在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
在我的電話本里,記著一個(gè)電話號(hào)碼,它既不是親人的,也不是同學(xué)的,而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼,每當(dāng)我看到它時(shí),就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候,我同往常一樣,騎著自行車(chē)與同學(xué)一起回家,路上我們有說(shuō)有笑,剛騎到十字路口的時(shí)候,我的自行車(chē)猛的搖擺,車(chē)身忽然往下傾斜,還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí):腳踮地,逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來(lái)的是車(chē)頭與車(chē)身分開(kāi)了。同學(xué)看見(jiàn)了,都嚇壞了,他們連忙下了車(chē),幫助我將自行車(chē)抬到了路邊,我們站在路邊,想著辦法,可大家都沒(méi)有帶手機(jī)。我望了望四周,也沒(méi)找到電話亭,急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我和同學(xué)一直想不出什么好主意,只能呆呆的站在路邊,街上的行人投來(lái)異樣的目光。忽然,一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,是一位年過(guò)半百的奶奶,兩鬢已斑白,臉上浮出慈愛(ài)的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣,看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車(chē),從口袋里掏出手機(jī),向我遞過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,需要手機(jī)吧,來(lái),我借你。” 我睜大了眼,想不到在我最無(wú)助的時(shí)候,居然能得到陌生人的幫助,在她遞給我手機(jī)的那一瞬間,她的手溫暖我的手心,我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī),趕緊給家里的父母撥電話。很快,我與家人取得聯(lián)系。
打完電話,我把手機(jī)還給奶奶,來(lái)不及說(shuō)聲謝謝,那位奶奶就走了。
望著她離去的身影,我想:誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)代人情冷漠,好心的人時(shí)時(shí)在身邊,只要有愛(ài)心,這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好,更和諧。
回到家中,我以百米沖刺的速度來(lái)到電話前,記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
在這個(gè)寒假里,我讀過(guò)不少課外書(shū),寒假讀《名人故事》有感。其中,令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》,這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事,讓我百看不厭、受益匪淺。
《名人故事》里的`小故事—《樂(lè)壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè),二十世紀(jì)三十年代初,他考上了上海明月歌舞劇社,成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí),劇社條件非常艱苦,但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低,于是在大家去逛商店,或看雜耍的時(shí)候,聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間,勤加苦練,每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此,被人們稱(chēng)為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒,聶耳在他短暫的一身中,留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書(shū)法家王羲之的故事。酷愛(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次,他在書(shū)房練字,書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥,勸他趁熱吃,而他心思全在練字上,母親來(lái)書(shū)房看他,卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆,左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送,讀后感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字后,總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初,池塘里的的水還很清澈,可由于他不停地練習(xí)書(shū)法,不停的清洗筆和硯臺(tái),天長(zhǎng)日久,清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……
讀完《名人故事》這本書(shū),使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走,也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事,所謂“寶劍鋒從磨礪出”,只有經(jīng)過(guò)一番磨礪,付出比別人更多的努力,勤學(xué)苦練,不斷的探索,才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
“咦,家里的洗衣機(jī)怎么不動(dòng)了?”媽媽大聲說(shuō)道。一向都在房間里的爸爸也聽(tīng)到了,說(shuō):“我馬上去請(qǐng)個(gè)洗衣機(jī)修理工。”還沒(méi)等老媽說(shuō)話,爸爸就拿起了手機(jī),開(kāi)始打電話:“喂,你是修理洗衣機(jī)的嗎?
我家洗衣機(jī)壞了,請(qǐng)你來(lái)修一下。 我家住在XX小區(qū)XX幢XX室。
不到五分鐘,洗衣機(jī)修理工來(lái)了,爸爸看了就搖搖頭,媽媽也質(zhì)疑道:”他能行么?“ 我也踮起腳,出門(mén)一看,哦,原來(lái)是位20歲出頭的小伙子。我也半信半疑。心想,他能搬得動(dòng)我家那”千金“重的洗衣機(jī)么?但是他的行為打消了我心中的疑惑。
想不到他竟然是個(gè)力大如牛的小伙子,平時(shí)要我,爸爸,媽媽?zhuān)迨逅娜艘黄鸢岬南匆聶C(jī),他竟然一個(gè)人就搬起來(lái),而且是那么的輕松。看來(lái)正驗(yàn)證了那句古話”熟能生巧“。小伙子的舉動(dòng)讓我們?nèi)页泽@不已。然后他又迅速地打開(kāi)洗衣機(jī)蓋,左看看,右看看,左摸摸,右摸摸,他突然把目光定在了洗衣機(jī)的脫水系統(tǒng)上,他迅速把螺絲拆開(kāi),把斷了的電線接起來(lái),再重新裝上螺絲。
修好了,爸爸給他工錢(qián)他不要,說(shuō)是為人民服務(wù),給他香煙他不抽,說(shuō)是吸煙有害身體。雖說(shuō)這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月,但是它在我腦海里還是一片嶄新。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
媽媽是全天下孩子一個(gè)最熟悉的人。今天老師讓我們寫(xiě)一個(gè)我們身邊熟悉的人,我就寫(xiě)我的媽媽。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛,身材瘦瘦的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披到肩上。很好看呢!
但是有一件事,就令我非常地感動(dòng)。記得有一次,我在小區(qū)里滑滑板,不小心摔倒了,膝蓋破了。當(dāng)時(shí)疼得我哇哇直哭,這時(shí)坐在一旁的媽媽看見(jiàn)了連忙把我扶起來(lái),送到了附近的小診所,給包扎了一下。
回到家里,媽媽無(wú)微不至的照顧我,關(guān)心我,令我非常感動(dòng)。雖然我有時(shí)會(huì)惹媽媽生氣,但媽媽總會(huì)用她那顆廣大的心包容我,呵護(hù)我。
媽媽是每一個(gè)孩子最熟悉的人,我也不例外,但是人無(wú)完人,媽媽也有缺點(diǎn)。
我的媽媽脾氣不好,有一次,媽媽檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題,就很生氣地對(duì)我說(shuō):“怎么回事,這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)錯(cuò)?”可是我無(wú)論怎么改都不對(duì),后來(lái)我問(wèn)姐姐,可姐姐跟我做的一樣,媽媽見(jiàn)了趕忙跟我一塊分析這道題,結(jié)果是媽媽錯(cuò)了,媽媽便不好意思地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起呀女兒,是媽媽錯(cuò)怪你了。”“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候嗎?”我笑著說(shuō)。
雖然說(shuō)我有時(shí)候覺(jué)得媽媽很煩,但是我知道她是對(duì)我好。是愛(ài)我的,她永遠(yuǎn)都是最了解我的。最喜歡我的!
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