》。這些節目，都是由老師幾次的篩選和指導定下來的。各個都是精華，一個比一個出色。這五個節目，從不同的形式，不同的角度，表現了創建需要大家參與的主題。有部分節目還配上了音樂，讓效果更佳出色。

　　NO.4：幻燈片來真精致

　　為了搞好本次中隊會，我也拼了命來做幻燈片。花費了N個小時的時間。我做出了26張幻燈片，張張都是精華。出旗、退旗有音樂，有動畫。張張幻燈片的出現和消失全部都有動畫，看上去更精彩。部分音樂是全部自動，操作簡單，給人一種美感。

　　相信有了這四個壓軸戲，我們星期一的主題隊會一定會開的很成功，很圓滿！也能讓大家徹底的明白而且了解這次的創文活動。預祝我們班的主題隊會圓滿成功！