寫人初中學生作文

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文。現在是小編為您整理的寫人初中學生作文，希望對您有所幫助。

　　寫人初中學生作文1

　　掌聲，是每個人前進的動力。或許你會認為掌聲只屬于臺上閃爍輝煌的人，但我會告訴你：你錯了!而我會把我的掌聲送給那個善良、樂觀的她。

　　她只是一個平凡的人。她，沒有很多漂亮的衣服，也沒有舞臺上明星們光鮮靚麗的一面，有的只是那永遠分類不完的垃圾和掃不完的大街。在別人的眼中她的職業甚至被說成是卑賤的，那是一個多么不堪的詞語啊!她就是我們城市的美容師——清潔工。起初，我跟別人一樣戴著一副“有色眼鏡”看待這樣一份職業，認為這樣的人很沒出息。可讓我最納悶的是為什么小區里的人并沒有像我想的那樣遠遠避開她，而是親切地打著招呼還有說有笑呢?后來所發生的一件事也由此改變了我對她的態度。

　　那是一個寒風刺骨的早晨，我像往常一樣走在那條窄窄的小道上去上學。忽然，迎面竟駛來一輛電動車，我只能惶恐避開，可還是沒站穩，退后幾步后摔倒在了花壇的邊緣，手也被擦傷了，滲出一絲絲的血水。這時，一個影子來到了我的面前，只見她(他)朝我伸出了手，而我還是傻傻地蹲坐在那里，游離的眼神頓時觸碰到了面前那雙手的主人，那是一雙怎樣的手啊?竟是那么的干枯、黝黑。我抬頭望了望才知道是她，她正著急地問我：“小同學，有沒有摔傷?用不用扶你去擦點藥油?”她的話就如一陣陣暖風慢慢地滲透進了我的心頭，卻又感到不知所措，只能呆呆地望著她。她看見我出神的樣子就把我扶到椅子上讓我坐下，然后從口袋里掏出藥油，細心地幫我上藥。上完藥后見我沒什么大礙就走了，這時的我才回過神來。淘氣的風娃娃來了，它把樹上僅存不多的葉子吹落了，只見她左手拿著畚斗，右手拿著掃把揮舞著，兩三下就解決了掉落的枯葉。她剛轉過身去，淘氣的風娃娃又來了，我以為她這次定會不再理睬，沒想到她依舊不勝其煩地走了過去，開始了新一輪的對抗。我再也無法控制自己的情緒，眼眶里流出了晶瑩的淚珠。

　　如果說誰最應該得到我的掌聲，那么我把掌聲送給你。因為在我的眼中，你是平凡而又無私的。城市因你而美麗，我們同樣因你們的存在而驕傲自豪。是你為我詮釋了生活的真諦，也讓我看到了人性中至善美好的一面。

　　寫人初中學生作文2

　　我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個人，常常會在上課的時候開玩笑。讓我們全班哈哈大笑。就是這樣一個有趣的'人，認真上課起來沒誰能比得過，該嚴肅的時候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學生的做法也很有趣，比如要他們去廁所做俯臥撐，到門口守門當門神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。

　　我的班主任發脾氣的時候也讓人害怕不敢吱聲，都說不經常發脾氣的人一爆發起那就不得了，記得有一次，有一個男同學，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時候正在認真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學出去，那同學死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發生什么我們也都不知道，只知道那位男同學哭得很慘!我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學習好的同學，他對我們都很關心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心，學習也有很大的進步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會說你們學習好與壞，有我一半的責任，我需要改，你們也需要改。

　　我的班主任在我們快考試的時候會不厭其煩一遍又一遍地給我們復習，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時候我們初二，初中生不過六一兒童節了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說兒童節快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表揚你，都是老師愛你的表現。我們的班主任是最有趣的老師。

　　我的班主任給我們很大的幫助，不求回報，孜孜不倦地教導我們!謝謝您，我們尊敬的老師!

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