日落小學(xué)生作文400字匯編十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的日落小學(xué)生作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

日落小學(xué)生作文400字 篇1

　　太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗啊！從小就聽(tīng)人們這么說(shuō)，今天我總算是領(lǐng)略了一番落日時(shí)的美景。

　　下午大約五點(diǎn)左右，太陽(yáng)漸漸偏西了，天空中那一縷縷的白云涂上了一層霞光，像用金絲鍍過(guò)，絢爛而多姿。過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)挨近西邊的樹(shù)梢時(shí)，東邊升起了一個(gè)月牙，好像在為太陽(yáng)接班。這時(shí)，太陽(yáng)的余輝照在田野上，田野披上了金色的地毯，麥苗似乎在點(diǎn)頭，在微笑，在贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。一群群小鳥(niǎo)在余輝中飛過(guò)，一個(gè)個(gè)像鍍了金似的，金黃金黃的；翠綠的竹葉也像鑲上了金邊，金光閃閃；院子里的雞、鴨也披上了一件金色的外衣。總之，整個(gè)世界好像都變成了金黃色。

　　晚霞在奇妙地變換著，顏色越來(lái)越深，最后變成了濃抹畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。這時(shí)，太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后了，就像一位害羞的姑娘，之后，太陽(yáng)移動(dòng)得越來(lái)越慢，幾乎停在那兒不動(dòng)了，仿佛看著無(wú)邊的大地不忍離去。如果太陽(yáng)遲遲不離去又怎么能開(kāi)始新的一天呢？所以，大公雞面對(duì)夕陽(yáng)昂首挺胸唱起了歡送的歌喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻頭上請(qǐng)?zhí)?yáng)公公回家去。讓新的一天快快來(lái)到！太陽(yáng)公公好像聽(tīng)懂了大公雞的歌，移到山背后，慢慢地進(jìn)入了地平線。沒(méi)過(guò)多久那多彩的晚霞也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余輝。

　　太陽(yáng)下山了，一顆小星星在火海里閃耀而顫抖著。那火海逐漸發(fā)白，天色由濡紅變成鉛青，夜來(lái)臨了

日落小學(xué)生作文400字 篇2

　　古今中外，多少人欣賞那散發(fā)著勃勃生機(jī)的日出。描寫日落的，卻都帶著一種悲傷凄涼的感覺(jué)。杜甫的“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”又太過(guò)悲涼。王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”又太過(guò)凄涼。鮑照得“日落嶺云歸，延頸望江陰。”劉方平的“紗窗日落漸黃昏，金屋無(wú)人見(jiàn)淚痕。”似乎又太寂寞不過(guò)，我卻認(rèn)為日落帶來(lái)的不僅僅是遺憾。更有希望。因?yàn)槿章洌律＿€有那無(wú)限的美景。看，它調(diào)皮地在樹(shù)杈間，往下跳躍，金色的陽(yáng)光照在一座座房子上，大地間，湖面上，似乎又給大地披上啦一層金色的衣服。后來(lái)，太陽(yáng)的周圍有著一片片紫色紅色黛色的云彩，更給夕陽(yáng)增添啦無(wú)限的詩(shī)情與神秘。更給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。這樣想著，夕陽(yáng)又落下一截，光也不那么刺眼啦，而是柔柔的美麗的光。讓人越發(fā)喜歡。

　　不一會(huì)兒，夕陽(yáng)變成啦橘測(cè)，好像喝足啦橘子汽水死的。若一個(gè)不小心，就會(huì)溢出來(lái)。慢慢的，太陽(yáng)落下啦，在天邊化作一顆星，一閃不見(jiàn)啦。彩云也不見(jiàn)啦。隨之而來(lái)的是無(wú)盡的黑夜，哦，不！在一朵云后，露出啦一個(gè)黃色的圓圓的月亮。柔光投到大地上，為夜行的人照路，給黑夜增加啦一份溫暖一份安寧一份和諧。它高高地掛在空中，使人覺(jué)得觸手可及，又那么遙遠(yuǎn)不及。

　　夕陽(yáng)的遺憾帶來(lái)了月亮的美。日落帶來(lái)了月升，月落帶來(lái)了日出。夕陽(yáng)的遺憾后是希望，滿滿的希望是月亮。

日落小學(xué)生作文400字 篇3

　　教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。從古至今，不知道有多少贊美老師的詩(shī)句。唐代詩(shī)人李商隱曾在詩(shī)中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”法國(guó)作家培根也說(shuō)過(guò)：“教師是人類靈魂的工程師。”人們也說(shuō)：“教師也像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動(dòng)人”

　　我，也有這樣一位老師，她就是我的語(yǔ)文老師兼班主任——仲老師。

　　四年級(jí)開(kāi)始我就是仲老師的學(xué)生，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)過(guò)火，打過(guò)人，在我心中仲老師就像我的媽媽，我以前經(jīng)常生病請(qǐng)假，而且一請(qǐng)假就是幾個(gè)星期，每次病好了，返回學(xué)校是總會(huì)欠下好多作業(yè)，有的作業(yè)還不會(huì)，去問(wèn)同學(xué)們么，他們都忘了，只好去問(wèn)仲老師，她總會(huì)抽出時(shí)間教我作業(yè)。

　　仲老師還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。我們班有一個(gè)頑皮的同學(xué)——崔蘇暢，同學(xué)們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍，還經(jīng)常不寫作業(yè)。記得有一次小崔不肯寫作業(yè)，仲老師很生氣，就把小崔拉倒講臺(tái)前，還跟同學(xué)借了一把圓規(guī)，嚇小崔說(shuō)：“以后你不好好寫作業(yè)，出去惹禍，我就用這把圓規(guī)扎你的手。”當(dāng)時(shí)小崔很害怕就哭了，但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了，成績(jī)從不及格升級(jí)到及格。這都是仲老師嚇出來(lái)的。

　　仲老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門；您是一把掃帚，默默無(wú)聞地掃去我們心田上的灰塵……這就是我心中的仲老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。

日落小學(xué)生作文400字 篇4

　　下午放學(xué)，我早早地回到了家。你們猜猜，我要干什么？告訴你吧，我準(zhǔn)備看日落。

　　也許是我回來(lái)得太早了吧，天色還沒(méi)有完全暗下來(lái)，我只好邊做作業(yè)邊等。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，天邊閃爍著五顏六色的霞光，頓時(shí)，天空變成了粉紅色，真像小姑娘的臉一樣，非常嬌嫩，非常美麗。我連忙放下手里的筆，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，啊！天空像披了一件粉色的錦緞，格外耀眼。

　　不一會(huì)，天空從粉色變成了橙色，而且天邊掛著的云霞好像被染過(guò)色，黃澄澄的，好似一個(gè)又大又甜的桔子。又過(guò)了一會(huì)兒，云朵也開(kāi)始變樣。它們有時(shí)像一匹奔騰的駿馬，有時(shí)像一條歡快的小溪流，有時(shí)像一棟美麗簡(jiǎn)潔的房子，有時(shí)像一個(gè)又松又軟的大蛋糕……

　　漸漸地，漸漸地，云朵開(kāi)始散開(kāi)了，映入眼簾的是那五彩繽紛的天空。

　　不知什么時(shí)候，天空又變成了水晶紫，非常透明，非常芬芳。周圍的樓房也被映成了紫紅色，像葡萄那樣晶瑩，又像紫羅蘭那樣艷麗，十分壯觀。

　　又過(guò)了一會(huì)，天空又從美麗的紫色變成了鮮艷的紅色，跟花壇里開(kāi)滿的花非常相似。把四周的環(huán)境襯托得非常美麗。這么美麗的天空，簡(jiǎn)直是人間美景。

　　日落太美妙了！我愛(ài)日落！