以用哲理點亮人生為題的作文

　　人生像一首詩,它有自己的韻律和節奏,也有生長和腐壞的內在周期。人生的哲理需要你知道，并且把它給寫出來，下面的是小編整理的哲理類的作文三篇，希望對大家有所幫助。

　　   【篇一】

　　人生是什么？我好幾次這樣問，可總也沒有人回答我。我本多愁善感，隨著歲月流逝，隨著世事變遷，看著滄海桑田的輪回，感受世事難料的無奈，心里不免又增一道傷痕。生命這場旅途啊，走過這一遭，其間誰裝飾了誰的夢，誰扮演了誰的誰，誰又是誰的過客，一路走過，誰又能把誰銘記在心。末了，一切的'一切都將是過往云煙，消失在生命的盡頭。

　　一直以來都不太喜與人交往，因為害怕別離，生離亦或死別。承受不了失去的痛苦，割舍不得那份不舍，那倒不如沒有當初，也不至于如今的傷楚，便不會覺得痛苦，心里就少一份牽掛。可這情該安放在哪兒。沒有感情的投入，這樣的離別顯得蒼白無力。赤條條來去無牽掛，你是否走的瀟灑。生命走過，路過了多少人，孰知竟一一離去，留在心頭的一絲痕跡終隨歲月流逝，隨風飄散，不見了蹤跡。可如今我仍在追問，這僅僅是生命的插曲嗎——茫茫人海，你我相遇，到最后只是彼此的過客，終也記不得。記憶是心靈的縫隙，遺漏了很多美好的昨天，當時間潑墨了三生石上面的誓言，一切都早已不復存在。

　　人生如夢，夢醒人散，而今，你從我的夢中消失不見，我只得靜心凝望，不讓眷戀牽絆。世界之大，你我相遇在人海，你的離開留下一份期待。朋友啊，我們能否再見。你要遠去，我便在這里為你祝福，深深地祝福你，我親愛的朋友，祝你一路順風！

　　【篇二】

　　人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

　　花開花落，月滿月虧，是一首詩；潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風景。當我們駐足一花一草時，我們就會領略到大自然的至善至美，也許會忘卻塵世間的煩擾。

　　欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善于發現別人的缺點，樂于放大自己的優點，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會被人欣賞。

　　欣賞別人，就是善于尋找并發現別人身上的優點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙視。

　　欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。

　　人不可能生而完美，但可以追求完美，學會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生！

　　【篇三】

　　每當提起這張人生座右銘，時而令我唉聲嘆氣一籌莫展，時而又令我為之驕傲心滿意得。因為這一張人生座右銘太嚴了，人總是需要一定程度的自由的。

　　嚴格的座右銘那！請你高抬貴手，把我制定的尺度放寬些吧！這些制度把我壓得氣喘吁吁，雖然我想更改，但現在已經晚了。法律太無情了，同時也為自己的不慎“失誤”感到后悔。

　　寬容的座右銘那！請你把我的快樂再延長一點吧！沒當我有一些成就時，總覺得時間在飛梭，而你卻沒有什么獎勵，讓外倍感失望。有時。我真為你——人生座右銘感到困惑，真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。

　　其實，我錯了。自打劉老師讓我們精心設計并制作自己的人生座右銘時起，就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。制定人生座右銘，是讓我們為自己的將來打下堅實的基礎，同時也少不了為自己的背叛“買單”。盡管我對自己的未來抱有極大的信心，但畢竟自己還要與大家共同進步，共同競爭。舊這樣，你進我也進，你爭我也爭，使我們潛在的一種競爭意識得到了發揮。是的，其他班與我們班相比，課余之時還是少了一種力量與樂趣，而我們班卻沒有將這一有力的優勢加以善用，更加不能拋磚引玉，把其中最深的奧義施展出來，從而達到擁有最高責任感的境界。

　　這就是我想對你——人生座右銘說的話。深知我而理解我的，除了你之外還有其他嗎？

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