日落小學生作文500字錦集七篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的日落小學生作文500字7篇，歡迎大家分享。

日落小學生作文500字 篇1

　　東方是黑絨般的天幕。當?shù)谝皇鈩濋_天幕，就像鋒利的寶劍劈開了東方的一角。漸漸地黑暗的天幕泛出魚肚白，啊！天幕拉開了，慢慢地變成了紅色，起先，是粉紅，接著橘紅、朱紅。

　　看，天終于亮起來，太陽也像一個好勝的孩子一樣，正在炫耀著自己那金黃的外衣，它把外衣掛在外面照的周圍一片光明明亮。太陽像一個很強壯很淘氣的少年，只探探自己紅彤彤金燦燦的臉蛋，慢慢地太陽這個小伙子開始攀登起來，一步一步的往上走，可他始終沒有爬上去，但他并不放棄，變成了一個富有理想和志向的青年，堅持不懈的向上走向上走最后，它變成了一個成熟的中年，他奮力一躍，終于它躍上了萬里晴空，成為了世界的主宰。它的光輝灑在世界每個角落里，使所有人都受到光輝的照射，他是萬物生靈的源頭，如果沒有他的照射那世界將一片漆黑，什么都不能做。慢慢的他變成了一個經(jīng)歷無數(shù)次磨難的老人。

　　他該睡覺了，但他在睡覺之前，仍然把自己最后一張笑臉留給了世界。雖然，日落每天都有并不奇怪，但在我的眼里它卻是我腦海里不可磨滅的記憶。因為，我看做這是一種精神，是一種無私奉獻的精神，重要的不是外表而是內(nèi)在的美。它把它的一切都給了我們，我們就不應該感激他一下嗎？日出也是一樣，它每天都在攀登，難道我們?nèi)祟惒粦撓蛩麑W習嗎？日出和日落并不是那么簡單它的內(nèi)涵是一種精神是一種拼搏向上的精神。

日落小學生作文500字 篇2

　　今天是清明節(jié)，爸爸開車來到了我的老家——海口掃墓，這山路可不好走，上山的路上我都摔了好幾跤，到了墓前我早已氣喘吁吁了。祭掃完畢后，我們就回到爺爺奶奶家，今天我好累哦！不知不覺就睡著了，一覺醒來，我又打起了十二萬分精神。

　　吃完晚飯后，我感受肚子好飽哦，想去散散步，奶奶建議說：“去海口大橋走走吧！那兒的景色可美了。”從陽臺上我已遠遠地看見了大橋橫跨于滇池之上，多么壯觀。

　　我們散步踏上了大橋，只看到大橋右側是一片綠油油的田地，農(nóng)民伯伯在上面種滿了果樹和蔬菜，橋下是一望無際的滇池，水面在風中泛起了一層層漣漪，像笑逐顏開的老奶奶的面龐，我沿著寬闊平整的路面向前走，這時我舉頭向天邊望去，山頂上云層的一個窟窿里發(fā)出了一團刺眼的光芒，猶如一塊熠熠生輝的黃寶石，漸漸地黃寶石消失了，原來太陽躲進了厚厚的云層里，這時的太陽好象變成了一個羞澀的小姑娘似的，慢慢地那遮擋著太陽的云層幻化成了一個巨人抱住了太陽，只見一朵云忽然慢慢地消逝了，這仿佛是太陽烤化了巨人的一只手，于是這時的太陽透過云層的縫隙，像一團燃燒的火一樣往山的后面躲藏著，“火勢”越來越弱，直到消失，而山頂上的云層也變成了垂頭喪氣的巨人，正為無法吞噬太陽而惱火呢……天漸漸暗了下來，忽然一只海歐從我眼前掠過，將我的思緒打斷，又見暮色已濃，我們迎著海風踏上了回家的路。

日落小學生作文500字 篇3

　　我愛看日出，更愛看日落。

　　一天下午，我特意爬上樓頂看日落。

　　活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的小孩。它那紅撲撲的臉蛋，顯得毫無倦意，把湛藍色的天空映照得格外艷麗。

　　這樣看著看著，時間又悄悄地溜走了。這時的太陽成了詭秘的魔術師。令湛藍色的天空的色彩千變?nèi)f化，難道不是它的杰作嗎？橙色——微紅——紫色——紅色……此時的太陽好像看到自己得意的杰作，臉蛋變得格外紅艷。

　　過了一會，太陽竟鑲嵌在西邊幾幢房子的中間了。此時，它又成了樓房外觀的設計師。它把一幢幢的房子的外墻全都鍍上了“黃金”。城市頓時變成了“粉妝金砌”

　　又過了一會，“金墻”漸漸地消失了。太陽的臉蛋則變得更紅了，像被老師表揚過的學生。天邊的晚霞不斷在擴大，也不斷在為自己更換錦衣。一剎那，天邊像拉開了一匹巨大而瑰麗的絲綢。

　　望著那夕陽，我的目光漸漸地移向了馬路。下課了，一群群同學蜂擁而出；下班了，一位位叔叔阿姨好像在賽跑似的，爭分奪秒地在馬路上開車；家家戶戶的廚房響起了晚餐交響曲，飄出令人垂涎三尺的飯菜的香味……

　　這一切的事物似乎在告訴著我們這一天要結束了，即將迎來另一個明天！

　　再遙望天際，好像誰不小心打翻了墨汁瓶。灰黑色的云片漸漸地把太陽遮掩了，好像一個母親害怕兒女受傷了。映入眼簾的一切令我頓生感慨：“夕陽無限好，只是近黃昏！”

　　我們送去了一個個美好的夕陽，但在地球的另一面，那里的人們又迎來一個個既美麗又迷人的黎明。

　　一陣涼風吹來，我深深地呼吸了一口氣，望著眼前的一切，我沉浸在這美好的黃昏中，不能自拔……

日落小學生作文500字 篇4

　　教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。從古至今，不知道有多少贊美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”法國作家培根也說過：“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說：“教師也像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動人”

　　我，也有這樣一位老師，她就是我的語文老師兼班主任——仲老師。

　　四年級開始我就是仲老師的學生，我從來沒見過她發(fā)過火，打過人，在我心中仲老師就像我的媽媽，我以前經(jīng)常生病請假，而且一請假就是幾個星期，每次病好了，返回學校是總會欠下好多作業(yè)，有的作業(yè)還不會，去問同學們么，他們都忘了，只好去問仲老師，她總會抽出時間教我作業(yè)。

　　仲老師還是一個負責任的好老師。我們班有一個頑皮的同學——崔蘇暢，同學們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍，還經(jīng)常不寫作業(yè)。記得有一次小崔不肯寫作業(yè)，仲老師很生氣，就把小崔拉倒講臺前，還跟同學借了一把圓規(guī)，嚇小崔說：“以后你不好好寫作業(yè)，出去惹禍，我就用這把圓規(guī)扎你的手。”當時小崔很害怕就哭了，但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了，成績從不及格升級到及格。這都是仲老師嚇出來的。

　　仲老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門；您是一把掃帚，默默無聞地掃去我們心田上的灰塵……這就是我心中的仲老師，一個負責任的好老師。