我最親密的朋友作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我最親密的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最親密的朋友作文1

　　要是你問我，最親密的朋友是誰？我會毫不猶豫地告訴你：它看不見，摸不著，但我們可以用耳朵聽到、用心感受到，它就是——音樂。

　　我天生與音樂有緣，至少我這么認為。媽媽說我小時候是個急性子。一不開心就使出絕招——哇哇大哭。而且哭功可謂一流，一哭起來，沒完沒了，哄也哄不了。但唯獨音樂能讓我平靜下來。當音樂響起，我下掛的嘴角便改變方向，慢慢地往上翹。常常眼淚還掛在臉上，腦袋、屁股卻隨著音樂開心地搖晃。

　　上幼兒園后，我還是很喜歡湊熱鬧，哪邊音樂響起，就朝哪邊擠。爸爸媽媽看我喜歡音樂，開始幫我報了舞蹈特長培訓班。按媽的意思說，那時的我聲音很一般，好像不是唱歌的“料”。不過在幼兒園畢業班的那一年，幼兒園計劃排練一個雙重唱節目參加縣里的藝術節比賽，一個級段的小朋友經幾輪淘汰后，竟意外地選中了我。那段時間的突擊訓練，讓我的聲樂水平迅速提高，而后那個節目獲縣藝術節一等獎。

　　媽媽這時才感覺我有點聲樂天賦，開始讓我學聲樂。自身的愛好加上老師的鼓勵，使我的音樂之路越走越起勁。有這親密的朋友作伴，我每年參加聲樂比賽及演出，從獲得縣級第一張聲樂獎狀開始，到現在拿到的國家級獎狀。一路走來，聲樂歷程帶給我快樂、憂傷、疲憊、興奮……

　　感謝音樂這位親密的朋友，它每天伴隨著我。當我生氣時，它能讓我轉怒為安；當我詛喪時，它能給我力量；當我失意時，它能讓我重樹信心。在音樂的海洋里，我可以自由自在地遨游。

　　一路有音樂相伴，我的人生之路將會越來越精彩。

我最親密的朋友作文2

　　一張嫩白的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一頭黑亮的長頭發，加上一張櫻桃似的小嘴，就湊成了聰明伶俐的她——我的朋友陳雨薇。

　　她樂學向上，認真聽講，課堂上留下她動聽的朗讀聲。老師總夸她：“改她的作業是老師最大的享受。”還經常讓同學們觀賞學習。每一次書畫比賽，她準能評為小書法家。課外，我們讓她和我們一起玩游戲時，她總是說：“不玩，我要看書，節能增長知識。”說完，又津津有味地看了起來。在寢室外里，無論什么時候她都捧著一本好書，一看就會入迷，好幾次都忘了吃飯呢！

　　你別看她文靜秀氣，她可是我們的運動健將呢。每屆運動會上都留下了她嬌健的身姿，為班級立下了汗馬功勞。瞧，隨著一聲槍響，400米決賽開始了，運動員像小老虎下山似的，看來大家都是好手。可陳雨薇是強手中的強手，一開始就搶了先機，領先一步。同學們興奮地吶喊助威。陳雨薇更一勁了，她奮勇拼搏，不斷加速，與其他選手的距離越拉越大。最終，她不負眾望，毫無懸念地獲取得了第一名，同學們情不自禁地歡呼起來。

　　她更是一個樂于助人的好同學。她總說：“幫助別人，快樂自已，只人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。”一次，我作業不會做，她走過來問：“需要幫忙嗎？”我指了指難題，點了點頭，可過了一會兒，還沒有做出來。我說：“算了吧！還沒做出來。”她一聽，連忙說：“別泄氣，只要努力，一定會成！”終于，功夫不負有心人，十幾分鐘后，我們做出來了。

　　她就這樣多才多藝、德、體、美，全面發展，她是我的朋友，更是我們學習的好榜樣，我一定要向她學習。

我最親密的朋友作文3

　　我最親的不明思議，就是指我們最最好的朋友，我最最好的朋友是一個女生。我們兩個差不多都成同性戀了。

　　她的名字叫做周小詣，我喜歡她主要在于：第一她和我都是姓周；第二是她是一個十分幽默，十分可愛的一個女孩子；第三是她的名字和她的身高十分相符，她的名字里面有一個小字，她的身高也是這樣，小小的，稍稍有一點點肥肥的，顯得她十分的可愛。

　　她有一雙大大的眼睛，黑不溜秋的大眼睛悄悄的轉來轉去，好像時時刻刻都在思考著什么問題，什么詭計似的。她那矮矮的身高，胖胖的身材，活像一個球似的。

　　我們兩個是形影不離的朋友，如果我是人，她就是我的影子，如果她是人，我就是她的影子。每次課間，我們兩個都粘在一起，她走到哪兒，我就跟到哪兒，我走到哪兒，她就跟哪兒。有的時候我們會一起搞惡作劇，將一對同桌的書交換下，讓他們各自用別人的書，等他們用著用著突然發現這不是自己的書，然后去找自己的東西。或是將一個人的東西藏起來，藏到他抽屜里面，讓他找個半天。當然也有在惡作劇的時候突然被他人給看見了，我們就會說：“其實什么事也沒有。”然后就自己走開了。

　　正如馬庫斯.T.西塞羅說過一句話：朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。每一個人都會有一個最親密的朋友，或許她是一個人，或許他是一個物體，但她都會給你帶來快樂、溫暖！

我最親密的朋友作文4

　　我最親密的朋友，它既不是人，也不是動物，但它天天跟在我的屁股后頭，和我一起上學、放學，簡直就像一個跟屁蟲。

　　猜猜它是誰？哈哈，猜對了！他就是我的書包。

　　我的書包是粉紅色與灰色相間的，它是個“高個子”，大約有45厘米高，下方上圓，兩側有兩個大口袋，以便我裝水壺，

　　書包正面還印著“DMLEY”5個大大的字母。這個書包是一年級上學前，媽媽帶著我去商場，我親自百里挑一選出來的，當時我

　　擁有這個書包時的高興樣兒，就像八月的石榴——合不攏嘴。

　　我的書包很重，里面躺著語文書、數學書、英語書等書本，還放著一些學習用具，每當媽媽一提起我的書包，總愛嘮叨幾句：

　　“這書包實在太重了！會把人壓矮的！”

　　當我剛背上書包上學時，有的同學笑我的書包太大了，簡直是初中生背的；有的同學說我的書包一點都不可愛，上面沒有卡

　　通人物，不過我并不在意，因為我覺得只要自己喜歡就行。

　　我的書包從一年級開始到現在一直和我形影不離，將近4年的時間了！不管刮風下雨，不管我的心情是好是壞，它總是默默地陪

　　伴著我度過，特別是在我成績下降的時候，它仿佛在一邊暗暗地激勵我“加油，林添樂！加油！！”

　　在他人眼中再普通不過的書包，在我的眼里它卻是我最好、最親密的朋友，我愛我的書包。