“分，分，老師的法寶，學(xué)生的命根。”在應(yīng)試教育的年代里，學(xué)生間流傳著這樣一句話。十五年，經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，我卻想說:“我愛分，愛它的價(jià)值，愛它的標(biāo)準(zhǔn)。”

　　考試的分?jǐn)?shù)。80,90,100"""…串串分?jǐn)?shù)勾畫出了我的學(xué)業(yè)歷程中一道道斑斕的弧線。它們像一個(gè)個(gè)小精靈，跳進(jìn)你的心中，有的使你哭，有的使你笑，有的逼你惱，有的逗你跳。它們使你檢閱自己，它們使你正視自己，它們使你衡量自己，它們使你反省自己。但終究，它們會(huì)化為一頁一頁的過去，被你拋到身后。考試分?jǐn)?shù)的尺子是課本和老師。

　　生活的分?jǐn)?shù)。“春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。”我身在其中，心曠神怡，于是，我給自己打了一個(gè)滿分;選拔通過，比賽獲獎(jiǎng)，我參與其中，于是，我給自己打了一個(gè)滿分;’‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，“倚門回首，卻把青梅嗅”，’‘鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，我品讀其中，感動(dòng)不已，于是，我給自己打了一個(gè)滿分。但終究，它們會(huì)變成一次一次的回憶，被你留在心底。生活分?jǐn)?shù)的尺子是自己的認(rèn)知。

　　人生的分?jǐn)?shù)。雷鋒用無私奉獻(xiàn)留下了一個(gè)滿分，焦裕祿用鞠躬盡瘁留下了一個(gè)滿分，愛因斯坦用智慧與創(chuàng)造留下了一個(gè)滿分，“挑戰(zhàn)者”們用勇于探索留下了一個(gè)滿分。人生的分?jǐn)?shù)，我們無法回首也無法展望，我們只能用理想去描繪，用努力來創(chuàng)造，用成就來建設(shè)。最終，它們會(huì)銘成一座一座的豐碑，接受著時(shí)代的檢驗(yàn)。人生分?jǐn)?shù)的尺子是后人和歷史的評價(jià)。

　　我愛分，愛它的價(jià)值，愛它的標(biāo)準(zhǔn)。然而，考試的分?jǐn)?shù)低了，有再考的時(shí)候;生活的分?jǐn)?shù)少了，有再造的時(shí)候;人生的分?jǐn)?shù)，卻需要你慎之又慎。但是，請相信，在一滴一滴的汗水之下，在一塊一塊的基石之上，將會(huì)有一座大廈，滿載著考試的滿分、生活的滿分和人生的滿分，只要你肯去創(chuàng)造!