導(dǎo)語：我們很多的時候都會寫塑造人物的作文，但塑造人物的作文怎么寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。

　　【篇一：塑造人物的作文】

　　我有一個姐姐，我非常喜歡她。她眼睛亮亮的，臉是茄子型的。她和我一樣，也是瘦瘦的，不過比我高，所以就顯得苗條。姐姐中考考的好，到了貴陽實驗三中上學(xué)。也許是因為生活有規(guī)律，所以她胖了很多。我心里想我一定要超過她。

　　姐姐身上有股倔強的個性。她考上實驗三中后，我們隔得遙遠(yuǎn)了，只有在寒暑假才能見面。姐姐不在的時候，我們都彼此想著對方。可是在一起的時候總少不了一些“小風(fēng)波”。

　　記得有一次，我們因一支粉筆就吵得不可開交。爸爸聽見了，過來說：“不就一支粉筆嗎！讓給弟弟算了。”姐姐很生氣地說：“不讓，不讓，就是不讓。我寧可不做姐姐，讓他做大的好了。”隨口不斷地叫：“簡雨哥，簡雨哥。”爸爸捧腹大笑，姐姐也忍不住大笑起來。我很得意地笑著答應(yīng)：“恩，乖。”

　　姐姐就是倔強，不會罷休，這都是媽媽把她寵壞的。正因為她的倔強，每次吵架都是我舉手投降，讓著她，所以她很得意。

　　其實我很喜歡我姐姐，因為她對我要求十分嚴(yán)格，每次回來總不會忘記給我?guī)ФY物，所以我不敢不聽她的話。我一直十分怕她。

　　這就是我倔強、任性的姐姐。你們喜歡她嗎？

　　【篇二：塑造人物的作文】

　　我的姐姐叫梁佳，是爸爸的侄女。姐姐今年在哈爾濱第一中學(xué)上高中二年級了。

　　姐姐長著一張娃娃臉，眼睛不大但總是笑瞇瞇的，白白凈凈的皮膚，讓人見了就喜歡她。每次在奶奶家見面，我們都要聊一聊，姐姐給我講一些知識呀，趣聞呀，我們有時也唱唱歌，打打撲克，下下棋。

　　我最佩服的要屬姐姐的學(xué)習(xí)了。姐姐從小學(xué)習(xí)就好，上小學(xué)時，是學(xué)校的大隊委，很有組織能力。上中學(xué)在私立校，學(xué)習(xí)更是刻苦，總是學(xué)到半夜。聽爸爸說，姐姐臨考高中前學(xué)校補課，大大看見別的家長來接孩子好多都是打車，就跟姐姐說：“咱們也打車回家吧！”姐姐說：“不用爸爸，咱家離學(xué)校近，再說，我不跟他們比這些，看看誰能考上省重點，那才是有本事呢！”姐姐是這么說的也是這么做的，經(jīng)過她的努力，姐姐以高出一中錄取分?jǐn)?shù)線十多分的好成績，被一中錄取了。如今，姐姐又要走進(jìn)大學(xué)的校門了。由于姐姐的學(xué)習(xí)越來越緊張，所以我們見面的機會就少了許多，有時我也很想她，就打個電話問候一下。

　　姐姐的性格十分開朗，活潑可愛，討人喜愛。爸爸媽媽總是讓我向姐姐學(xué)習(xí)，其實在我的心中，姐姐就是我努力學(xué)習(xí)的動力，是我的榜樣。

　　【篇三：塑造人物的作文】

　　我有一個非常美麗的姐姐，她今年11歲，該上六年級了，她心地很善良，我很喜歡姐姐。因為平時我和姐姐都要上學(xué)，所以只有放假才能見到姐姐，剛放暑假，媽媽就把姐姐接到家里來做客，我高興地要死了。

　　我姐姐的.頭發(fā)又黑又亮，像烏木一樣的黑，還很光滑，圓圓的臉蛋像個大蘋果，臉蛋最上面有一條又細(xì)又長的眉毛，長長的眼睫毛下是一雙炯炯有神的黑眼睛，眼珠又黑又亮，就像兩顆閃閃的黑寶石。

　　姐姐非常有耐心，一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做，姐姐就給我講怎樣破解，可是，我還是不太理解，姐姐沒有大發(fā)脾氣，仍然耐心的又給我講了一遍。姐姐陪我一起彈鋼琴，我彈錯音時，姐姐會給我說該怎么彈，姐姐彈電子琴都已經(jīng)考上了8級，真厲害！姐姐還陪我畫畫，每當(dāng)我畫不好的時候，姐姐就會立刻教我怎么畫比較漂亮。

　　姐姐還教我很多好玩的小游戲，比如：小鹿飛飛喝咖啡，小豬，小豬你要什么……每次我們倆一見面，沒事了就玩一玩這些小游戲。

　　每次姐姐來我家做客，不管我在畫畫，還是玩電腦，我都會一下子跑到門口緊緊地抱住姐姐不停地說：“我愛姐姐！我愛姐姐！”姐姐聽了很高興，我也很高興。我和姐姐每次都是依依不舍地分開，我可是眼淚汪汪的，姐姐也很傷心。

　　這就是我親愛的姐姐。

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