引導(dǎo)語：在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的捉知了三年級(jí)作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉知了三年級(jí)作文300字篇1
“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音”，窗外知了的叫聲此起彼伏，那動(dòng)聽的叫聲吸引著我，于是，爸爸帶我去捉知了。
大家可能會(huì)問：你捉知了干什么呀?玩兒?jiǎn)?不是，我捉知了是為了吃它那香噴噴的肉，于是，爸爸立即做了一個(gè)精致的小網(wǎng)兜，插在長長的竹竿上，這樣，我們就可以捉到知了了。
我一路上非常高興，爸爸把我?guī)У揭粋€(gè)知了非常多的地方,只見，一顆小矮樹上面都有十幾只，爸爸和我分頭行動(dòng)，爸爸捉大樹上的我捉小樹上的，我呀!拿著我的小網(wǎng)，再矮樹上發(fā)現(xiàn)了好多只知了，我都將他們一網(wǎng)打盡。而爸爸呢，他悄悄的走到了一棵大樹下，用網(wǎng)輕輕地扒開樹葉，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的打了下去，一下子捉到了好幾只。
不一會(huì)，接近中午了。火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱量盡情地灑向大地，我們又熱又餓，只好依依不舍的回家了。回到了家，我和爸爸看著自己勝利品笑了，我數(shù)了數(shù)，大約有一百多只，今天，我們有大餐可吃了!
捉知了三年級(jí)作文300字篇2
每個(gè)人的童年都有一件有趣的事。在我的童年里最有趣的'一件事是我和爸爸捉知了。
那是去年夏天的午后，火辣辣的太陽烤著大地，熱得我喘不過氣來。一只只知了不停的叫喚著，吵得我心煩意亂，安不下心讀書。突然爸爸走過來說：“走吧我們?nèi)プ街恕！蔽衣犃耍⒖谈吲d得手舞足蹈，煩躁的事早也忘了。接著，我和爸爸到了樓下的公園里找知了。首先爸爸教我怎么做一個(gè)完美的捉知了的工具，先在公園里找一個(gè)又粗又結(jié)實(shí)的竹竿，但爸爸告訴我也不要太粗，把鐵絲結(jié)實(shí)地捆在竹竿的一端，然后爸爸再找一個(gè)不透風(fēng)的大塑料袋，往鐵絲的周圍一套，一個(gè)完美的捉知了的工具就做好了。我又按照爸爸教我的步驟又再給自己做了一個(gè)。
我和爸爸來到柳樹下，尋找知了。我抬頭一看，一眼就看見了一只又大又肥又健壯的知了。我說：“爸爸你看，好大好肥的一個(gè)大知了。”爸爸聽了之后，小心地靠上去。還沒靠近知了就遠(yuǎn)走高飛了，似乎知道我們要抓住它一樣，這只知了真聰明。我和爸爸沒有因?yàn)槭《艞墸_始了第二次進(jìn)攻。我選中一只正在吸柳汁的知了，然后舉起工具往上一套，哈…抓住了。這次成功的捕捉讓我信心十足，一連捉了好幾只……
我喜歡童年為我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
捉知了三年級(jí)作文300字篇3
“放假了，放假了。”我呼喊道。我和弟弟也回到奶奶家玩。
到了奶奶家，郊外的知了，叫個(gè)不停，可以是池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫個(gè)不停。我們就起了一個(gè)新的想法，捉知了。
怎么抓呢，用紗網(wǎng)，可是知了在樹上，我夠不著，用長竹竿，可是又害怕嚇到知了，知了跑走怎么辦呢，我左想想，右想想想出了兩策方案，第一計(jì)策，直接用手去抓，第二計(jì)策，把長竹竿和紗網(wǎng)合為一體。
我先進(jìn)行第一計(jì)策，我等知了飛了下來，靜悄悄地走過去，用手往下沖，太可惜了，就差一點(diǎn)，我就抓住知了了，我吸取了教訓(xùn)，把五指并攏，十指巨攏，又一次抓知了，哈哈哈，被我抓住了吧，讓你剛才嘲笑我，我又用剛才的方法，抓了好幾只知了，我心滿意不足。因?yàn)槲疫€有第二計(jì)策，第二計(jì)策我也要試試看，或者看看會(huì)不會(huì)更容易。
哦！No！我遇到困難了，怎樣才能把兩樣?xùn)|西合二為一呢？用兩根鐵絲固定住，對(duì)就這樣做，想做就做，果然我做好啦，而且很牢固的，我用它去捉知了，可剛夠的知了，知了又飛了出去，我反復(fù)試了好幾次，還是一樣的結(jié)果，我放棄了上網(wǎng)查了查，因?yàn)槟銢]有封上入口，這樣知了就會(huì)跑出去啦！
抓知了真有趣！
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