大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文是通過(guò)記敘人的活動(dòng)來(lái)反映人物特點(diǎn)的文章。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的初中生優(yōu)秀寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生優(yōu)秀寫人作文1

　　錐子是個(gè)面容姣好的女生，以她十分獨(dú)特且引人注目的瓜子臉而聞名全班。人送外號(hào)短錐媽，錐子，而本人對(duì)此也十分喜愛(ài)。在我們學(xué)到初二人教版數(shù)學(xué)的時(shí)候她也因此與時(shí)俱進(jìn)地收獲了個(gè)二次函數(shù)的美稱。

　　據(jù)并不可靠的小道消息謠傳說(shuō)錐子同學(xué)如果是低頭撿掉在地上的錢的話，就甚至可以戳穿自己的胸膛（非血腥畫面），錐子之名果真不是說(shuō)說(shuō)而已。

　　錐子同學(xué)十分喜歡鉆研數(shù)學(xué)題，熱愛(ài)為同學(xué)們講解所有不會(huì)的題目，甚至犧牲掉自己的午休與下課時(shí)間也在所不惜。她講題思路清晰且獨(dú)特，講題態(tài)度溫和又風(fēng)趣，擁有著謎一般的數(shù)學(xué)精神。也因此被全班同學(xué)奉為座上之賓，被評(píng)為最想與其同桌人選之一。大家都說(shuō)，只要你擁有了一個(gè)錐子，那么數(shù)學(xué)難題通通不是你的對(duì)手。

　　責(zé)任心特別強(qiáng)，只要是錐子擦過(guò)的黑板必定是纖塵不染光亮如鏡子，并且多次獲得老師的贊譽(yù)。特別有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與上進(jìn)心，小組競(jìng)賽多次在她嚴(yán)格正確的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)著自己幾個(gè)組員走上人生巔峰。

　　因?yàn)槟炒未蠹乙黄鹂鞓?lè)地出來(lái)玩，錐子精心準(zhǔn)備妝容畫得美麗的粉色眼影被我這個(gè)莎普愛(ài)思瞇瞇眼，誤以為是蚊子咬到眼皮紅腫起來(lái)后本人十分生氣憋屈，從此決定再也不和我出門了。

　　錐子同學(xué)的身體不太好，胃病時(shí)常發(fā)作，這個(gè)倔強(qiáng)而堅(jiān)韌的女孩子就會(huì)令人心疼。經(jīng)常是自己捂著胃部，搖搖頭“沒(méi)事的我一會(huì)兒就好了，你去干你的事情吧。”

　　綜上所述，錐子同學(xué)是個(gè)很奈斯（nice）的女孩子。

初中生優(yōu)秀寫人作文2

　　看到這個(gè)題目的時(shí)候，我郁悶了一下，怎么寫啊？對(duì)這個(gè)熟悉的人我卻擠不出一點(diǎn)兒墨水，懶懶地趴在桌上，開始解“怎么寫啊”的N次方。腦海里像放電影般播放起了平日他和我們相處的片段：有“啪”的一聲重重拍在桌子上的聲音；有笑容滿面露出不大好看的牙齒的面容；又和我們吹胡子瞪眼的滑稽模樣……像一鍋混雜了好多東西的湯，好多小事像煮熟的湯圓般浮出水面。

　　他經(jīng)常會(huì)給我們說(shuō)很多課外的知識(shí)，從他專業(yè)的法律的世界大戰(zhàn)，從冷笑話到古老的歷史事件，哪國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人怎么了，哪國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)是誰(shuí)挑起的。天南地北無(wú)話不說(shuō)。有一次他神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道鄉(xiāng)下的牛牽到北京會(huì)變成怎么樣的嗎？”在我們七嘴八舌的討論中，他面露微笑，否認(rèn)了“北牛”“牛肉”的說(shuō)法。說(shuō)“不還是牛嗎！”真是一股冷氣撲面而來(lái)。

　　師生之間，矛盾是不可避免的。加上他說(shuō)“我是男老師！”和我們這群“青春浮躁期小困獸”。于是班級(jí)里哥幾個(gè)星期就烽煙四起，戰(zhàn)禍連綿，效果真是火星撞地球。在世界，和平鴿有世界維和部隊(duì)幫忙。我們這兒，只好簽“和平條約”，那天一不小心條約沒(méi)了，就繼續(xù)你來(lái)我往，不亦樂(lè)乎。

　　不過(guò)，我們還是記住了他生氣時(shí)所說(shuō)的：“你們不喜歡我，沒(méi)關(guān)系。但你們必須對(duì)你們自己負(fù)責(zé)，我也必須對(duì)你們負(fù)責(zé)。剩下的你們?cè)趺戳R我，隨便！”年少的我們不知道這話里包含了多少種情感，也許我們只是注意到了他的火爆脾氣，而忽略了他高效的教學(xué)質(zhì)量。

　　如果在我們懂事后，他還帶著我們這幫小怪獸。那么，我想我們都不要像炎炎夏日那樣灼人，作一潭平靜的泉水，互相包容，理解。我想，小怪獸一會(huì)變成無(wú)敵的奧特曼。

初中生優(yōu)秀寫人作文3

　　我是一個(gè)成績(jī)好的`不得了的學(xué)生，體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。

　　有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見丁丁人啊！”我說(shuō)：“讓我往看一下吧。”周老師同意了，我抱著足球立即跑到教室，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè)，他腰板挺得筆挺，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我興奮地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)啊！”丁丁嚴(yán)厲地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的《本日詩(shī)》了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)。”可是，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見丁丁下來(lái)。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師眼前對(duì)老師說(shuō)：“我想到教室里往造作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊。”我立即跑到教室里開始寫作業(yè)。

　　我對(duì)丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁興奮地笑了。

初中生優(yōu)秀寫人作文4

　　她扎著高高的馬尾辮，鼻子細(xì)長(zhǎng)，身材瘦長(zhǎng)，眼睛炯炯有神，鼻子嘴巴小巧精致，嘴角還有一顆小小的黑痣，讓她看起來(lái)有些俏皮。

　　她是我的鄰居，我們從小一直玩到大，我們是知己，雖然我們長(zhǎng)得不像，但性格卻能達(dá)到百分之九十九的相似度，而且我媽媽和她媽媽從小就是好姐妹，我爸爸和她爸爸又是同事，而且她的姑姑還是我的舅媽，在種種關(guān)系下，我們兩家的關(guān)系一直不錯(cuò)。親戚朋友送的東西多時(shí)，我媽媽總會(huì)給他們家送去一些，而她媽媽每次回老家時(shí)，都會(huì)給我們帶些特產(chǎn)。

　　我們的關(guān)系好到親姐妹的程度。他是一個(gè)熱愛(ài)讀書的女孩。她簡(jiǎn)直手不離書，之前上小學(xué)時(shí)，我們分在同一個(gè)班級(jí)，在家長(zhǎng)的建議下我們一起騎自行車上學(xué)。我并不是一個(gè)麻利的人，我總是拖拖拉拉，她有時(shí)要等我十多分鐘，我才慢悠悠地從小區(qū)騎出來(lái)，為了不浪費(fèi)時(shí)間，她居然在等我的時(shí)候看起了《實(shí)用文摘》。

　　她來(lái)我家玩時(shí)，也總愛(ài)帶著書，每次她帶來(lái)課外書，都要拉著我一起讀，邊讀還邊給我評(píng)價(jià)解說(shuō)，漸漸地我也被課外書吸引，開始讀小說(shuō)，閱名著，摘語(yǔ)錄。隨著“國(guó)學(xué)潮”的到來(lái)，我們開始在一起背《唐詩(shī)三百首》，兒時(shí)鬼瓜爛熟的口訣，在我們腦中又有了新的理解和感悟。

　　隨著升入初中，學(xué)業(yè)變得緊張，我們相見的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但我相信時(shí)間不會(huì)沖淡我們的友誼，我們都會(huì)彼此成長(zhǎng)，獲得新知識(shí)的同時(shí)，結(jié)交更多朋友。

　　我懂你，你是一個(gè)文靜內(nèi)斂，內(nèi)心又很豐富的女孩。

初中生優(yōu)秀寫人作文

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