好習慣成就好人生作文范文(精選8篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的好習慣成就好人生作文范文(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
好習慣成就好人生作文1
記得一位美國心理學家曾說過:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”一個人只有從小具備良好的習慣,將來才能成就一個美好的人生。
在我的周圍,時常有學生隨地吐痰,亂扔垃圾等壞毛病,還有學生不按時完成作業,卻在外面打鬧。
古今中外有名的人物他們有個共同的優點,那就是從小都養成良好的習慣:列寧從小就誠實坦白,李四光從小就對不懂的事有好奇心并且喜歡刨根問底,司馬光遇事沉著冷靜。他們的習慣值得我們學習。
為了將來有美好的人生,我提倡大家:從小養成良好的學習習慣,它可以使我們愛好鉆研,天天向上;養成良好的生活習慣,使人整潔端莊,文雅大方;養成誠實守信的習慣,使我們廣交朋友;從小養成自立的習慣,使我們不怕困難,獨立思考。
讓我們攜起手來,改掉缺點,養成良好習慣,共同成就美好人生。
好習慣成就好人生作文2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。
“世界上最可怕的力量是習慣,世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業,一個國家,一個民族是如此,對于人的一生來說,更是如此。”法國作者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人類應該努力追求好的習慣。”
的確,行為習慣像我們身上的指南針,指引著每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相隨一生。一根小小的柱子,一截細細的鏈子,可以拴住一頭千斤重的大象,你相信嗎?在印度和泰國,馴象人在大象還是小象時,就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習慣,不再掙脫,直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時,也不再掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們:習慣成自然,一定要養成好習慣。不然,長大后便很難擺脫壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福,將不良習慣扼殺于萌芽狀態,努力養成并保持良好的習慣。
管得住自己,你是習慣的主人;管不住自己,那么你就會成為習慣的奴隸。做主人,還是做奴隸,全在于你自己的選擇。讓我們從現在做起,養成好習慣。昨天的習慣已經成就了今天的我們,而今天的習慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學都能擁有更多的好習慣,引領我們走向成功的彼岸。謝謝大家!
好習慣成就好人生作文3
在我的成長過程中,有許多東西伴我成長,但最讓我受益的,就是好習慣——“回頭”了。你也許會奇怪,“回頭”也能算是好習慣?把脖子扭歪了咋辦?別急,看看我下面的事例你就明白了。這個習慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養成的。
“預備!開始!”呀,搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學風風火火地開始搭了,只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什么呀?又不是比誰搭得快。”與他形成鮮明對比的我,正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅搭得慢,還“一步一回頭”,每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡,生怕自己搭錯了。“你才搭這么點兒呀?”旁邊一位同學很驚訝。我不理會他,繼續搭自己的,又看了一眼講臺上的“城堡”。“搞定!”不出幾分鐘,老師來檢查了。“你怎么搭的呀?是搭的小人兒嗎?”“你也搭錯了!”“還有你!”直到老師看到我的杰作時,才面露喜色:“呀!太漂亮!”我受到了老師的大力贊揚,心里像吃了蜜一樣甜。上了小學,“回頭”的好處充分地發揮了出來。“哎呀!這題原來不該這么做!”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多,時間緊,做完后來不及檢查完,我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間?我知道!我是做一題并大約檢查一下,一步一回頭地做,這雖然有時會有“漏網之魚”,但也大大提高了正確率,所以考試得高分或滿分的幾率幾乎可以達到百分之九十五!老師和父母都夸我是個認真仔細的好孩子。現在你知道“回頭”這習慣的好處了吧?其實,在學習中,我還經常“回頭”,比如:每天放學回家“回頭”復習一下功課,讓知識掌握更牢固;作業發下來“回頭”溫習……我不僅要讓它伴我成長,還要讓它伴我一生。
好習慣成就好人生作文4
小小的個子,圓圓的.腦袋,鼻梁上架著一副小眼鏡,柔弱得有點禁不住風雨的感覺。但小身軀里卻有著強大的能量,他倔強而執著,認準的事情就堅持到底,直到結果令自己滿意。這就是劉治鑫。
古希臘哲學家亞里士多德說過“優秀是一種習慣”。確實,養成良好的習慣,是學生成人成才的重要基礎。對此,劉治鑫同學深有感觸,他認為:養成好習慣,將收獲好性格;培養好性格,將擁有好命運。只有養成良好的習慣,才能成就美好的人生。
小學六年,劉治鑫連年被評為優秀學生。當你問到他學習的秘笈時,他只是淡淡地說:“我也沒有什么秘訣,只是有幾個比較好的習慣而已。”
習慣一:愛讀書
這個習慣是媽媽在他小時候有意識地培養的。最初是媽媽每晚講的睡前故事,讓他喜歡上了聽故事。一年級時,媽媽和他一起讀拼音故事,他覺得很有意思,讀完一個還想讀下一個,天長日久,便對讀書產生了興趣。二年級時,他就養成了愛讀書的習慣。一看見書就想讀,一天不讀書,心里就覺得空蕩蕩的。因為視力不好,媽媽每隔半小時就讓他休息一會兒,可他一看起書來就癡迷,媽媽只能強行將書拿走,為此他還挨了不少批評。現在的他,泛舟書海,陪著高爾基回憶痛苦與甜蜜交織的《童年》、《在人間》、《我的大學》;跟著冰心在暗夜中的小桔燈的指引下,感受樂觀堅強的生命;看著曹雪芹筆下賈府的興衰,感嘆世事的變遷……總之,博覽群書,不僅讓他了解了世界,增長了才智,豐富了頭腦,也提高了他的寫作水平。
習慣二:及時完成學習任務
在家的時間,他會分成若干個時間段,為每個時間段規定具體的學習任務,要求自己盡可能完成。這樣做能夠減少學習時走神或注意力渙散的狀況,有效地提高學習效率。在完成每個具體的學習任務后,產生的成功的喜悅,使他能夠愉快地投入到下一個時間段的學習中去。有時,他也會因遇到“攔路虎”而拖延時間,媽媽勸他放棄或第二天再做,但倔強的他一般都執意不聽,還說:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!”正因為他珍惜時間,合理利用時間,才取得了事半功倍的效果。
習慣三:獨立思考,不盲從
在學習中,他善于獨立思考,不期望現成的答案,遇事總要問個為什么,總要用自己的腦袋去思考,尋求解決問題的辦法。這種習慣不僅有利于發展思維能力,而且為未來的學習奠定了一定基礎。
劉治鑫同學能夠取得優秀的成績,與這些良好的習慣是分不開的。好習慣一旦養成就會受益終生,讓我們從現在做起,養成好習慣,讓今天的好習慣成就我們美好的明天。
祝愿所有同學在好習慣的引領下走向成功的彼岸!
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