關(guān)于小學(xué)寫人作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖北，那里的名人如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，今天，我就摘下天空中最大最閃的一顆星來為大家介紹吧!他就是古代著名的醫(yī)學(xué)家李時珍。
李時珍自小就跟著其父李言聞學(xué)醫(yī)，李言聞是當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生。起初，他的父親不同意他當(dāng)醫(yī)生，要他考官，但李進珍一心想學(xué)醫(yī)，李言聞拿他沒有辦法，后來李時珍繼承家學(xué)，尤其重視本草，并富有實踐精神。李時珍三十八歲時，被武昌的楚王如去任王府"奉裙正：，兼管良所事務(wù)。三年后，又被推薦上京任太醫(yī)院判。太醫(yī)院是專為宮廷服務(wù)的醫(yī)療機構(gòu)，當(dāng)時被些庸醫(yī)弄得烏煙瘴氣。李時珍在此只任職了一年，便辭職回鄉(xiāng)。
李時珍回鄉(xiāng)后，立志編寫關(guān)于草藥的書，后來，李時珍翻山越嶺，走過幾十個地方，采集各種草藥的知識，每有一件新發(fā)現(xiàn)，他都會記在他的《本草綱目》上，讓后人對草藥有了認(rèn)識。
有一次，李時珍看到了一種草，那種草李時珍從來沒有見過，他聽路過的一個農(nóng)民說："這種草有毒，有一個人吃了這種草，便全身沒了知覺。"李時珍聽了，便想自己親自嘗嘗，那個農(nóng)民勸他不要吃，小心中毒，但李時珍不聽勸，摘下一小葉放進嘴里，過了一會兒，身體感到麻麻的，沒有了知覺。
過了一會兒，李時珍睜開了眼睛，他躺在那個農(nóng)民的家里，李時珍醒來后，馬上拿起背包里的紙和筆，記下："吃下后，全身麻，沒有知覺，就叫它"麻草"。李時珍謝過農(nóng)民，就繼續(xù)編寫《本草綱目》。
我從李時珍身上學(xué)到的不僅是堅持不懈，更重要的是我學(xué)到了做人的道理：人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。
小學(xué)寫人作文600字 篇2
有一天，陽光燦爛，我和爸爸媽媽在公園里散步，我在前面蹦蹦跳跳，爸爸媽媽在后面慢慢地走。后來，我迷路了，正當(dāng)我著急萬分的時候，我面前出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他給我一朵七色花，說：“七色花能幫你實現(xiàn)7個愿望，你只要拔一片花瓣說：飛吧，我要……你的愿望就會馬上實現(xiàn)。”
我高興極了，一蹦三尺高。于是我馬上拔下一片黃色花瓣，大聲喊：“飛吧，我要回到爸爸媽媽身邊。”話音剛落，我已經(jīng)在爸爸媽媽旁邊了。
爸爸媽媽非常著急，見到了我馬上繳動地問：“你剛剛?cè)ツ牧耍课覀兊教幷夷阋舱也坏健！贝藭r，我只能在心里暗暗地感謝七色花幫了我。
又有一天，我在樓下玩，見到同學(xué)們都騎著自已漂亮的自行車，而我沒有，只能在一旁看。同學(xué)們特意在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有的還笑我沒有自行車，說我或許還不會騎自行車。于時我不緊不慢地拿出七色花，說：“飛吧，我要一輛豪華自行車。”眼前立刻出現(xiàn)了一輛豪華漂亮的自行車，我馬上騎上自行車，加入同學(xué)的自行車隊中，他們異口同聲地咉求到：“看看你的神奇自行車，給我也騎一下吧。”我為有七色花而感到驕傲。
就這樣，七色花已幫我實現(xiàn)了兩次愿望，兩次機會就沒了。后來，我還用七色花讓我飛上了太空，又變成了小鳥，在天空自由自在的飛來飛去，又變成小魚，在水里游來游去。肚子餓了，于是我又讓七色花幫我實現(xiàn)買很多很多自已喜歡吃的糧果的愿望。正當(dāng)我拿著一大袋零食邊吃邊經(jīng)過一條街邊的時候，我看見一個小女孩坐在街邊，樣子非常可憐，好象很多天沒有吃東西了，原來她是個孤兒，于是我分了一些糖果給她吃，他馬上吃得的津津有味。看著她那么可憐，我想：我還能如何幫他呢？對了，我不是還有一朵七色花嗎？
我馬上拿出最后一片七色花“飛吧，我要讓這個孤兒有很多錢。”就在這一秒鐘，有一大堆錢出現(xiàn)在孤兒的手里，他高興的跳起來，我便和他說：你可以用這些錢去找個地方住，餓了買東西吃，然后去學(xué)校上學(xué)。小孩連忙感謝我。
這時，我心里比吃了蜂蜜還甜，它讓我更明白只有幫助別人才是最幸福最快樂的道理。
小學(xué)寫人作文600字 篇3
每個人都會和同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我也不例外。今天我就說說，我和同學(xué)之間的事。
事情是這樣的，有一天，我正在趕作業(yè)，同桌猛的碰了我一下，本子上被畫了一道。我瞄了她一眼，她居然沒有一點要向我道歉的意思，并且若無其事的回了我一眼。我頓時火冒三丈，“哼，小樣，等會我也讓你嘗嘗本子被劃破的滋味。”趁她不注意，我狠狠的肘了她一下，她睜大眼睛罵道：“你敢碰本姑娘，你…….你是個什么東西。”我也不甘示弱，心想“別以為你是女生，你就可以罵人；別以為我口頭表達(dá)能力不好，我就不敢和你對罵。”于是，我們扯著嗓門互罵起來。只見她臉漲的通紅，氣的只發(fā)抖。終于，對罵不解氣，我兩開始對干起來。她一個降龍十八拳，我一個無敵飛影腳。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的戰(zhàn)爭不得不逼迫停止。
數(shù)學(xué)課上，我們也沒有心思聽課，還不停地在桌子底下你來我往的踢著，桌子被踢得“哐哐”作響。我們誰也不理誰了。
晚上回到家，數(shù)學(xué)作業(yè)就像天文數(shù)字一樣，無從下手。我給媽媽說了今天和同桌對罵和對斗的事，希望媽媽能看在我能夠戰(zhàn)勝自己的弱點的進步上，不會生氣。沒想到媽媽卻說：“你要是天天在課堂上這樣，我看你就不用上課，直接放羊去的`了。”媽媽給我又重新講了一遍，終于，作業(yè)被我準(zhǔn)確無誤的做完了。我真后悔今天的舉動，要是天天這樣，也許我就真的該去放羊了。
我在想，我的同桌今天肯定也沒有聽懂吧！我又想起，以前我總是看不見黑板上的字，我就會去看她的，抄作業(yè)的時候，也總是她先抄完，然后我在抄她的。
第二天一早，同桌斜著眼，嘴巴上像是掛了個油葫蘆似得對我說：“昨天你不是都不會做嗎？怎么一夜之間就都變會了呢？”我沒有再繼續(xù)接茬，我知道她這會心里肯定特生氣。“要是昨天上課的時候，我們沒有吵架，就不會發(fā)生都不會做題的現(xiàn)象了。”只見她的臉上由陰轉(zhuǎn)晴，舉手表示贊同。
同桌，我想對你說：“以后讓我們和平相處，減少暴力，共同進步，不要共同落后。”今天借此機會，你就權(quán)當(dāng)我是為自己的語言表達(dá)能力不佳而找的借口吧！
人們常說：“兩虎相斗，必有一傷。”我看，不是必有一傷，而是兩敗俱傷。以后我們再也不干像這樣傷和氣、毀形象，沒有任何意義的事了。
小學(xué)寫人作文600字 篇4
時間過得真快，寒假已經(jīng)接近尾聲。這個寒假，我用心讀了一本書，這本書的名字叫作《名人故事》。從書中，我了解了很多名人小時候的故事，故事中的道理也讓我記憶猶新。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出”，墨池的故事里，王羲之從小不停的練習(xí)書法和清洗毛筆硯臺，最終原本清澈見底的池塘竟變成了墨池。他在書法上之所以取得了那么大的成就，這與他堅持不懈的勤學(xué)和苦練是分不開的。所謂熟能生巧，做任何事亦是如此。我們在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該做到勤勤懇懇，千萬不能心浮氣躁。
另有古人祖沖之，大家一定不陌生，就是最早算出圓周率的數(shù)學(xué)家。祖沖之小時候就對所有的事情都很感興趣，不懂的地方都會拉著他的祖父問個不停，而且對數(shù)學(xué)和天文學(xué)方面的知識都非常感興趣。經(jīng)過多年的實驗與研究，終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問并努力尋找答案，最后才會取得了這么大的成就。我們在學(xué)習(xí)知識的時候也應(yīng)該多想多問，勇于探索新知識。子曰：敏而好學(xué)，不恥下問。向比自己職位低或者學(xué)問差的人求學(xué)，并不可恥。好學(xué)是一種美德，學(xué)習(xí)上就是在知識海洋里的不斷尋求和探索，面對學(xué)習(xí)的困難和疑惑絕對不能敷衍和逃避。
讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事，因為從小媽媽就給我講過。勇敢的司馬光在小朋友掉進水缸里的時候并沒有嚇呆，而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸，救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友，司馬光的沉重冷靜確實值得敬佩。故事告訴我們，在遇到困難的時候，千萬不能慌張，一定要靜下心來想辦法，因為辦法總比困難多。
讀了這么多的名人故事，我受益匪淺。自古英雄出少年，很多的偉人都是從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法。還有那些勇于挑戰(zhàn)自己，面對困難不畏懼，機智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之材！
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