寫(xiě)人記事作文是通過(guò)對(duì)人物的刻畫(huà)，記錄某件事并且表達(dá)的感情，發(fā)表內(nèi)心的看法和理解，下面是關(guān)于2020初中寫(xiě)人作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　2020初中寫(xiě)人作文

　　在這個(gè)充滿愛(ài)的世界，有一個(gè)人的愛(ài)一定讓你難以忘懷，而且在生活中也是不可缺少的，那個(gè)人就是———母親。

　　母愛(ài)如水，它不像父愛(ài)那樣偉大，可它卻像絲綢般柔滑。她給我們的愛(ài)不是溺愛(ài)，而是一種望子成龍、望女成鳳的期盼。這種期盼在生活中不斷的指引我，讓我走向光明，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。我母親的愛(ài)是無(wú)可代替的，是偉大的，是不可攀比的。

　　有時(shí)候她會(huì)聲色俱厲的批評(píng)我，可是她的心里卻洋溢著對(duì)我的關(guān)心。有時(shí)候她會(huì)讓我做一些家務(wù)活，這是為了讓我建立自理能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每次早晨我上學(xué)時(shí)，她總是會(huì)在門(mén)口看著我上電梯，那種目光讓我記憶深刻，因?yàn)槔锩姘鴮?duì)我的期望和關(guān)愛(ài)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她總是對(duì)我說(shuō)：“在人生的道路上，一定會(huì)有坎坷，有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順呢？這只是一件小事。”聽(tīng)到她的話后，我心情會(huì)好很多。她從來(lái)不會(huì)當(dāng)著我的面流淚，不會(huì)讓我知道傷心的事，她總是以微笑掩飾自己在生活中的不愉快。

　　轉(zhuǎn)眼間，母親將近四十歲了。有一次，母親讓我?guī)退我桓最^發(fā)，突然我發(fā)現(xiàn)她頭上其實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)了好多白發(fā)了。那時(shí)我有些擔(dān)心，害怕母親會(huì)快速的變老；同時(shí)又有些自責(zé)，平時(shí)我讓她操勞的太多了，現(xiàn)在想起來(lái)很后悔。我也許無(wú)法讓母親一直年輕，但我可以從小事做起，給母親分擔(dān)家務(wù)活，自己的事情自己做，盡量讓她少操心。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢屖且槐緯?shū)，媽媽的眼睛是一本書(shū)，寫(xiě)滿了關(guān)懷與愛(ài)撫……”。母親在我心中永遠(yuǎn)是那么慈愛(ài)，是一本永遠(yuǎn)讀不夠的書(shū)。我不管別人怎么看我的母親，在我的心里她就是最可敬的人。

　　2020初中寫(xiě)人作文

　　笑一笑，十年少。笑，是美好的。在我心目中，張老師的笑最美。

　　張老師是我們大家公認(rèn)的最?lèi)?ài)笑的老師。每當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，總是流露出慈母般的微笑，也就是這甜美的微笑給她那生動(dòng)而有趣的數(shù)學(xué)課增添了不少色彩。所以我們都喜歡聽(tīng)她講課，也很愿意接近她。

　　一日，我們正在上課，A同學(xué)坐在座位上哼著小調(diào)，還不時(shí)用腳打著拍子，嚴(yán)重破壞了課堂秩序。突然，張老師停止了講課，同學(xué)們用幾十雙眼睛盯著A同學(xué)。他的同桌在提醒他：“別唱了，被老師發(fā)現(xiàn)了。”他一驚，害怕極了，擔(dān)心老師會(huì)發(fā)脾氣。然而張老師卻笑著說(shuō)：“好了，既然A同學(xué)這么喜歡唱歌，不如我們一起唱好嗎？”說(shuō)著老師領(lǐng)頭唱了起來(lái)。咦！這老師葫蘆里賣(mài)的啥藥？但師命難違，我們也只好跟著唱了起來(lái)。完后，老師帶頭鼓掌微笑著說(shuō)：“唱完了，開(kāi)始上課吧。”說(shuō)來(lái)也怪，隨后就再也沒(méi)有人說(shuō)話了。看，張老師的笑是不是很給力！

　　在課下，張老師也是用笑來(lái)教育我們的。我們一旦遇到攔路虎時(shí)，她總是耐心地給我們講解，讓我們認(rèn)真讀題，在演草紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，做出來(lái)了，老師會(huì)笑著說(shuō)：“真棒，太聰明了！”做不出來(lái)，老師也會(huì)笑著說(shuō)：“別泄氣，再想想……”就這樣，張老師的笑總是會(huì)充滿我們的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)候，我們也會(huì)不經(jīng)意間地跟她笑起來(lái)，難道笑也會(huì)傳染嗎？

　　張老師就是這樣愛(ài)笑，我們?cè)谒男β曋蝎@取知識(shí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　2020初中寫(xiě)人作文

　　你要問(wèn)我的奶奶是個(gè)怎樣的人，我會(huì)毫不猶豫地回答：“她啊，可是一個(gè)不折不扣的‘老頑童’！” 的確，我真的一點(diǎn)兒都不夸張。您看，我奶奶快７０歲的人了，可是臉上還是沒(méi)有一絲皺紋，她的眼睛總是黑亮黑亮的，幾乎天天彎得像小月牙。為什么？因?yàn)樗龕?ài)笑唄！好了，不多說(shuō)了，下面進(jìn)入正題——老頑童頑事跡展播。

　　事跡一：

　　“孫女兒，咱們下盤(pán)跳棋唄？”“好啊，下就下！”聽(tīng)，我和奶奶在議棋呢，要知道，我和奶奶都是下跳棋的高手，今天我們都有空，就在一起切磋一下。“拿棋盤(pán)來(lái)！”奶奶大手一揮，笑呵呵地說(shuō)道。我馬上拿來(lái)棋盤(pán)，擺好棋子，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

　　“好了，開(kāi)始吧，你先走！”奶奶豪邁地說(shuō)，頗有一絲大將軍的威風(fēng)。我毫不客氣地率先走棋。“啊？你還真先走啊，我只是客氣一下而已，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)尊老愛(ài)幼么？”奶奶不高興地的撇了撇嘴，剛才奶奶的一股英雄氣概全都飛到九霄云外去了，看著奶奶的樣子，我只得讓奶奶先走了。

　　下著下著，奶奶突然皺著眉說(shuō)：“要不……要不……要不……咱們不要下了吧！”我十分不解，一向迷戀下棋的奶奶怎么會(huì)有這樣的言論呢？但當(dāng)我低頭仔細(xì)一看棋局，就馬上明白了其中原因。原來(lái)，奶奶是看到我已經(jīng)率先進(jìn)了四粒棋子，而她還顆粒無(wú)收，便緊張起來(lái)了，于是決定采取“賴”術(shù)，結(jié)束棋局。我只好嘆了口氣說(shuō)：“好吧！”奶奶馬上像換了個(gè)人似的，喜氣洋洋地走到飯桌吃飯去了，只留下我還在對(duì)著棋盤(pán)目瞪口呆。

　　事跡二：

　　奶奶每天都去我們那里的小廣場(chǎng)練劍，不用說(shuō)風(fēng)雨，就是天神也阻擋不了她，除非教劍法的老師有事來(lái)不了。每天，奶奶回來(lái)時(shí)，我們都要先問(wèn)問(wèn)今天練得怎么樣啊？不然的話，她就會(huì)耍孩子氣，怪我們不關(guān)心她鍛煉身體。當(dāng)然，如果教劍法的老師表?yè)P(yáng)了她，那就不用我們問(wèn)，回家先笑開(kāi)了花。

　　我的奶奶如孩子一樣可愛(ài)，好似我的朋友和我談心，有時(shí)又像孩子一樣耍氣，讓人無(wú)奈，不過(guò)，我就喜歡我這樣的奶奶——一個(gè)“老頑童”奶奶。