【第一篇】:掌聲

生活中,人人需要掌聲,取得成績和榮譽(yù),掌聲給人以褒獎(jiǎng),給人以再創(chuàng)造的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn),掌聲會(huì)給人信心,給人以勇氣,給人以奮進(jìn)的動(dòng)力,應(yīng)該說,掌聲就是一種鼓勵(lì),也是一種尊重。因此,我們要不斷地為別人鼓掌,為自己鼓掌,為自己所擁有的一切鼓掌!
在自己考試失意時(shí),不要難過,要給自己鼓掌。因?yàn)檫@一次的失敗,才會(huì)有下一次的成功。正所謂“失敗是成功之母”嗎!給自己鼓掌,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更有信心,面對(duì)下一次的考試更是來者不懼。會(huì)使我們更有前進(jìn)的動(dòng)力,勇往直前。若是此時(shí),我們的精神一蹶不振,那我們就會(huì)更加認(rèn)為自己的頹廢,更加對(duì)自己失去信心。再加上父母對(duì)自己的批評(píng),自己會(huì)更傷心,失望。與其悲觀的面對(duì)考試的失利,不如樂觀的去迎接它,與它進(jìn)行下一次的挑戰(zhàn),這樣會(huì)使自己加倍的努力。所以,要給自己鼓掌!
在同學(xué)成績下降時(shí),我們也要為他鼓掌,使他充滿信心,“更上一層樓”。而不是去嘲笑他,蔑視他。,從此瞧不起他,與他疏遠(yuǎn)。這樣是不對(duì)的,身為同學(xué),我們要對(duì)他有信心,給予他掌聲,才能讓他更加的不畏困難,堅(jiān)強(qiáng)的走下去。這掌聲不是譏笑的掌聲,而是對(duì)他的鼓勵(lì)。在給予他掌聲的同時(shí),也要綻放一個(gè)最美的微笑,并對(duì)他說:“你能行!相信自己!”這會(huì)使他能更加平淡的看待這次人生的“考題”。給他人鼓掌,使他努力奮進(jìn)。
掌聲可以使人更樂觀地看待生活中的不如意,可以使人更積極地努力向前。給別人、給自己一個(gè)掌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂!今天,你鼓掌了嗎?
【第二篇】:把掌聲獻(xiàn)給老師
今天,我們是嬌生慣養(yǎng)的雛兒;明天,我們卻是展翅高飛的雄鷹。
是啊,每一個(gè)少年的我們都有想飛的夢想。可你曾想過是誰在為我們的夢想默默無聞而不惜一切呢?又是誰帶我們?cè)诤诎抵腥ふ夜饷髂兀渴悄恪业奶貚徖蠋煟乙詿崃业恼坡暁g迎你的到來。
你的日積月累就是為了我們有一個(gè)豐富的世界;你的千辛萬苦就是為了我們有一個(gè)快樂幸福的樂園。可是你卻累了,看著你熬紅的雙眼,看著你疲倦的身軀……我再次將我真誠的掌聲獻(xiàn)給你,感謝你無私地為我們奉獻(xiàn)著。
這么久了,你上課也好,講作業(yè)也好,總是一遍又一遍地重復(fù)著我們很熟悉的習(xí)題。這些天來,你工作也好,班上的衛(wèi)生也好,總是一天又一天地為我們做好。你的毫不松懈的精神我們是看在眼里卻疼在心里。你時(shí)刻提醒我們,人生的道路曲曲折折,但是只要確定目標(biāo),堅(jiān)守信念,就會(huì)走向成功的道路。
還記得那一次嗎?你叫我們寫生字,我們都傲慢地說:“我們都會(huì)寫了,還寫什么!”可是你當(dāng)時(shí)卻沒有說什么,只看到你露出一臉失望的表情。最后我們才知道我們都錯(cuò)了。但是你卻沒有責(zé)怪我們的意思,你只說了四個(gè)字“溫故知新”。
是啊,溫故知新。可是看著你辦公室深夜的孤燈,看著你單薄的身軀,看真在艱苦環(huán)境中卻顯得更精神的你,我們的眼睛開始模糊了。
謝謝你,我的特崗老師,是你那黑暗中的孤燈照明了我們腳下的路,是你那無私的精神牽引我們走向了未來。我將以最熱烈的掌聲來感謝你:你辛苦了,我的特崗老師。
【第三篇】:掌聲的旅程
一天,衣服美美正在散步,正好遇見褲子牛仔,牛仔說它很想去旅游,去海邊旅游,美美也有這個(gè)念頭,牛仔和美美想了好久,沒想出個(gè)眉頭,于是它們把自己的伙伴叫來一起商量,最后他們決定去海邊游玩。
它們好了,請(qǐng)皮箱爺爺幫忙當(dāng)司機(jī)。一路上皮箱車上死氣沉沉的,襪子花花有點(diǎn)傷感了,心想:真是的,一點(diǎn)也不好玩。過了一會(huì),筆壯壯想出了一個(gè)好主意,開一場快樂的晚會(huì),壯壯把意見說了一下,大家立刻就同意了壯壯的想法。
晚會(huì)開始了,主持人壯壯到正中央發(fā)講話了,音樂頓時(shí)響了起來,壯壯毫無拘束的說:“下面有請(qǐng)美美和牛仔為我們表演拉丁舞。”話一說完,皮箱里發(fā)出一陣陣掌聲,觀眾們拼命的喊:“好”,有的驚叫
起來:“哇!跳得可真好!”有的站起來為它們鼓舞。歡聲笑語中的時(shí)間過得好快啊!,一下就的了海邊,它們紛紛走下皮箱車,一起去游玩。
美美在海邊撿各種各樣的海螺,牛仔在海邊坐馬,而壯壯在海水里光著腳丫與花花打水戰(zhàn)……時(shí)間過得差不多了,該回去了,美美提著一大袋的海螺,其形怪異的海螺隨著美美上了皮箱車。晚會(huì)便又開始了,音樂又響起來了。
海螺個(gè)個(gè)也參加了晚會(huì),壯壯又開始講話了,壯壯大聲的說:“接下來有請(qǐng)個(gè)個(gè)為我們演唱{北京歡迎你}。個(gè)個(gè)拿起話筒,放聲大唱了,歌聲傳便皮箱的每一個(gè)角落,傳進(jìn)每一位觀眾的耳里,隨著歌聲的演奏
美美和牛仔也到中央來跳舞,車上的每一位觀眾驚呆了,皮箱里再次發(fā)出一陣陣掌聲。這掌聲傳便了五湖四海。
這是一個(gè)美好的旅程!
【第四篇】:掌聲的鼓勵(lì)
今天進(jìn)入軍事訓(xùn)練第二天,天氣比昨天還要熱,班主任梁老師腳痛都堅(jiān)持在大操場上的觀看我們訓(xùn)練,大家訓(xùn)練得更加認(rèn)真。訓(xùn)練的內(nèi)容增加了敬禮、禮畢、扣列、解散等內(nèi)容,訓(xùn)練的強(qiáng)度也有些加大,七班有一個(gè)同學(xué)在進(jìn)行蹲下的動(dòng)作時(shí),臉色發(fā)青,囗吐白味,很快被送去醫(yī)務(wù)室處理,因此訓(xùn)練解散動(dòng)作時(shí),采取了中間休息10分鐘的辦法,大家都迫不及待地去喝水,補(bǔ)充體能,以便更好訓(xùn)練。
今天的訓(xùn)練是從復(fù)習(xí)昨天的動(dòng)作開始的,教官點(diǎn)名要我出來示范昨天學(xué)過的動(dòng)作,向同學(xué)們提出:如果我做得正確就鼓掌,做得不規(guī)范就不要鼓掌。
我的心跳得好厲害,驚怕做不好出洋相,但是我鼓起了勇氣,決心要盡力做好。按照教官的囗令,我首先完成了向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)的動(dòng)作,得到同學(xué)們的陣陣掌聲;接著做向后轉(zhuǎn),也得到了熱烈的掌聲,同樣獲得了熱烈的掌聲,我緊張得滿頭大汗,教官臉上露出了滿意的笑容。我非常感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)!感謝教官對(duì)我的信任!
一分辛苦一分收獲,由于我對(duì)軍事訓(xùn)練很喜愛,所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習(xí)了學(xué)過的動(dòng)作,今天中午我又將學(xué)過的動(dòng)作教給了讀一年級(jí)的妹妹,要他像我一樣做動(dòng)作,所以這次我能順利過關(guān),并且獲得同學(xué)們的掌聲。
同學(xué)們的掌聲給了我很大的鼓勵(lì),給了我好大的信心,我決心認(rèn)真參加軍事訓(xùn)練,努力掌握各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng),認(rèn)真提高素質(zhì)和思想品質(zhì),認(rèn)真加強(qiáng)紀(jì)律觀念、集體觀念,要為班集體爭光!聽說軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)各班要進(jìn)行比賽,我希望我的班能成績顯著,能取得好成績,讓校長高興,班主任滿意,自己滿足!
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