有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文400字集錦10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1

　　那天，我正在一輛公交車(chē)上。一上車(chē)，一陣惡臭就撲來(lái)，人擠死了。肩膀靠著肩膀，腳根碰著腳尖。人們的頭上都布滿(mǎn)了一層細(xì)細(xì)的汗珠。我也不例外，站在靠著窗的位置，才能呼吸到一點(diǎn)新鮮空氣。我的眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找空位子。

　　停車(chē)了，上來(lái)一個(gè)小伙子。頭發(fā)直沖天上，還是黃色的，穿著寬松的T恤，牛仔褲。顯然，他被車(chē)上的空氣薰“暈”了，他那濃濃的眉毛變成了“八”字形，也用手捂住了鼻子，他站在一根柱子旁，悠閑地吹著口哨，全車(chē)人一下子把目光投到了他身上。這時(shí)，有人離開(kāi)了座位!人們比發(fā)現(xiàn)了新大陸還要激動(dòng)，我正準(zhǔn)備一個(gè)箭步?jīng)_上去，而那個(gè)剛上來(lái)的小伙子卻搶先了一步，準(zhǔn)確無(wú)誤地坐到座位上。可惡!我在心里暗自說(shuō)道。我扯了扯沾在背上的衣服，無(wú)奈地站回原來(lái)位置。車(chē)上的人們也瞟了他一眼。這時(shí)，那位小伙子顯得更神氣了，翹起了二郎腿，望著窗外，一幅得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子。哼!我瞪了他一眼，不去管他。

　　這時(shí)一個(gè)聲音打破了沉默，“請(qǐng)問(wèn)你可以給這位老人讓一個(gè)座位嗎?”原來(lái)是一個(gè)中年婦女，扶著一位拿著拐扙的老爺爺，“哼哼!”小伙子非但沒(méi)有讓位，還覺(jué)得自己做得對(duì)!真可惡!“唉!”這時(shí)，老爺爺嘆了口氣，全車(chē)人那責(zé)備的目光一齊投向了小伙子。“老爺爺，您到這兒坐。”一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘站了起來(lái)，“好孩子!”老爺爺連連點(diǎn)頭。小姑娘綻開(kāi)了笑臉，說(shuō)“這是我應(yīng)該的。”說(shuō)罷，就站到了旁邊。人們都稱(chēng)贊小姑娘，我也笑了。這時(shí)，那個(gè)小伙子無(wú)地自容，臉“刷”地一下子紅了，便急忙下了車(chē)。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2

　　小時(shí)侯，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;長(zhǎng)大后，才知道那間教師放飛的是希望，“守巢”的總是你。小時(shí)侯，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地;長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。小時(shí)侯，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂(lè)趣;長(zhǎng)大后，才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)侯，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起;長(zhǎng)大后，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

　　老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，他們每天都在影響著我們。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。

　　有人說(shuō)，老師是清閑的，有兩個(gè)假期;有人說(shuō)，老師是幽雅的，一切都顯得從容不迫;還有人說(shuō)，老師是充滿(mǎn)閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報(bào)。而我要說(shuō)，老師，您辛苦了。忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了您悔人不倦的專(zhuān)注精神，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料;您仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)到深夜。別人有8小時(shí)工作制，您的工作又何止8小時(shí)。別人有兩天休息日，您又何曾有過(guò)真正的周末?您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。

　　我欣賞老師，老師那種“點(diǎn)燃自己，照亮別人”的精神令我欣賞。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3

　　我最熟悉的人當(dāng)然是媽媽?zhuān)粌H長(zhǎng)得漂亮，而且還很善良，她做過(guò)的一件事給我留下了深刻的印象。

　　那是一個(gè)星期天的早上，媽媽把我?guī)У綇V場(chǎng)練騎自行車(chē)。廣場(chǎng)上，晨練的人們?cè)缫验_(kāi)始了他們的活動(dòng)，看著溫暖的陽(yáng)光下那左一堆右一撮的運(yùn)動(dòng)的人影，我心里感到暖呼呼的，心想，生活真是美好啊。于是，我也加入了鍛煉的行列：練騎自行車(chē)。

　　正當(dāng)我練得興高采烈的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)認(rèn)真教我騎車(chē)的媽媽變得不是那么認(rèn)真了，經(jīng)常兩眼盯著廣場(chǎng)入口的那兩個(gè)跪著的小孩。終于，她撇下我向他們走去。我也很好奇，就跟著去看。只見(jiàn)那兩個(gè)小孩穿著破爛的衣服，頭發(fā)也很臟亂，跟他們的奶奶跪在一起，()他們的前面歪歪斜斜的寫(xiě)著幾行字，他們的裝扮跟廣場(chǎng)里那幸福美好生活的場(chǎng)面是那樣的不協(xié)調(diào)。我問(wèn)媽媽?zhuān)胖浪麄兏改干](méi)錢(qián)治病，他們的爺爺奶奶年歲已高，無(wú)法賺錢(qián)了，才到這里乞討的。媽媽在講給我聽(tīng)的時(shí)候，眼睛紅了，濕潤(rùn)了。接著，媽媽從褲袋里掏出所有的錢(qián)，放在小孩面前的盆子上。啊，那錢(qián)可是要給我和哥哥買(mǎi)面包和豆?jié){的，是我們的早餐費(fèi)啊！我忙著說(shuō)：“媽媽?zhuān)靡话刖托欣玻瑸槭裁匆媚敲炊嗄兀俊眿寢屵厾恐业氖诌呎f(shuō)：“面包，我們回家再拿錢(qián)買(mǎi)。你看那老人和孩子多不幸啊，人應(yīng)該有同情心！”聽(tīng)了媽媽的話，我感到很慚愧。

　　我的媽媽就是這樣的人，外貌美，她的心更美，——因?yàn)樗龘碛幸活w善良的心。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4

　　我是一名超人，我擁有許多神奇的魔力，可以幫助人們做很多事情。

　　這幾天，汶川發(fā)生了一次8.0的特大地震，這次地震造成了巨大的破壞，許多人因?yàn)楸粡U墟埋的時(shí)間太長(zhǎng)，而成了殘疾人，有許多人至今還下落不明。

　　這時(shí)，我以風(fēng)的速度奔向受災(zāi)最嚴(yán)重的汶川縣，來(lái)到災(zāi)區(qū)后，我看見(jiàn)房屋全部都倒塌了，空氣中彌漫著尸體腐爛后發(fā)發(fā)出的臭氣。

　　我跑到一座倒塌的小學(xué)前，施展出自己的魔力，我把咒語(yǔ)念了起來(lái)：“12345，54321……快讓廢墟下的孩子都出來(lái)吧！”我的話音剛落，地上的廢墟全都飛上了天，看見(jiàn)許許多多孩子都奄奄一息的躺在地上，看著這些可憐的孩子，我又把咒語(yǔ)念了起來(lái)：“12345，54321……讓這些孩子都健康起來(lái)吧！”頓時(shí)，孩子們身上的傷都愈合了，而且都站了起來(lái)。

　　有許多孩子都和父母走散了，我想：“如果他們能和父母團(tuán)聚，那該多好啊！”于是，我把咒語(yǔ)念了起來(lái)：“12345，54321……快讓這些孩子和父母團(tuán)聚吧！”不一會(huì)兒，所有的孩子都和自己父母團(tuán)聚了，每個(gè)孩子臉上都洋溢著笑容。

　　可是這樣還不夠，因?yàn)榈卣鸢雁氪ǔ亲兂闪艘黄瑥U墟，如果要重建新汶川，會(huì)花大量的資金，于是念起了咒語(yǔ)：“12345，54321……快讓汶川恢復(fù)往日的美麗和生機(jī)吧！”我話音剛落，全汶川都金光四射，光芒漸漸消失后，一個(gè)嶄新的新汶川呈現(xiàn)在大家眼前。

　　我想：“我，一名超人，我是一定會(huì)盡自己的力量去幫助別人的！”