描寫人物作文400字

　　導語：我們很多的時候都會寫人物作文，但人物作文怎么寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。

　　描寫人物作文篇一：

　　我們的語文老師是描寫人物作文，她理著一頭短短的頭發，看起來很精神。偶爾她會帶著一副大眼鏡，感覺很漂亮，她從來不穿高跟鞋，因為走路踢踏聲怕影響我們上課。

　　她很嚴厲，跟我老爸一樣兇，總是大聲批評我們。有一次大家排隊等改作業，排在后面的同學嘰里呱啦說個不停，有說有笑，“菜城嗎?你們給我賣菜去”，老師又兇又幽默地說。頓時鴉雀無聲了，馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業，手里經常拿著一根教學棒，不聽話就用棒子敲他(她)的桌子一下，聲音很響，同學們就會很認真做作業了。

　　田老師就像爸爸一樣嚴厲地教育我們，又像媽媽一樣的關心著我們。

　　描寫人物作文 篇二：

　　描寫人物作文郭老師是一位既親切樸實又嚴肅認真的好老師。

　　她有一頭烏黑、發亮的披肩卷發，高高的鼻子上方長著一雙炯炯有神的大眼睛。為了時刻跟我們這幫小淘氣打成一片，她平時總是穿著一身休閑衣服?？瓷先シ浅銓崱⒂H切。郭老師每天都像媽媽一樣關心、照顧著我們。

　　郭老師負責教我們數學、語文和國學三門課程。上課時，她非常嚴肅認真。如果發現有人不認真聽講，她就會用很嚴厲的語言批評、警告他。就是這嚴肅認真的態度，幫助我們改掉了不少壞毛病。

　　這就是我們既親切，又嚴厲的班主任郭老師。我愛我們的郭老師。

　　描寫人物作文 篇三：

　　描寫人物作文是包老師。她是一位年輕而又充滿青春活力的好老師。她個頭不高，但是身材卻苗條好看。一張充滿自信的臉上有一雙會說話的眼睛哩，總是在提醒我們，要好好學習。

　　包老師對工作認真負責。期中試我考的.不理想，心里很難受，包老師慈祥的目光望著我，鼓勵我說：“不要緊，以后改掉粗心的毛病，爭取下次取得好成績?！蔽衣犃耍睦餆岷鹾醯?。

　　包老師還很細心。當我們每次領回獎狀時，她都會仔細的為我們卷起來，然后再把獎品輕輕的插在上面。雖然只是一件小事，但是讓我覺得我的老師是一位細心的好老師。

　　多么可親可敬的老師啊!我愛我的老師。

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