日落小學(xué)生作文400字匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的日落小學(xué)生作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
日落小學(xué)生作文400字 篇1
太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗啊!從小就聽(tīng)人們這么說(shuō),今天我總算是領(lǐng)略了一番落日時(shí)的美景。
下午大約五點(diǎn)左右,太陽(yáng)漸漸偏西了,天空中那一縷縷的白云涂上了一層霞光,像用金絲鍍過(guò),絢爛而多姿。過(guò)了一會(huì),太陽(yáng)挨近西邊的樹(shù)梢時(shí),東邊升起了一個(gè)月牙,好像在為太陽(yáng)接班。這時(shí),太陽(yáng)的余輝照在田野上,田野披上了金色的地毯,麥苗似乎在點(diǎn)頭,在微笑,在贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。一群群小鳥(niǎo)在余輝中飛過(guò),一個(gè)個(gè)像鍍了金似的,金黃金黃的;翠綠的竹葉也像鑲上了金邊,金光閃閃;院子里的雞、鴨也披上了一件金色的外衣。總之,整個(gè)世界好像都變成了金黃色。
晚霞在奇妙地變換著,顏色越來(lái)越深,最后變成了濃抹畫似的幾筆,更顯得神奇嫵媚。這時(shí),太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后了,就像一位害羞的姑娘,之后,太陽(yáng)移動(dòng)得越來(lái)越慢,幾乎停在那兒不動(dòng)了,仿佛看著無(wú)邊的大地不忍離去。如果太陽(yáng)遲遲不離去又怎么能開(kāi)始新的一天呢?所以,大公雞面對(duì)夕陽(yáng)昂首挺胸唱起了歡送的歌喔喔喔,我是一只大公雞,站在墻頭上請(qǐng)?zhí)?yáng)公公回家去。讓新的一天快快來(lái)到!太陽(yáng)公公好像聽(tīng)懂了大公雞的歌,移到山背后,慢慢地進(jìn)入了地平線。沒(méi)過(guò)多久那多彩的晚霞也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余輝。
太陽(yáng)下山了,一顆小星星在火海里閃耀而顫抖著。那火海逐漸發(fā)白,天色由濡紅變成鉛青,夜來(lái)臨了
日落小學(xué)生作文400字 篇2
古今中外,多少人欣賞那散發(fā)著勃勃生機(jī)的日出。描寫日落的,卻都帶著一種悲傷凄涼的感覺(jué)。杜甫的“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”又太過(guò)悲涼。王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”又太過(guò)凄涼。鮑照得“日落嶺云歸,延頸望江陰。”劉方平的“紗窗日落漸黃昏,金屋無(wú)人見(jiàn)淚痕。”似乎又太寂寞不過(guò),我卻認(rèn)為日落帶來(lái)的不僅僅是遺憾。更有希望。因?yàn)槿章洌律_€有那無(wú)限的美景。看,它調(diào)皮地在樹(shù)杈間,往下跳躍,金色的陽(yáng)光照在一座座房子上,大地間,湖面上,似乎又給大地披上啦一層金色的衣服。后來(lái),太陽(yáng)的周圍有著一片片紫色紅色黛色的云彩,更給夕陽(yáng)增添啦無(wú)限的詩(shī)情與神秘。更給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。這樣想著,夕陽(yáng)又落下一截,光也不那么刺眼啦,而是柔柔的美麗的光。讓人越發(fā)喜歡。
不一會(huì)兒,夕陽(yáng)變成啦橘測(cè),好像喝足啦橘子汽水死的。若一個(gè)不小心,就會(huì)溢出來(lái)。慢慢的,太陽(yáng)落下啦,在天邊化作一顆星,一閃不見(jiàn)啦。彩云也不見(jiàn)啦。隨之而來(lái)的是無(wú)盡的黑夜,哦,不!在一朵云后,露出啦一個(gè)黃色的圓圓的月亮。柔光投到大地上,為夜行的人照路,給黑夜增加啦一份溫暖一份安寧一份和諧。它高高地掛在空中,使人覺(jué)得觸手可及,又那么遙遠(yuǎn)不及。
夕陽(yáng)的遺憾帶來(lái)了月亮的美。日落帶來(lái)了月升,月落帶來(lái)了日出。夕陽(yáng)的遺憾后是希望,滿滿的希望是月亮。
日落小學(xué)生作文400字 篇3
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。從古至今,不知道有多少贊美老師的詩(shī)句。唐代詩(shī)人李商隱曾在詩(shī)中寫道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”法國(guó)作家培根也說(shuō)過(guò):“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說(shuō):“教師也像園丁,把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動(dòng)人”
我,也有這樣一位老師,她就是我的語(yǔ)文老師兼班主任——仲老師。
四年級(jí)開(kāi)始我就是仲老師的學(xué)生,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)過(guò)火,打過(guò)人,在我心中仲老師就像我的媽媽,我以前經(jīng)常生病請(qǐng)假,而且一請(qǐng)假就是幾個(gè)星期,每次病好了,返回學(xué)校是總會(huì)欠下好多作業(yè),有的作業(yè)還不會(huì),去問(wèn)同學(xué)們么,他們都忘了,只好去問(wèn)仲老師,她總會(huì)抽出時(shí)間教我作業(yè)。
仲老師還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。我們班有一個(gè)頑皮的同學(xué)——崔蘇暢,同學(xué)們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍,還經(jīng)常不寫作業(yè)。記得有一次小崔不肯寫作業(yè),仲老師很生氣,就把小崔拉倒講臺(tái)前,還跟同學(xué)借了一把圓規(guī),嚇小崔說(shuō):“以后你不好好寫作業(yè),出去惹禍,我就用這把圓規(guī)扎你的手。”當(dāng)時(shí)小崔很害怕就哭了,但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了,成績(jī)從不及格升級(jí)到及格。這都是仲老師嚇出來(lái)的。
仲老師,您為我們操碎了心,讓我真正體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門;您是一把掃帚,默默無(wú)聞地掃去我們心田上的灰塵……這就是我心中的仲老師,一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
日落小學(xué)生作文400字 篇4
下午放學(xué),我早早地回到了家。你們猜猜,我要干什么?告訴你吧,我準(zhǔn)備看日落。
也許是我回來(lái)得太早了吧,天色還沒(méi)有完全暗下來(lái),我只好邊做作業(yè)邊等。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),天邊閃爍著五顏六色的霞光,頓時(shí),天空變成了粉紅色,真像小姑娘的臉一樣,非常嬌嫩,非常美麗。我連忙放下手里的筆,跑到陽(yáng)臺(tái)上去看,啊!天空像披了一件粉色的錦緞,格外耀眼。
不一會(huì),天空從粉色變成了橙色,而且天邊掛著的云霞好像被染過(guò)色,黃澄澄的,好似一個(gè)又大又甜的桔子。又過(guò)了一會(huì)兒,云朵也開(kāi)始變樣。它們有時(shí)像一匹奔騰的駿馬,有時(shí)像一條歡快的小溪流,有時(shí)像一棟美麗簡(jiǎn)潔的房子,有時(shí)像一個(gè)又松又軟的大蛋糕……
漸漸地,漸漸地,云朵開(kāi)始散開(kāi)了,映入眼簾的是那五彩繽紛的天空。
不知什么時(shí)候,天空又變成了水晶紫,非常透明,非常芬芳。周圍的樓房也被映成了紫紅色,像葡萄那樣晶瑩,又像紫羅蘭那樣艷麗,十分壯觀。
又過(guò)了一會(huì),天空又從美麗的紫色變成了鮮艷的紅色,跟花壇里開(kāi)滿的花非常相似。把四周的環(huán)境襯托得非常美麗。這么美麗的天空,簡(jiǎn)直是人間美景。
日落太美妙了!我愛(ài)日落!
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