在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的親情小學(xué)三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情小學(xué)三年級(jí)作文1
那是一種美，實(shí)在的，永無(wú)止境的美。
有一種美，是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對(duì)兒女的愛。父母對(duì)兒女的愛，就是一種美，發(fā)至內(nèi)心的美。
父母的愛，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的快樂，就是看見兒女過好。記得小學(xué)的時(shí)候，有一天我就哭著跑回來，媽媽便心急的問我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì)，便說：“班里男生打了我。”于是，媽媽便連忙拉著我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。
事后，我感覺媽媽并不是像平日里對(duì)我那么嚴(yán)格，她很是關(guān)心我。
在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì)一直陪在你身邊；你睡覺踢被子，她會(huì)起來幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì)照顧得很好。
珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過得快樂。
親情小學(xué)三年級(jí)作文2
每當(dāng)我看見同學(xué)們紛紛拿出自己制做的小禮品送給家長(zhǎng)時(shí)，我心里感到十分慚愧。心想：我一定也要送給媽媽一個(gè)特別的禮物！
還有三天就是媽媽的生日了，我得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。我冥思苦想，還是想不出什么好點(diǎn)子。一點(diǎn)中午，我在學(xué)校。同學(xué)們都愉快地吃著中飯，而我，還在想媽媽生日的事情。午間管理人員來給我們發(fā)橘子，我的腦袋里一瞬間蹦出一個(gè)“金點(diǎn)子”。“要是再多兩個(gè)橘子就好了，我就能做好生日禮物了。”我心想，“別做夢(mèng)了，天上沒有掉餡餅的好事。”
回到家，我迅速扔下書包，把作業(yè)放到一邊，沖向客廳，看到水果籃里正好有兩個(gè)橘子，我高興地一蹦三尺高，馬上做起生日禮物來。我先拿起黑色的記號(hào)筆，分別在三個(gè)橘子上畫上可愛的臉，為了畫的好看點(diǎn)，我花了不少心血。然后把自己心里憋了很久對(duì)媽媽的'真心話依舊分別也寫在三個(gè)橘子上。最后將橘子美化一下，就大功告成嘍！媽媽下班后，一到家，我就大聲地對(duì)媽媽說：“生日快樂！”我?guī)е鴭寢屓タ瓷斩Y物，媽媽看到禮物，心里感到十分驚訝和高興，對(duì)我說“女兒，謝謝你送給我生日禮物。你長(zhǎng)大了，手也慢慢巧了，做出的禮物很精美，媽媽很喜歡。你懂得感恩了，你是我的好女兒。”
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫者那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。今天我終于懂得了如何學(xué)會(huì)感恩，“媽媽，我愛您！”
親情小學(xué)三年級(jí)作文3
與你放學(xué)時(shí)肩并肩回家的人有可能是朋友；在你困難的時(shí)候，第一個(gè)向你伸出援助之手的人有可能是朋友；當(dāng)你煩惱時(shí)，你想對(duì)別人進(jìn)行傾訴時(shí)，可能第一個(gè)想到的人是朋友……其實(shí)，友情只要用心體會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)友情時(shí)時(shí)刻刻圍繞在自己身邊。
這時(shí)，我也想起了一件關(guān)于我的友誼的事：有一次，中午放學(xué)時(shí)，估計(jì)是因?yàn)樽叩奶绷耍业能囪€匙落到教室里了，現(xiàn)在回去拿肯定不行，門肯定是鎖上了。我此時(shí)萬(wàn)般無(wú)奈正準(zhǔn)備走路回家的時(shí)候，我被某一人叫住了，回頭一看，原來是小輝輝呀！她推著車笑嘻嘻的朝這邊過來呢！她問我為什么不騎車？我便把事情的來龍去脈都“倒”給了小輝輝。我也沒想到尤晨輝爽快的說：“王琦，我騎車帶你回去吧！”頓時(shí)，我被一種深厚的情感包圍了。對(duì)了，它就是——友情。
當(dāng)然，我也答應(yīng)了。這時(shí)，我覺得真的很感動(dòng)，覺得友情并沒有我想象的那樣復(fù)雜，友情真的好簡(jiǎn)單。友情也許就藏在那些人們說出話的字里行間里，也許就藏在動(dòng)作里。只要我們用心去觀察。
友情，你可以復(fù)雜的或簡(jiǎn)單的去理解；友情，有時(shí)候是用愛搭建的橋梁；友情，有時(shí)也能化解矛盾……所以，友情在我們生活中的每一點(diǎn)，每一滴當(dāng)中。
親情小學(xué)三年級(jí)作文4
比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是親情。
孟子生下來后就有優(yōu)良的資質(zhì)，但因貪圖玩樂，整日不務(wù)正業(yè)，孟母見此非常生氣，但她并未采取棒棍政策。這位偉大的母親為教育兒子，而先后三次搬遷居處，以行動(dòng)感染了他。他從此立志向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于成為一代“亞圣”。正是母愛成就了他。
清帝乾隆對(duì)母親更是呵護(hù)倍致。在其六十大壽之際，他不惜在京城“五步一臺(tái)，十步一閣”為母親請(qǐng)來各路名角名旦，只為母親歡言一笑，他“以孝治天下”贏得康乾盛世之景。
我所表達(dá)的并不是要我們仿效前人，因?yàn)楦改甘遣粫?huì)在乎你為他們買了多少東西，只在乎你的一顆心呀！可在現(xiàn)實(shí)生活中有些人開玩笑，竟拿起了別人的家人，請(qǐng)問難道你沒有家人嗎？你不是人生父母養(yǎng)的嗎？你不懂得世界上還有親情嗎？不要看似很小的一件事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”有一句古語(yǔ)“習(xí)慣成自然”你不重視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有怎能有情？何談?dòng)H情？沒有親情，又何來友情，愛情？
“父母之恩，水不能溺，火不能滅。”“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”所謂“百善孝為先”無(wú)孝怎么能構(gòu)建和諧社會(huì)，更何談共產(chǎn)主義！
親情小學(xué)三年級(jí)作文5
親情是多少著名作家筆下巨作的題才，又是多少畫家傾盡畢生精力所創(chuàng)出的絢麗作品……而這一切的起源都來自于“親情”。
雖然早已知道親情是無(wú)價(jià)的，但我以前從不自以為然。總覺得父母生下我，就有責(zé)任呵護(hù)我，并沒有什么親情可講。直到有一天……
記得那是暑假的一天，早上媽媽讓我起床，當(dāng)從睡夢(mèng)中醒來的我，突然覺得渾身上下熱乎乎的，而手和腳卻是冷的，還感覺很冷。我趕緊讓媽媽過來，媽媽摸了摸我的頭，趕緊拿來體溫表一量，呀，已經(jīng)38℃了，媽媽趕緊拿出退燒藥，讓我吃下去。我看見媽媽頭上那豆大的汗珠，一滴滴的滴下來，估計(jì)是媽媽急壞了，過了一會(huì)兒，我睡著了，媽媽才氣喘吁吁地坐在那里。
這時(shí)我才體會(huì)到親情是多么的重要，我一定會(huì)珍惜它。有時(shí)，我總是把父母的關(guān)心當(dāng)做“耳旁風(fēng)”，現(xiàn)在我知道父母在說我，那是在關(guān)心我，愛護(hù)我，也許媽媽并沒有在意我的舉動(dòng)，但是我已經(jīng)上五年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心父母。
如果世上有一個(gè)東西，它可以使你忘掉疼痛，那么它便是親情。親情無(wú)價(jià)，我們要珍惜它。
親情小學(xué)三年級(jí)作文6
隨便翻開書本的一頁(yè)，一股淡淡的墨香撲鼻而來。雪白的頁(yè)面上，有兩句用毛筆寫的詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”呆呆地注視著這兩句詩(shī)，我的思緒不禁飛回了去年冬天……
那時(shí)，正臨近期末考試，我做完作業(yè)，正在復(fù)習(xí)時(shí)，遇到一個(gè)難題，便請(qǐng)教學(xué)識(shí)淵博的母親。由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)深夜，母親已準(zhǔn)備睡下，我毫不客氣的叫起母親，您強(qiáng)打精神我細(xì)心講解，而我為趕時(shí)間而不耐煩地催促。您把心中的怒火壓下，仍然在耐心地講解，但還是忍不住催促，爆發(fā)了。我被震住了，呆呆地坐在那里，茫然的注視著您憤怒的雙眼，您循循善誘地開始對(duì)我的教誨，父親也加入了教訓(xùn)我的行列。我有些不耐煩了，忍不住頂了幾句。您火氣更大了，舉起手，我閉上了眼睛，卻遲遲沒有感受到疼痛。相反，頭上倒有些癢。我好奇的睜開眼睛，您溺愛的輕輕地揉著我的頭發(fā)，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說：“以后不要在不耐煩了好嗎？”我感到十分羞愧，點(diǎn)頭如搗蒜般的給媽媽道歉。
這就是親情！我和爸媽雖然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，但馬上就會(huì)緩和下來。感謝您們?yōu)槲易龀龅囊磺校『仙蠒荆季w拉回，起身走出房間，緊緊擁抱住母親，把我感受到的愛一點(diǎn)一點(diǎn)地傳送給她……
親情小學(xué)三年級(jí)作文7
親情的表達(dá)方法，成千上萬(wàn)種，但往往父母或老師對(duì)自己的好，知曉的沒有幾個(gè)，甚至還有一些人對(duì)父母生氣，對(duì)父母不理不睬。
我也有一次。10歲那年，我上三年級(jí)。那時(shí)，春游回來。中午，爸爸媽媽都不在家，孤獨(dú)的我跟著肖劉浩，楊林森等人一起去陽(yáng)光小道玩。肖劉浩說要去捉青蛙，我們大家都挺新鮮的，便依了肖劉浩一次，跟著他一起打著抓青蛙的旗桿。我拿著一根樹枝，看見青蛙便猛地往下打，可一不小心失足掉進(jìn)了河里，我心里既害怕又緊張，還好水不夠深，不一會(huì)就上了岸，但是，我的衣服濕了。我傷心得哭起來。想著回家以后被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦。很快天黑了，我回到了小區(qū)。一回來便被爸爸媽媽抓了回去。回到了家，爸爸媽媽二話不說，讓我跪下，問我到哪里去了。我本想編一個(gè)謊言，但在爸爸媽媽的強(qiáng)勢(shì)逼迫下，我只好承認(rèn)去抓青蛙了，爸爸媽媽便教育了我一頓。媽媽便來扶我起來，當(dāng)一碰到我的衣服時(shí)，她感受到衣服是濕的，便生氣地說我下河去玩，我只好說出真相。他們聽了，狠狠地打了我一頓，我當(dāng)時(shí)心中……之后，好長(zhǎng)時(shí)間不理父母。
現(xiàn)在，回想起來，這應(yīng)該也是親情的一種。
親情小學(xué)三年級(jí)作文8
難忘的親情我的腦海里有許多小魚，這些小魚構(gòu)成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，剛過完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_的美好，可是，我不覺得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說“你看，她的嘴唇發(fā)青。”過了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。
我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，“快起來！小琬！”醒來一看是媽媽。我說：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒。”媽媽趕緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請(qǐng)假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點(diǎn)。
我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到媽媽背著我上醫(yī)院。沒想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。
每天我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
親情小學(xué)三年級(jí)作文
3.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于親情的作文400字
4.感恩親情小學(xué)三年級(jí)作文
5.小學(xué)三年級(jí)關(guān)于親情的作文3篇
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