精選小學寫人作文600字匯編九篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學寫人作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學寫人作文600字 篇1
身邊總會有這樣一種人,表情嚴肅,氣質冷漠,然而冷酷的外表下,卻掩藏著善良、溫暖的心。
初次認識江老師是在軍訓前的班會課上。三七的分頭,潔白的襯衫,令人驚嘆的海拔,特別是那雙閃爍著睿智光芒的眼睛,隔著厚厚的鏡片,仿佛有看穿人心的力量。這個老師看上去好冷啊!我暗自道。
寧靜的午后,端坐在教室里聽著他的講解,陽光輕柔的漫灑在身上,舒服極了,似乎有種聲音在耳邊催促著入眠。當我一邊做著筆記一遍同睡夢抗爭時,烏云已悄然移至頭頂上空,擋住了漫天的光輝。他的聲音怎么嚴厲起來了?我急忙調高了“聲音分辨率”。“這道題目是如此的簡單,但很可惜,我們有些同學仍然錯了!”仔細看了眼黑板上的板書,頓時睡意全消,那不正是我粗心寫錯了的題目嗎?冷汗一下子滲了出來,浸濕了后背。他又不經意間瞥了我一眼。一顆心隨即提了起來,似乎是犯人臨刑前的那一刻。燈光恰好反射在他厚重的眼鏡上,一片炫白,不知道他注視著誰。不敢再瞥他的眼睛了,緩緩地下了頭。幸運的事是江老師沒有報名字,下課后癱坐在座位上長舒了一口氣,只是他走過我座位時,對著作業本用手淡淡的一點,讓我一陣失神,明白了老師的良苦用心。
某天晚自習,正逢他值班,我安靜地看著書。突然,“37號來一下”,我匆忙跑到了講臺前,他指作業上的一道空白問道:“怎么沒寫,不會嗎?”疑問在他的眼神中閃爍。“呀!怎么忘了這道題目?哦,想起來了。這題目較難,跳過去先寫了后面的,結果將這條忘了!”我頓時臉漲得通紅,急切的想要解釋,可情急之中又不知道怎么開口,雙眼無助地盯著他。江老師似乎看出了我的想法,眉宇舒坦了不少,沉穩地說“忘記寫了吧,下不為例,回去補起來。”平靜的外表下,那種善解人意一下子凸顯了出來。
昨日,六點鐘才下課,只有二十分鐘的時間解決肚子問題,遂買了一個山芋啃了起來,騰騰的熱氣撲在臉上,模糊了眼鏡,打濕了面龐,嘴邊還掛著黃黃的“胡須”,像極了大花臉,每當有人經過我時,都會忍俊不禁。“糟了,江老師上班了。”我拿著手中的山芋一陣狂啃。耳邊傳來了他的話語:“別急,慢點吃。”平淡的口吻,簡單的幾個字,卻如一股暖流注入心田,令人回味。
原來看人真的不僅僅是外表,誰說冷酷的外表下不能有善良、溫熱的心呢?
小學寫人作文600字 篇2
今天,我讀完了伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》,我被這有趣的故事吸引住了。這里面滑稽幽默卻因為自己的外號而苦惱的主人公陳佳佳是個“冒失鬼”,開始她很自卑,后來在特長班認識了一個叫小龍的男孩子,使她明白了做人要寬容,后來同學們也愈來愈喜歡她了,她也變得自信起來。
陽光姐姐真不愧做過幾年兒童熱線,對我們這么了解。就像一位大廚師一樣,總能做出我們兒童喜愛的飯菜。讓我們小讀者身臨其境,仿佛自己就是陳佳佳。
陳佳佳的外號有很多,比如:除減減,肥豬,肥肥……正因為她的外號,她的生活才變得有趣極了。外號就像顆怪味豆,有時十分苦澀,又有時十分甜蜜,讓人留戀,又有時說不出它的味道。或許在長大以后,外號也是一個美好的回憶,記錄下了我們淘氣的童年。
這本書是陽光姐姐根據一個來信的女孩寫的,希望這個女孩能擁有一顆寬容的心。
當我讀到:“我緊張地咽了一下口水,結結巴巴地回答老師說:‘我剛才……吹得曲子叫……叫做《田野吹過田野的風》……啊不是的!’我氣得打了一下腦袋,又糾正說……”的時候,我不禁笑了起來:沒想到,陳佳佳第一次受到表揚竟然這么緊張,連說話也結結巴巴,如果是我們,受到老師表揚一定很高興,也許是陳佳佳太高興了吧!
后來,在一次罰站中,意外的發現:原來老師小時候在班里也取外號,叫做“菠菜”,沒想到老師小時候也挺調皮的嘛。
她在單簧管的培訓班里認識了一個叫小龍的同學,因為長得像小女孩,所以經常受嘲笑,可是小龍卻不以為然。陳佳佳很奇怪,可小龍卻認為,做人要寬容,讓別人說去吧。使陳佳佳豁然開朗。
說完了陳佳佳,下面說說我吧。
記得有一次,因為我的名字最后一個字念“xia”,所以有的同學給我起外號叫“蝦米”,雖說是外號,可也太不雅觀了吧。我追著那個同學滿教室跑,我后來想告訴老師,可是我又一想:萬一我告訴老師,老師要是問我什么外號,我要是說了,同 學們肯定笑話我,我還有什么面子呀?于是我只好忍著了,唉!
后來,我讀了這本書,學會了寬容。
寬容地面對生活中的每一個人!
……
小學寫人作文600字 篇3
爸爸媽媽帶我去古文化街游玩,一到那里,我非常興奮。那里都是古香古色的文化小店,仿佛讓我回到了古時候的街市。
其中有一家讓我覺得很特別,就是中外聞名的“泥人張”店,店門口“泥人張”三個金色的大字,閃閃發光。里面的泥人應有盡有。它們色彩艷麗,形態各異,栩栩如生。我在里面摸摸這個,拿拿那個,都愛不釋手。
聽導游講,天津泥人張創始人名叫張明山,他從小愛好捏泥人,練就一身絕技,18歲便得“泥人張”稱號。1915年,張明山的作品《編織女工》獲得了國際大獎,從此名揚天下。到現在已經是第五代人的傳承,成為中國泥塑藝術的代表。
我最喜歡的就是《西游記》唐僧師徒四人的泥塑作品。孫悟空鬼靈精怪;豬八戒憨厚可愛;沙和尚不辭辛苦;唐三藏樸素善良。泥人張把他們塑造得好像真的一樣,活靈活現。使我不由得對泥人張藝術佩服得五體投地。
更有意思的是,“泥人張”店里還現場為客人做泥塑。爸爸說讓我也切身體驗一下。我便坐在了師傅的面前,師傅仔細地端詳著我,讓我側臉、俯視、微笑......我很納悶,為什么還不給我做泥雕呢?師傅笑了,告訴我說:泥人張之所以能夠栩栩如生,就是能夠抓住人物的細節,特別是眼神的塑造。一旦把眼神抓住了,整個人就活靈活現了。我恍然大悟,按照師傅的要求不斷地變化姿勢。最終,“我”的作品誕生了。哇,太神奇了,和我一模一樣,就連我的發卡、蝴蝶結、鞋子都和真的一樣。我手捧著它,就像捧著一個稀世珍寶一樣,怎么也看不夠。師傅這時候給了我一個水晶盒子,把泥塑的我裝到里面。他告訴我說,泥人張雕塑的五十年顏色也不會變的,能夠保存一輩子。我真的好喜歡泥人張,不光是因為這個泥塑,更為泥人張這個傳統的藝術傳到世界各地而感到驕傲!它能夠讓人身臨其境,感受時代的穿梭,還能給人帶來無限的遐想。
所以,我決定,我要每年給自己做一個泥人,這樣就可以把我的人生成長經歷記錄下來,一直到老。那將是多有意思的一件事啊!讓我們共同期待吧,到那時,可別忘了到我家來參觀啊!
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