小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文200字（精選5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文200字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文1

　　星期天早上，我起了個(gè)大早，去樓下小賣部買了一盒彩虹糖，一個(gè)玻璃盆，決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　我迫不及待地回到家，先讓阿婆燒了一鍋滾燙的熱水，之后細(xì)心地把玻璃盆擺好，然后在玻璃盆的四周邊框規(guī)則地放入彩虹糖，最終再慢慢地均勻地加入滾燙的熱水，看著彩虹糖在熱水的沖刷下漸漸地熔化，我的心里面也七上八下的，只怕哪個(gè)步驟出錯(cuò)，老是擔(dān)心熱水把彩虹糖燙得無(wú)影無(wú)蹤。

　　桌子上的時(shí)鐘在滴滴答答地響著，玻璃盆里的彩虹糖也在水里重新慢慢地凝固。靜靜地等待了半個(gè)小時(shí)，盆里的水面最終緩緩地如我所愿出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　今日，我的一道彩虹小實(shí)驗(yàn)最終大功告成。

　　小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文2

　　今天，一上課老師就問(wèn)我們：“你們知道怎么發(fā)電的嗎？”同學(xué)們，你看看我，我看看你，都說(shuō)：“不知道。”

　　“那就做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧”老師說(shuō)。

　　只見(jiàn)老師先把紙撕成碎片，再拿起一只圓珠筆，用筆端在衣服上使勁地摩擦，然后把筆端靠近小紙片。嗨！真神奇，小紙片被圓珠筆吸了起來(lái)。同學(xué)們好奇地問(wèn)：“為什么會(huì)這樣？”老師得意地說(shuō)：“喏，是摩擦后產(chǎn)生了電，才能把紙片吸起來(lái)的。”

　　同學(xué)們迫不及待地說(shuō)：“讓我試一試吧！讓我試一試吧！”同學(xué)們照著老師的方法去做，果然也把小紙片吸起來(lái)了。我興奮地喊著：“我會(huì)發(fā)電了！我會(huì)發(fā)電了！”

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了摩擦能發(fā)電。

　　小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文3

　　在幾年的學(xué)習(xí)生活中，一定有做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)吧，在我的實(shí)驗(yàn)?zāi)X海中，把熱水變溫是我做過(guò)最有趣的實(shí)驗(yàn)！

　　實(shí)驗(yàn)要先準(zhǔn)備一盆涼水和一盆熱水和我們的雙手。實(shí)驗(yàn)步驟很簡(jiǎn)單。首先，我們要把手放入涼水盆里靜泡一～三分鐘，最后再把手放入熱水盆里靜泡一～三分鐘，你看，是不是變成了溫水了呢！這時(shí)我也很興奮，因?yàn)檫@次也是我第一次成功呢！

　　當(dāng)我第二次做時(shí)實(shí)驗(yàn)也很順利，但實(shí)驗(yàn)的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出來(lái)！

　　最后，我就像袋鼠口袋一樣，收獲滿滿，比如：我知道了多看點(diǎn)實(shí)驗(yàn)書可以幫我提高知識(shí)，在生活中也可以幫我解決問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)的原理什么我卻不知道，但經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我懂了要愛(ài)動(dòng)腦袋，愛(ài)思考一定會(huì)成功！

　　小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文4

　　你知道毛線在不打結(jié)的情況下能把什么實(shí)心的固體提起來(lái)嗎？毛線能把冰塊從水里提起來(lái)！

　　接下來(lái)，就讓我們來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！第一步：把事先準(zhǔn)備好的小冰塊放進(jìn)裝有少量水的大鐵碗里。第二步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上面的中間部位，壓的時(shí)間要較長(zhǎng)一點(diǎn)，因?yàn)橐屆€中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的毛線上多撒一點(diǎn)鹽。然后靜靜地等待20秒，最后，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原來(lái)毛線已經(jīng)和冰凍在一起，被提起來(lái)啦！

　　做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了食鹽可以降低溫度，使水能加快速度凝固成冰。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣！

　　小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文5

　　我聽(tīng)說(shuō)火柴會(huì)吃糖，這是真的`嗎？于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走到了廚房問(wèn)媽媽。

　　媽媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)動(dòng)手做做看這一課嗎？文中的伊琳娜并沒(méi)有聽(tīng)信郎志萬(wàn)的話，而是自己動(dòng)手做了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

　　聽(tīng)了媽媽的話我恍然大悟。于是我先拿來(lái)一個(gè)碗，再拿來(lái)一些火柴，把火柴放進(jìn)碗里。挨著邊擺成一個(gè)圓形，那圓圈好像人們?cè)陂_(kāi)焰火晚會(huì)。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待著。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)碗，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了半個(gè)小時(shí)，糖都快化完了，可是火柴還是一動(dòng)不動(dòng)的停留在原位，像一個(gè)守職的士兵一樣。最終，我的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。

　　今天，我的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，但我非常高興，因?yàn)槲覄?dòng)手做了。

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