在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1

　　在我的電話本里，記著一個(gè)電話號(hào)碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼，每當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。

　　記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著自行車(chē)與同學(xué)一起回家，路上我們有說(shuō)有笑，剛騎到十字路口的時(shí)候，我的自行車(chē)猛的搖擺，車(chē)身忽然往下傾斜，還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí):腳踮地，逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來(lái)的是車(chē)頭與車(chē)身分開(kāi)了。同學(xué)看見(jiàn)了，都嚇壞了，他們連忙下了車(chē)，幫助我將自行車(chē)抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒(méi)有帶手機(jī)。我望了望四周，也沒(méi)找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來(lái)異樣的目光。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過(guò)半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛(ài)的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車(chē)，從口袋里掏出手機(jī)，向我遞過(guò)來(lái)，說(shuō):“小朋友，需要手機(jī)吧，來(lái)，我借你。” 我睜大了眼，想不到在我最無(wú)助的時(shí)候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機(jī)的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī)，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。

　　打完電話，我把手機(jī)還給奶奶，來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，那位奶奶就走了。

　　望著她離去的身影，我想:誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時(shí)時(shí)在身邊，只要有愛(ài)心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好,更和諧。

　　回到家中，我以百米沖刺的速度來(lái)到電話前，記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2

　　在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)，寒假讀《名人故事》有感。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。

　　《名人故事》里的`小故事—《樂(lè)壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè)，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱(chēng)為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書(shū)法家王羲之的故事。酷愛(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送，讀后感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字后，總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長(zhǎng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……

　　讀完《名人故事》這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3

　　“咦，家里的洗衣機(jī)怎么不動(dòng)了？”媽媽大聲說(shuō)道。一向都在房間里的爸爸也聽(tīng)到了，說(shuō)：“我馬上去請(qǐng)個(gè)洗衣機(jī)修理工。”還沒(méi)等老媽說(shuō)話，爸爸就拿起了手機(jī)，開(kāi)始打電話：“喂，你是修理洗衣機(jī)的嗎？

　　我家洗衣機(jī)壞了，請(qǐng)你來(lái)修一下。 我家住在XX小區(qū)XX幢XX室。

　　不到五分鐘，洗衣機(jī)修理工來(lái)了，爸爸看了就搖搖頭，媽媽也質(zhì)疑道：”他能行么？“ 我也踮起腳，出門(mén)一看，哦，原來(lái)是位20歲出頭的小伙子。我也半信半疑。心想，他能搬得動(dòng)我家那”千金“重的洗衣機(jī)么？但是他的行為打消了我心中的疑惑。

　　想不到他竟然是個(gè)力大如牛的小伙子，平時(shí)要我，爸爸，媽媽?zhuān)迨逅娜艘黄鸢岬南匆聶C(jī)，他竟然一個(gè)人就搬起來(lái)，而且是那么的輕松。看來(lái)正驗(yàn)證了那句古話”熟能生巧“。小伙子的舉動(dòng)讓我們?nèi)页泽@不已。然后他又迅速地打開(kāi)洗衣機(jī)蓋，左看看，右看看，左摸摸，右摸摸，他突然把目光定在了洗衣機(jī)的脫水系統(tǒng)上，他迅速把螺絲拆開(kāi)，把斷了的電線接起來(lái)，再重新裝上螺絲。

　　修好了，爸爸給他工錢(qián)他不要，說(shuō)是為人民服務(wù)，給他香煙他不抽，說(shuō)是吸煙有害身體。雖說(shuō)這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，但是它在我腦海里還是一片嶄新。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4

　　媽媽是全天下孩子一個(gè)最熟悉的人。今天老師讓我們寫(xiě)一個(gè)我們身邊熟悉的人，我就寫(xiě)我的媽媽。

　　我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披到肩上。很好看呢！

　　但是有一件事，就令我非常地感動(dòng)。記得有一次，我在小區(qū)里滑滑板，不小心摔倒了，膝蓋破了。當(dāng)時(shí)疼得我哇哇直哭，這時(shí)坐在一旁的媽媽看見(jiàn)了連忙把我扶起來(lái)，送到了附近的小診所，給包扎了一下。

　　回到家里，媽媽無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我，令我非常感動(dòng)。雖然我有時(shí)會(huì)惹媽媽生氣，但媽媽總會(huì)用她那顆廣大的心包容我，呵護(hù)我。

　　媽媽是每一個(gè)孩子最熟悉的人，我也不例外，但是人無(wú)完人，媽媽也有缺點(diǎn)。

　　我的媽媽脾氣不好，有一次，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，就很生氣地對(duì)我說(shuō)：“怎么回事，這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)錯(cuò)？”可是我無(wú)論怎么改都不對(duì)，后來(lái)我問(wèn)姐姐，可姐姐跟我做的一樣，媽媽見(jiàn)了趕忙跟我一塊分析這道題，結(jié)果是媽媽錯(cuò)了，媽媽便不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀女兒，是媽媽錯(cuò)怪你了。”“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候嗎？”我笑著說(shuō)。

　　雖然說(shuō)我有時(shí)候覺(jué)得媽媽很煩，但是我知道她是對(duì)我好。是愛(ài)我的，她永遠(yuǎn)都是最了解我的。最喜歡我的！