小學三年級學生作文盤點1

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼就來到了二十二世紀。現在的學校和以往的學校大不一樣了。

　　你來到大門口，一種自動的紅外線掃描開啟了。當你的信息被確認時，大門就會自動打開。

　　走進校園，鳥語花香，綠樹成蔭。如果你仔細看，就會發現居然沒有操場，原來校長把操場放在了地下。

　　課間時分，我們可以乘坐升降機來到操場。操場上應有盡有，有網球場，有足球場，有籃球場……操場四周有電腦，只要你點一下屏幕就可以播出好看的電視。如果你查資料，用手輸入關鍵詞、字，就可以顯示出相關的資料。

　　同學們不用背著沉甸甸的書包來學校，也不用帶作業本。原來在課桌上擺著一臺電腦，老師就從電腦上教我們知識了。

　　在教室里，夏天會熱時教室放出冷氣，墻會變成藍色，讓我們不覺得熱。冬天冷，墻會變成紅色，教室放出暖氣，讓我們不覺的冷。一年四季就在溫暖如春的環境中度過。

　　教室里還有娛樂，購物區。如果你在教室無聊，可以到娛樂區去玩；如果你累了，可以去休息區休息。如果你餓了，可以拿著學生卡刷一份麥當勞，如果你渴了，可以刷一杯可樂。

　　二十二世紀的學校你們很向往吧。讓我們努力學習，相信不久，我們的夢想就會實現。

小學三年級學生作文盤點2

　　每一天，我都會抓緊一切空余時間打羽毛球，在放學的時候，在雙休日，連體育課上的自由活動時間，你都可以看到我打羽毛球的身影。如果幾天不打羽毛球，我的手就要“發癢”了。

　　當然，每一次打羽毛球時，我腦海里總會浮現出剛開始學羽毛球的情景。記得那次，我正在給爸爸展示我自學羽毛球的成果。我學著電視里的運動員把羽毛球拋在空中，縱身躍起，用力地把球往爸爸那兒打去。可是，拍子還沒碰到球，球就已經落在了地上。看著對面失望的爸爸，我既難過又奇怪，滿臉疑惑地想：運動員不也做這個動作嗎？為什么我打不好呢？

　　爸爸走到我面前，接過我手中的球拍，語重心長地說：“每種運動都有它自身的特點與操作方法。在開始任何一項新運動之前，都要耐心地向他人請教，虛心地接受訓練。千萬不要還沒學會走，就去學跑……練好發球再說！”爸爸說完，便拿起了球拍。只見他身體往后傾斜，右手把球拍向后一揮，左手把球放在身體右前方。接著，他左手放開球，右手球拍迅速打了上去。球好像被魔法控制了一樣，在空中劃出了一條美麗的弧線。“哇！好厲害！原來學好一項本來要苦練基本功啊！”我恍然大悟，便開始認真練習發球：我學著爸爸的樣子一手拿住球拍，一手拿住球，緊接著左手一松，右手用力把球打了出去。不知練了多少時間，終于，我打出的球能像離鉉的箭一樣飛也似地沖了出去了，我歡呼雀躍！看著對面的爸爸，我發現他那嚴厲的臉上露出了笑容，讓我生出了許多溫暖， “千萬不要還沒學會走，就去學跑……練好發球再說！”直到現在，我會經常回想起第一次打羽毛球給我的啟示，它讓我一生受用。

小學三年級學生作文盤點3

　　今天我背著書包像往常一樣地上學，可誰知，意想不到的可怕事件卻發生了。嗨，想想都覺得懊惱……

　　一個陽光燦爛的早晨，在一座學校里卻不是朗朗的讀書聲，而是一陣陣噪雜。到底是誰這么大膽包天？敢在早讀如此大膽地說話？哦，不用猜，就知道肯定是（6）班的“童鞋”啦！

　　鏡頭轉近：李翊君帶上了自己的手機，跟值日生鬧翻，觀看人：全班同學。

　　值日生：“把手機拿回來！上學不許帶手機！”

　　李翊君：“不行不行不行不行……”嗨，人家還快樂地唱起了一休歌。剛唱完，又補充了一句：“如果沒有手機，我就OUT啦！你沒看過《手機少年》嗎？哼，沒文化！”

　　“神馬神馬東東？”值日生反駁道。我來到了門口，見一番這樣的噪雜感到很奇怪，先聲明，我也是值日生。了解了一些情景后，我便發出了我的“獅子吼”：“姓李的！把手機拿來！！”

　　“不嘛！你們干嘛這樣子？噢，對了，羊族的那個，你能追到我就來吧！”說完，他做了一個正常人做不出的鬼臉，又馬上轉回頭，扭了扭屁股，惹到了一片嘔吐。哼，竟敢小看我，我可是賽跑得到亞軍的（全校的），反正他又不是冠軍，雖說他是季軍，不過跟我相差13秒，也夠不錯！

　　我毫不猶豫地沖了上去，“媽咪！你真來啊！”他大喊了一聲。我停了下來，對他“和藹”地說：“噢，對了！經過游戲規則我應該讓你十秒，快走哇！我數到了5秒了哦” “什么！也不提示“上司”的！你這個卑鄙小人！”說完，他便珍惜起時間，馬不停蹄地跑起來，沖出教室，5秒后，我也沖了出去。看來他沒有躲進衛生間，夠男子漢氣勢！我找到了他的身影，便追了上去，他看到了我，似乎緊張許多，轉過頭更快地跑著。不知不覺追到了校園里的操場上。可氣的是，班里的人居然都下來了。

　　大約過了十幾秒，我竟然沒追到他。出乎意料的是接下來的景幕：他跑著跑著，慢慢地停了下來。嘿嘿，不行了吧！我抬頭一看，校長大人！！！接下來的布幕也許大家都猜想到了。

　　今天啊，幾年幾月幾日啊！兩個“屬下”的被校長大人狠狠地K了，可悲的“壯觀”景像啊……

小學三年級學生作文盤點4

　　“我家有個小弟弟，調皮又淘氣。每天爬高又爬低，受傷總第一。”咦？歌謠里說的是誰呀？這么調皮！告訴你，說的就是我家的小弟弟—小莢果。

　　這名字怎么這么奇怪呀—小莢果？有一次，我和弟弟幫媽媽剝莢果，我一邊剝著飽滿的莢果一邊對弟弟說：“你也不長點肉，瞧瞧這莢果，都比你胖多了。”弟弟聽了“哼”了一聲說：“你不也一樣嗎！”媽媽笑著說：“小莢果吃點東西就能變成大莢果了。”從此，“小莢果”這名字就落在弟弟頭上了。

　　小莢果很調皮，你看他，不知什么時候把我的橡皮悄悄地藏起來，正

　　當我急得團團轉時，小莢果又把橡皮扔到我的腦袋上，我剛要發火，小莢果“嗖”得 一聲跑到我面前，朝我吐了吐舌頭說：“姐姐，對不起。”我的火剛消，小莢果又趁我不注意，我的尺子連同小莢果一起消失得無影無蹤。一場大戰又開始了……

　　“惡有惡報。”小莢果總是受傷，不過看著怪心疼的。

　　小莢果多調皮呀！