書寫精彩人生作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的書寫精彩人生作文，希望能夠幫助到大家。

書寫精彩人生作文1

　　在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)，不少年輕人都立下了救國(guó)救民的遠(yuǎn)大志向，周總理在13歲的時(shí)候，就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，立志要重新振興中華。 周恩來(lái)一直以他的目標(biāo)努力奮斗著，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成立了新中國(guó)。而周總理的一首《大江歌罷掉頭東》的詩(shī)歌，也讓我深深地感受到了周總理的救國(guó)心切：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。"整首詩(shī)無(wú)不洋溢著周恩來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷。此詩(shī)作于1917年，周恩來(lái)因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異，去日本公費(fèi)留學(xué)。這時(shí)候中國(guó)正處于水深火熱之中：外國(guó)人強(qiáng)勢(shì)與我國(guó)簽訂不平等條約，強(qiáng)占了中國(guó)的土地；群雄割據(jù)，將中國(guó)的領(lǐng)地分割得支離破碎，而此詩(shī)中周總理立志要為祖國(guó)和人民干一番大事，讀了讓人感受到了他那濃濃的愛(ài)國(guó)情，也不禁使我為之一振。

　　這讓我想起來(lái)長(zhǎng)輩常對(duì)我說(shuō)的一句話：“讀書是為自己讀的。”我想這句話不完全對(duì)，也不完全錯(cuò)，讀書的確可以說(shuō)是為自己讀的，只要在孩提時(shí)代好好讀書，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，一生無(wú)憂矣。可是也可以說(shuō)是為祖國(guó)讀書，為人民讀書，因?yàn)閺男×⑾逻h(yuǎn)大的志向，長(zhǎng)大成為有用的人才，不僅可以光宗耀祖，更可以為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。可是現(xiàn)在中國(guó)有些學(xué)歷很高的大學(xué)生由于在歐美國(guó)家能夠得到更多的利益，就背井離鄉(xiāng)，終身在外國(guó)定居，反為外國(guó)所用。他們這種因個(gè)人利益而放棄了為國(guó)效勞，豈不是吃水而忘挖井人乎？眼看著自己國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的人才為他國(guó)所用，作為中國(guó)人，你的心里有什么感受？我想，我們更應(yīng)該乘著這美好的時(shí)光，刻苦讀書，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁，不僅是要對(duì)得起祖國(guó)的培養(yǎng)和教育，更要讓那些曾經(jīng)瞧不起中國(guó)人的歐美國(guó)家知道，我們黃皮膚的中國(guó)人站起來(lái)了，我們?cè)僖膊皇恰皷|亞病夫”了。

　　為了讓祖國(guó)的明天變得更加美好、更加興旺和發(fā)達(dá)，讓我們一起努力吧，爭(zhēng)取為祖國(guó)的將來(lái)貢獻(xiàn)出一份自己的力量吧。

書寫精彩人生作文2

　　如果說(shuō)生命是一張白紙，那么我們每個(gè)人手里都有一支筆。人生的精彩，要由我們自己書寫。

　　無(wú)論橫豎，扁擔(dān)都是扁擔(dān)，支撐它的支點(diǎn)永遠(yuǎn)在我們肩上；無(wú)論人生長(zhǎng)短，其精彩與否永遠(yuǎn)都是由我們自己書寫的。

　　忘不了閃光燈下，那用腳彈出的優(yōu)美旋律。恍惚中一少年眼神堅(jiān)定地說(shuō)：我的生命只有兩種選擇，要么趕緊死，要么精彩地活。失去雙臂，他未曾放棄游泳的夢(mèng)想；游泳的夢(mèng)想破碎，他用他的那雙腳編織出了最靈動(dòng)的五線譜。他用自己的`血和汗鑄造了維也納大廳的金色之光。上天給了他一張殘缺的白紙，他卻用筆繪出了精彩的一生。

　　忘不了波濤怒吼的江邊，他挺然而立，滿是滄桑的臉上寫滿了堅(jiān)毅。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。只這一句，就讓無(wú)數(shù)人受用一生。寒窗十載，換來(lái)的只是流離失所；嘔心瀝血，得到的只是千里漂泊。然而，他卻把苦難研成墨，把貶謫當(dāng)成筆，在人生的白紙上揮毫出一首又一首華美的詞章，同時(shí)也記錄下他堅(jiān)毅而精彩的一生，留給后人詠唱。

　　還記得被困垓下的項(xiàng)羽嗎？烏江岸邊，他頭頂王冠，身披鎧甲，威風(fēng)依舊。然而，在這生命的最后一刻，他卻仰天長(zhǎng)嘆：此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。話畢，寶劍一揮，一代英雄就此淪為鬼雄。項(xiàng)羽直到最后，也沒(méi)能明白：不是人生選擇了他，而是他選擇了人生。倘若他不認(rèn)命數(shù)，渡過(guò)烏江，重整旗鼓，那么歷史也許將會(huì)是另外一種模樣。項(xiàng)羽人生的精彩與否，始終都要由他自己來(lái)書寫。

　　人生是一張白紙。面對(duì)這張白紙，陶淵明寫下了恬淡；李白寫下了豪邁；杜甫寫下了憂國(guó)；蘇武寫下了堅(jiān)貞；文天祥寫下了不屈；孫中山寫下了救國(guó)；鄧小平寫下了崛起我們的人生，是堅(jiān)毅、不屈或豪放都是由我們自己來(lái)書寫。只有拿起人生的筆，為我們的人生寫下最精彩的一頁(yè)才能體現(xiàn)出我們生存在這個(gè)世界上的根本價(jià)值。

　　人生如紙，心態(tài)作筆，揮筆而就，方能書寫精彩之人生。

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