精選日落小學生作文400字集錦9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的日落小學生作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
日落小學生作文400字 篇1
我愛看日出,更愛看日落。
一天下午,我特意爬上樓頂看日落。
活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的小孩。它那紅撲撲的臉蛋,顯得毫無倦意,把湛藍色的天空映照得格外艷麗。
這樣看著看著,時間又悄悄地溜走了。這時的太陽成了詭秘的魔術師。令湛藍色的天空的色彩千變萬化,難道不是它的杰作嗎?橙色——微紅——紫色——紅色……此時的太陽好像看到自己得意的杰作,臉蛋變得格外紅艷。
過了一會,太陽竟鑲嵌在西邊幾幢房子的中間了。此時,它又成了樓房外觀的設計師。它把一幢幢的房子的外墻全都鍍上了“黃金”。城市頓時變成了“粉妝金砌”
又過了一會,“金墻”漸漸地消失了。太陽的臉蛋則變得更紅了,像被老師表揚過的學生。天邊的晚霞不斷在擴大,也不斷在為自己更換錦衣。一剎那,天邊像拉開了一匹巨大而瑰麗的絲綢。
望著那夕陽,我的目光漸漸地移向了馬路。下課了,一群群同學蜂擁而出;下班了,一位位叔叔阿姨好像在賽跑似的,爭分奪秒地在馬路上開車;家家戶戶的廚房響起了晚餐交響曲,飄出令人垂涎三尺的飯菜的香味……
這一切的事物似乎在告訴著我們這一天要結束了,即將迎來另一個明天!
再遙望天際,好像誰不小心打翻了墨汁瓶。灰黑色的云片漸漸地把太陽遮掩了,好像一個母親害怕兒女受傷了。映入眼簾的一切令我頓生感慨:“夕陽無限好,只是近黃昏!”
我們送去了一個個美好的夕陽,但在地球的另一面,那里的人們又迎來一個個既美麗又迷人的黎明。
一陣涼風吹來,我深深地呼吸了一口氣,望著眼前的一切,我沉浸在這美好的黃昏中,不能自拔……
日落小學生作文400字 篇2
下午放學,我早早地回到了家。你們猜猜,我要干什么?告訴你吧,我準備看日落。
也許是我回來得太早了吧,天色還沒有完全暗下來,我只好邊做作業邊等。大約過了一個多小時,天邊閃爍著五顏六色的霞光,頓時,天空變成了粉紅色,真像小姑娘的臉一樣,非常嬌嫩,非常美麗。我連忙放下手里的筆,跑到陽臺上去看,啊!天空像披了一件粉色的錦緞,格外耀眼。
不一會,天空從粉色變成了橙色,而且天邊掛著的云霞好像被染過色,黃澄澄的,好似一個又大又甜的桔子。又過了一會兒,云朵也開始變樣。它們有時像一匹奔騰的駿馬,有時像一條歡快的小溪流,有時像一棟美麗簡潔的房子,有時像一個又松又軟的大蛋糕……
漸漸地,漸漸地,云朵開始散開了,映入眼簾的是那五彩繽紛的天空。
不知什么時候,天空又變成了水晶紫,非常透明,非常芬芳。周圍的樓房也被映成了紫紅色,像葡萄那樣晶瑩,又像紫羅蘭那樣艷麗,十分壯觀。
又過了一會,天空又從美麗的紫色變成了鮮艷的紅色,跟花壇里開滿的花非常相似。把四周的環境襯托得非常美麗。這么美麗的天空,簡直是人間美景。
日落太美妙了!我愛日落!
日落小學生作文400字 篇3
家鄉的太陽,是從山背面緩緩的落下,萬丈霞光映照,一片片的金黃。而這里的太陽,則是從高樓背后慢慢的淹沒在地平線下的,夕陽的余光反射在高樓的玻璃上,遠遠望去,些許的刺眼。總是在日落的時間有些許的感傷,滿身映照的霞光也掩飾不住的留戀,晚鴉一聲鳴,多情人魂斷。流年最是無情,無盡的眷戀總是會給你生生的切斷,余下的不過是泣涕連連。
日落,不就是一場別離嗎?不管你如何的留戀,如何的不舍,它還是帶著我們的無限深情,在我們的視野里漸漸的消失,隨之而來的卻是無邊無際的黑暗,吞噬一切的黑暗,讓人憎惡和詛咒的黑暗。
佛家講,人生八大苦痛之一——愛別離。很多時間,明明萬分的喜愛,而最后的結果卻總是不得不別離,月盈則虧,水滿則溢,這個世界本來是不是就沒有完美的事,是不是本來萬物都是殘缺的。試想,維納斯如果沒有斷臂的話,她還會那么吸引人嗎?
如果殘缺的也是一種美的話,我寧愿什么也不要。就像是日落,如果非要接受的話,我寧愿在你出現的時間,緊閉我的雙眼,在我的內心里,想象著你的美麗。否則,我會像夸父一樣,追逐著你的腳步,翻山越嶺,永遠的置身于你美麗的光芒之中,身披耀眼的光環,向整個世界炫耀。
日落小學生作文400字 篇4
教師是太陽底下最崇高的職業。從古至今,不知道有多少贊美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”法國作家培根也說過:“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說:“教師也像園丁,把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動人”
我,也有這樣一位老師,她就是我的語文老師兼班主任——仲老師。
四年級開始我就是仲老師的學生,我從來沒見過她發過火,打過人,在我心中仲老師就像我的媽媽,我以前經常生病請假,而且一請假就是幾個星期,每次病好了,返回學校是總會欠下好多作業,有的作業還不會,去問同學們么,他們都忘了,只好去問仲老師,她總會抽出時間教我作業。
仲老師還是一個負責任的好老師。我們班有一個頑皮的同學——崔蘇暢,同學們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍,還經常不寫作業。記得有一次小崔不肯寫作業,仲老師很生氣,就把小崔拉倒講臺前,還跟同學借了一把圓規,嚇小崔說:“以后你不好好寫作業,出去惹禍,我就用這把圓規扎你的手。”當時小崔很害怕就哭了,但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了,成績從不及格升級到及格。這都是仲老師嚇出來的。
仲老師,您為我們操碎了心,讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙,為我們打開知識的大門;您是一把掃帚,默默無聞地掃去我們心田上的灰塵……這就是我心中的仲老師,一個負責任的好老師。
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