精選小小學三年級作文400字10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小小學三年級作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小小學三年級作文400字 篇1

　　鄰居阿姨家買了一只雪納瑞，他是一個十分可愛的小狗。它的毛雪白雪白的，看起來特別特別的干凈。十分的惹人喜愛，他的腳下沒有厚厚的肉墊，這樣踩在地板上就沒有什么聲音了。阿姨常把狗狗放在沙發上，這樣的狗狗看起來十分尊貴。阿姨給狗狗起的名字叫做小雪，可是我還是喜歡叫它狗狗。

　　狗狗吃的是專業的狗糧，所以阿姨不讓我喂狗狗東西吃。狗狗總是不理我，可能是他高傲的性格吧!不過我真的很喜歡這只狗狗，一定會努力讓他喜歡上我的。

　　狗狗就像個嬰兒一樣，什么事都要阿姨照料。狗狗穿的衣服也十分有意思，是一個粉色的夾克，讓人看起來十分親昵，十分的溫馨。

　　最近阿姨出差，他把狗狗放在我家，讓我照料。我真是開心得不得了，我每天都把狗狗抱在我的房間里，可是狗狗一直都不理我。他只跟阿姨一個人去親，或許這是他忠誠的另一個表現吧!

　　這只狗狗真的很可愛，我相信只要是有人叫他就會喜歡上他，她白色的身影，讓人無法忘懷。

　　阿姨家的小狗，真的很可愛。狗狗的狗糧很貴，不過阿姨真的舍得買。阿姨養過很多狗，都是雪納瑞。或許他對雪納瑞情有獨鐘吧!

　　不過我真的好喜歡阿姨家現在這只小狗，她安靜的模樣，就像一個高貴的公主，優雅的白色身影。惹人喜愛。

小小學三年級作文400字 篇2

　　夏季，一個陽光明媚，艷陽高照的中午。我正在桌前認認真真地寫著作業，前面幾道數學題還挺順利，可是最后一道題不會做，我急得抓耳撓腮，正在我冥思苦想的時候，突然，有一位不速之客降臨在我的家里，開始了一場美妙的音樂會，頓時，我的家里成了一只蚊子的天地。

　　我先不理睬它，當它不存在一樣，可是蚊子更加得意了，“嗡嗡嗡”地叫個不停，我只好放下筆，準備去把它打死，蚊子似乎知道了我的想法，我一動，它就不見了，我怎么找也找不著，我剛坐下來寫作業，討厭的“嗡嗡”聲又來了，這下可把我氣得火冒三丈，我想：今天不把你打死我是不會善罷甘休的。于是，我就站起身來打蚊子，我剛一動身，它就飛走了，這樣連續很多次都沒有打中蚊子。忽然，我靈機一動，立刻想到蚊子是個貪吃的家伙，專吃人的血，我想到這，立即伸出胳膊，一動不動地等蚊子上當。這時，蚊子一直盯著我的胳膊，好像在說：“你看，那只雪白的胳膊一定有許多鮮血，今天終于可以好好地飽餐一頓了。蚊子興高采烈地飛到我的胳膊上后，用它那長長的“吸管”吸我的血，正在它吸得起勁時，“啪”的一聲，這只既討厭又狡猾的蚊子終于被我消滅了，音樂會也終于結束了。

　　這次的人蚊大戰讓我明白了做什么事都不能貪心，遇到什么事都要開動腦筋去解決。

小小學三年級作文400字 篇3

　　偉大的母愛猶如沙漠中一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望，而她額頭上的皺紋無不記錄她多年來對自己孩子愛的艱辛。

　　記得我剛剛上幼兒園的時候，媽媽和姐姐就給我買了一些童話書及其他一些文具，讓我自學。可我還不認識幾個字，怎么自學？我就只隨便翻翻插圖應付一下，每當她們逼我做作業時，我不是哭，就是鬧……她們不僅不同情，還會用衣架或者樹枝來嚇唬我，沒辦法，我只好認輸了，乖乖地慢慢寫。一段時間后，我上小學了，媽媽對我更嚴格了，把我的休息時間安排的漫漫的，有時候，我還會與媽媽頂嘴。有一次，我剛剛放學回家，媽媽就來了，說：“回來啦，快點做作業，做不好的跟我說。”媽媽陪伴在我身邊，我本來就走累了，還不讓我休息一下，就照例逼著我，憋著一肚子氣，怎么做得好作業呢？無奈，我又不能不做，于是，靈機一動，連忙放下書包，翻開書，開始假裝認真做作業的樣子，媽媽看到我認真的樣子，媽媽就忙著做事情去了，待媽媽一走，我就偷偷跑進房間，把書撕下了幾頁。一會兒，媽媽來檢查我的作業時，我心里特別緊張，生怕媽媽發現了，可是，最終被媽媽發現了問題，于是，不問青紅皂白毒打了我一頓……

　　現在，我回憶起過去的往事，不得不承認我弄巧成拙，違背了她們的希望，撕書完全錯了，應該打，打我也是對的。也因為那次深刻的教訓，我愛惜書了，也養成按時作業的好習慣了，現在我的成績一直在班上名列前茅。更加明白了媽媽愛的苦心了！

小小學三年級作文400字 篇4

　　上個星期，我們上了一節有趣的音樂課，大家看看吧！

　　“叮……叮……叮……”上課的鈴聲響了，同學們都紛紛進入教室，準備上課。忽然，一隊引人注目的、整齊的小隊向著圣野樓走去。咦！誰敢在上課的時候出去玩呢？原來，這不是逃課，是我們的三年級(7)班的同學去上音樂課哪！

　　我們來到音樂教室，手里拿著提早準備的豎笛。老師說：“今天我們大家一起來學習吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學開始使勁的吹，一瞬間，音樂教室里到處都回響起了參差不齊的噪音。“停——停——豎笛可不是這樣吹的。”老師說道。接著，老師向我們詳細介紹了豎笛，包括握笛的姿勢及其它與豎笛有關的事項，同學都在認真的學習、努力的嘗試。沒過多久，在老師悉心的指導下，同學們就吹出了像模像樣的樂聲，聽起來也順耳很多。短短的時間，同學們可都有了小小音樂家的風范呢。突然，教室里的同學全部不約而同的看向我……是我在無意中還吹出了救護車的聲音，大家還真的以為救護車來到我們的學校呢？同學們聽了個個開懷大笑……

　　放學回家后，我把音樂課發生的事都寫在了作文本上，這就是我有趣的音樂課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？