三年級(jí)環(huán)境作文300字
引導(dǎo)語(yǔ)：我們只有一個(gè)地球，我們要愛護(hù)她，保護(hù)她。下面是小編為你帶來(lái)的三年級(jí)環(huán)境作文300字，希望對(duì)你有所幫助。
【篇一：環(huán)境】
美麗的校園是我們第二個(gè)家，所以我們要愛護(hù)她。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，就感受到了她的美麗、潔凈。但當(dāng)我慢慢熟悉了這個(gè)環(huán)境，卻發(fā)現(xiàn)了一些微妙的變化：潔白的墻壁上印著一些黑色的腳印，綠色的草坪里散落著一些紙屑，校園門口還有一些食品垃圾袋在翩翩起舞。這些都是同學(xué)們不自覺的做法使我們的校園變得有些骯臟起來(lái)。為了讓我們的校園多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)也不要亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，提倡“彎腰精神”。
3、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折花草樹木。
4、自覺與不文明行為說(shuō)再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，要學(xué)會(huì)自我約束。潔凈的校園，需要我們大家的共同努力！
【篇二：環(huán)境】
現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境這個(gè)關(guān)念已經(jīng)深入人心。然而，有些人是從表明保護(hù)；有人是從深處保護(hù)；有人是從遠(yuǎn)處；有人是從近處。人們保護(hù)環(huán)境的方式是各種各樣，千變?nèi)f化的。
現(xiàn)在有的小學(xué)生已經(jīng)知道了吧垃圾丟到垃圾桶里、不隨地丟放東西了。卻不知道怎樣在家里環(huán)保、有的可能會(huì)把用過(guò)后的電器關(guān)掉電源，而不知道插頭插在插座上也會(huì)耗電、有的小學(xué)生把只用了一面的草稿紙丟掉卻不知道這紙來(lái)的多么不容易。
所以保護(hù)環(huán)境，要從身邊做起、要先從自己身邊的事去做起。做藥做的徹底，不要馬虎留下一個(gè)個(gè)露洞。如果留下了，就相當(dāng)于沒(méi)有去保護(hù)，那你之前做的也就沒(méi)有用了、我們應(yīng)該在自己休息的時(shí)候，抽出時(shí)間來(lái)多到山上、路邊植一些有益的植物。應(yīng)該在工廠多的地方多植一些夾竹桃之類的植物，有利于空氣清新，減少二氧化碳對(duì)大氣的污染，保持空氣清新。當(dāng)我們看到有人在隨意砍伐樹木時(shí)，就應(yīng)該去阻止。
所以，為了我們每明天的幸福，就應(yīng)該從現(xiàn)在做起保護(hù)環(huán)境的工作。
【篇三：環(huán)境作文】
我家門前有一棵小樹，我很喜歡它，因?yàn)樗俏矣H手種下去的，它的葉子翠綠翠綠的，花機(jī)發(fā)出陣陣清得，我經(jīng)常去看它。
我常常給它講故事，雖然它聽不懂，但我依然很快活，它需要水份時(shí)，我給經(jīng)澆水，在冬天的時(shí)候，我給它鋪一些稻草，起大風(fēng)的時(shí)候，我用竹子撐著它，在下很大很大的雨時(shí)，我把雨衣蓋在這上面。
就這樣，小樹在我的照顧下，漸漸的長(zhǎng)成了大樹，等我再去給它講故事時(shí)，并不是沉默而是歡笑，小鳥在村上搭窩，每天清晨它都會(huì)在樹上唱歌，我和伙伴在對(duì)旁游戲……有一次，我看見一個(gè)人在砍樹，我叫住他說(shuō)：“為什么要砍樹？”他說(shuō)：“我砍樹和你有什么關(guān)系？”我說(shuō)：“只要你砍樹，你就不對(duì)！”“哼！”“為什么？”“因?yàn)闃淠究梢员Ｗo(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該做個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，小草不以亂踩，花兒不能亂摘，其實(shí)，我們的植樹節(jié)就是保護(hù)環(huán)境。”那個(gè)人聽了說(shuō)：“是我不對(duì)！”
我在草地上寫了一句保護(hù)環(huán)境的.廣告語(yǔ)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
【篇四：環(huán)境】
以前，奶奶家門前有一條小溪，小溪的兩邊像一個(gè)花園，開滿了各式各樣的鮮花。還有許許多多的小魚，站在小溪里，你會(huì)覺得腿癢癢的，因?yàn)橛泻芏嘈◆~在你腿邊玩耍呢。
可是不久，災(zāi)難降臨了。小溪的東邊有一個(gè)加工廠，天天排放污水。小魚都一只只地翻了肚皮，花兒也變得暗淡無(wú)色了，那原本像天上人間一樣的小溪變成了招引無(wú)數(shù)蒼蠅的臭水溝。看到這兒，我的心都碎了……但是，去年暑假我回奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)加工廠不見了！取而代之的卻是一副全新的景象：小魚比以前更多、更美了，是不是還躍出睡眠親親你的臉蛋，好調(diào)皮呀！花園又回來(lái)了，迎春花、百合花、桃花、梨花、玉蘭花……小溪又這么大的變化是為什么呢？原來(lái)，政府搬遷了加工廠，找人清理了河里的雜物。附近的居民也很珍惜這失而復(fù)得的環(huán)境，只要看到臟東西和青苔都立刻打掃得干干凈凈。從此，奶奶家門口的小溪沒(méi)有了污染，更加美麗了。
我們要保護(hù)環(huán)境，否則，我們將不再擁有這個(gè)美麗的家園——地球。
【篇五：環(huán)境】
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，沒(méi)頭腦和不高興在小區(qū)里散步。走著走著，他們看見一個(gè)小朋友把吃零食的包裝紙隨手一扔，就走了，沒(méi)頭腦看見了馬上撿起包裝扔進(jìn)了垃圾桶里，不高興說(shuō)：“這又不是你扔的，干嘛多管嫌事？”沒(méi)頭腦說(shuō)：“小區(qū)是大家的，做一些力所能及的好事有什么不好？”
他們繼續(xù)往前走，又看見一位阿姨覺得小區(qū)里的花很香，正想準(zhǔn)備摘一朵帶回家呢！這時(shí)，沒(méi)頭腦一個(gè)箭步?jīng)_上前去，笑著對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，小區(qū)里的花真漂亮呀！要是你把它摘了，它就會(huì)枯萎，那可就不好看了。”阿姨聽了，笑著對(duì)沒(méi)頭腦說(shuō)：“小朋友，謝謝你！要不然我可就把這么美麗芬芳的花給毀了。”這時(shí)，不高興氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，對(duì)沒(méi)頭腦說(shuō)：“沒(méi)頭腦，我一定要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”“好啊！”沒(méi)頭腦爽快地答應(yīng)了。
沒(méi)過(guò)多久，小區(qū)變得干凈了，這可都是沒(méi)頭腦和不高興的功勞，因此小區(qū)里的市民都夸他們是環(huán)保小衛(wèi)士，他們聽了心里都美滋滋的。不久，小區(qū)的人們也紛紛行動(dòng)了起來(lái)，讓他們的家園變得更美麗。
地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，讓它變得更美麗。
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