精選日落小學生作文400字集錦9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的日落小學生作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日落小學生作文400字 篇1

　　我愛看日出，更愛看日落。

　　一天下午，我特意爬上樓頂看日落。

　　活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的小孩。它那紅撲撲的臉蛋，顯得毫無倦意，把湛藍色的天空映照得格外艷麗。

　　這樣看著看著，時間又悄悄地溜走了。這時的太陽成了詭秘的魔術(shù)師。令湛藍色的天空的色彩千變?nèi)f化，難道不是它的杰作嗎？橙色——微紅——紫色——紅色……此時的太陽好像看到自己得意的杰作，臉蛋變得格外紅艷。

　　過了一會，太陽竟鑲嵌在西邊幾幢房子的中間了。此時，它又成了樓房外觀的設(shè)計師。它把一幢幢的房子的外墻全都鍍上了“黃金”。城市頓時變成了“粉妝金砌”

　　又過了一會，“金墻”漸漸地消失了。太陽的臉蛋則變得更紅了，像被老師表揚過的學生。天邊的晚霞不斷在擴大，也不斷在為自己更換錦衣。一剎那，天邊像拉開了一匹巨大而瑰麗的絲綢。

　　望著那夕陽，我的目光漸漸地移向了馬路。下課了，一群群同學蜂擁而出；下班了，一位位叔叔阿姨好像在賽跑似的，爭分奪秒地在馬路上開車；家家戶戶的廚房響起了晚餐交響曲，飄出令人垂涎三尺的飯菜的香味……

　　這一切的事物似乎在告訴著我們這一天要結(jié)束了，即將迎來另一個明天！

　　再遙望天際，好像誰不小心打翻了墨汁瓶?；液谏脑破瑵u漸地把太陽遮掩了，好像一個母親害怕兒女受傷了。映入眼簾的一切令我頓生感慨：“夕陽無限好，只是近黃昏！”

　　我們送去了一個個美好的夕陽，但在地球的另一面，那里的人們又迎來一個個既美麗又迷人的黎明。

　　一陣涼風吹來，我深深地呼吸了一口氣，望著眼前的一切，我沉浸在這美好的黃昏中，不能自拔……

日落小學生作文400字 篇2

　　下午放學，我早早地回到了家。你們猜猜，我要干什么？告訴你吧，我準備看日落。

　　也許是我回來得太早了吧，天色還沒有完全暗下來，我只好邊做作業(yè)邊等。大約過了一個多小時，天邊閃爍著五顏六色的霞光，頓時，天空變成了粉紅色，真像小姑娘的臉一樣，非常嬌嫩，非常美麗。我連忙放下手里的筆，跑到陽臺上去看，??！天空像披了一件粉色的錦緞，格外耀眼。

　　不一會，天空從粉色變成了橙色，而且天邊掛著的云霞好像被染過色，黃澄澄的，好似一個又大又甜的桔子。又過了一會兒，云朵也開始變樣。它們有時像一匹奔騰的駿馬，有時像一條歡快的小溪流，有時像一棟美麗簡潔的房子，有時像一個又松又軟的大蛋糕……

　　漸漸地，漸漸地，云朵開始散開了，映入眼簾的是那五彩繽紛的天空。

　　不知什么時候，天空又變成了水晶紫，非常透明，非常芬芳。周圍的樓房也被映成了紫紅色，像葡萄那樣晶瑩，又像紫羅蘭那樣艷麗，十分壯觀。

　　又過了一會，天空又從美麗的紫色變成了鮮艷的紅色，跟花壇里開滿的花非常相似。把四周的環(huán)境襯托得非常美麗。這么美麗的天空，簡直是人間美景。

　　日落太美妙了！我愛日落！

日落小學生作文400字 篇3

　　家鄉(xiāng)的太陽，是從山背面緩緩的落下，萬丈霞光映照，一片片的金黃。而這里的太陽，則是從高樓背后慢慢的淹沒在地平線下的，夕陽的余光反射在高樓的玻璃上，遠遠望去，些許的刺眼?？偸窃谌章涞臅r間有些許的感傷，滿身映照的霞光也掩飾不住的留戀，晚鴉一聲鳴，多情人魂斷。流年最是無情，無盡的眷戀總是會給你生生的切斷，余下的不過是泣涕連連。

　　日落，不就是一場別離嗎？不管你如何的留戀，如何的不舍，它還是帶著我們的無限深情，在我們的視野里漸漸的消失，隨之而來的卻是無邊無際的黑暗，吞噬一切的黑暗，讓人憎惡和詛咒的黑暗。

　　佛家講，人生八大苦痛之一——愛別離。很多時間，明明萬分的喜愛，而最后的結(jié)果卻總是不得不別離，月盈則虧，水滿則溢，這個世界本來是不是就沒有完美的事，是不是本來萬物都是殘缺的。試想，維納斯如果沒有斷臂的話，她還會那么吸引人嗎？

　　如果殘缺的也是一種美的話，我寧愿什么也不要。就像是日落，如果非要接受的話，我寧愿在你出現(xiàn)的時間，緊閉我的雙眼，在我的內(nèi)心里，想象著你的美麗。否則，我會像夸父一樣，追逐著你的腳步，翻山越嶺，永遠的置身于你美麗的光芒之中，身披耀眼的光環(huán)，向整個世界炫耀。

日落小學生作文400字 篇4

　　教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。從古至今，不知道有多少贊美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”法國作家培根也說過：“教師是人類靈魂的工程師?！比藗円舱f：“教師也像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動人”

　　我，也有這樣一位老師，她就是我的語文老師兼班主任——仲老師。

　　四年級開始我就是仲老師的學生，我從來沒見過她發(fā)過火，打過人，在我心中仲老師就像我的媽媽，我以前經(jīng)常生病請假，而且一請假就是幾個星期，每次病好了，返回學校是總會欠下好多作業(yè)，有的作業(yè)還不會，去問同學們么，他們都忘了，只好去問仲老師，她總會抽出時間教我作業(yè)。

　　仲老師還是一個負責任的好老師。我們班有一個頑皮的同學——崔蘇暢，同學們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍，還經(jīng)常不寫作業(yè)。記得有一次小崔不肯寫作業(yè)，仲老師很生氣，就把小崔拉倒講臺前，還跟同學借了一把圓規(guī)，嚇小崔說：“以后你不好好寫作業(yè)，出去惹禍，我就用這把圓規(guī)扎你的手?！碑敃r小崔很害怕就哭了，但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了，成績從不及格升級到及格。這都是仲老師嚇出來的。

　　仲老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門；您是一把掃帚，默默無聞地掃去我們心田上的灰塵……這就是我心中的仲老師，一個負責任的好老師。