在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學寫人作文900字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學寫人作文900字 篇1
母親雖然是一個再普通不過的家庭婦女,但在我的心目中,她不僅是我智力方面的啟蒙者,同時也是我精神方面的引路人。因此,我跟母親的關系除了相依為命的層面之外,還有師徒之間的塑造和感恩之情。
記得上學之初,盡管家里經濟不寬裕,但母親給我買了文房四寶,讓我學寫毛筆字。說真的,母親雖然沒有很高的學歷,但毛筆字寫得還算不錯,尤其對小楷的揮灑是相當自如和漂亮。在她的引領和指導下,我的毛筆字也寫得有模有樣。到了三年級的時候,正好學校每周都安排一節習字課,就是讓學生們練習寫毛筆字。無疑,先走一步的我要比其他同學強多了,為此常常受到老師的表揚。正是這一年,我在各個方面的進步非常之大,成為班級里第一批加入少先隊的成員。
有一次,我和同院子的小伙伴在一個糞場邊玩耍,土墻的另一邊就是某生產隊的菜園子。我們玩著玩著就爬上了土墻,翻到下面的菜地偷摘了兩個小葫蘆。當我把葫蘆拿回家的時候,母親問我從哪里來的,我說是在生產隊的菜園子偷摘的。這時候母親的臉沉下來了,把兩個葫蘆摔亂扔進垃圾筐里,然后對我說:“不義之物不可取,你要記住,這是第一次,媽媽也希望是最后一次。”不錯,母親平時是很節儉的,最怕浪費東西,這次卻把兩個好端端的葫蘆扔了,不是說不可惜,而是覺得一個孩子的品質更為重要。母親的話不僅規范了學生時代的我,而且從根本上影響了我一生的為人處世。
一次上體育課,我把一支鋼筆和一支油筆跑丟了,但又不敢告訴母親實情,就一直拖了好些日子。有一天,母親把領到的撫恤金放到了抽屜里,我乘她不在的時候偷偷地拿了五元,準備買兩支筆。我是這樣想的,也許母親對抽屜里的錢沒數,這樣的話既能買回兩只筆,又可避免母親因為我的失誤而引發傷心。但是隔了幾天,我發現母親再次打開抽屜的時候好一陣遲疑,于是我明白了,母親對錢是有數的。之后,我瞅了個機會把那五元錢放了回去。兩天以后,我向母親坦白了自己丟失筆的事情,而母親仿佛明白了什么似的問道:“孩子,媽知道你從抽屜拿了五元錢,但是最后又放了回去,這是為什么?”我把自己的想法告訴了母親之后,她有點哽咽地道:“傻孩子,難為你小小年紀就顧及母親傷心難過,可你是失誤,母親怎么會怪你呢?”
到了星期天的時候,母親帶我去了縣城,為我買了兩支嶄新的筆。母親的理解和寬容,并沒有減輕我的負疚和歉意,從此我做事情更加小心謹慎了,生怕出了沒必要的差錯。
母親的人品是我的榜樣和典范,而我是母親人品的傳承和延展。所謂母子連心,在我的感覺里連著的是一種美德和精神。
小學寫人作文900字 篇2
懦弱這個字眼,讓我想起了阿米爾。
阿米爾在《追風箏的人》中,是個12歲的阿富汗富家少爺,他與仆人哈桑情同手足。在讀到阿米爾寫了第一個故事并講給哈桑聽,哈桑贊美一番后提出了他的問題時,阿米爾卻有諷刺和不屑的心理的時候,我心里百感交集。眉頭緊鎖的我,有些替哈桑感到傷心。只得感嘆幾句,對阿米爾的態度也開始冷淡。
直到一場風箏比賽后,阿米爾拿下了第一名,哈桑很是開心,便幫阿米爾去追那只藍色的風箏,臨走前,說了一句讓我一直無法忘記的一句話——“為你,千千萬萬遍”。
我的心悸動一下。急切地翻看后面的內容,卻沒想到,發生了一件悲慘不堪的事情。哈桑為阿米爾追到了那只藍色的風箏,卻遇上了阿塞夫和他的伙伴。三個人正想為前些日子哈桑的冒犯而報復哈桑,讀后感《《追風箏的人》讀后感:給懦弱一個微笑》。
這時,阿米爾已經看見了哈桑,也看見了阿塞夫要欺負哈桑,但他只是躲在拐角處窺探。當阿塞夫準備動手時,阿米爾幾乎就要喊出來,但他沒有,他是那么的懦弱,我緊緊抓著書,有種說不出的沖動。
哈桑拿起石頭打向了阿塞夫,阿塞夫很是生氣,改變了主意。接著,阿塞夫慫恿了他的兩個伙伴,把哈桑摁倒在地,對哈桑進行了侮辱。
阿米爾看到哈桑的神情留下了眼淚。但是他并沒有沖進小巷,為哈桑挺身而出。他跑了。他懦弱的跑了!
我的心為之痛了一下,既憤怒又悲傷。憤怒阿米爾的懦弱,也為哈桑傷心。哈桑過去曾無數次為阿米爾挺身而出,但是阿米爾卻退縮了。
阿塞夫和他的伙伴走后,阿米爾等待著哈桑走出來。哈桑滿臉淚水,衣服上沾滿污漬,身上還有血跡。阿米爾卻不敢看他。默默地與他回家。
這段是我記憶最深的故事片段。我看到這時,眼淚不知不覺地滴落下來,在書頁上,留下淚漬,便再也抹不去。
我厭惡阿米爾的懦弱,而欣賞哈桑的忠誠。阿米爾雖然一直懷有愧疚,在逼走哈桑后,對哈桑的懷念。但是我仍是無法忘記那一刻,無法釋懷阿米爾的行為。
快要結尾的時候,那句話又出現在我眼簾——“為你,千千萬萬遍”,是阿米爾說的。轉身阿米爾去追掉下來的風箏。讓我再一次的想起哈桑曾多次對阿米爾說的這句話。
故事的最后,阿米爾微笑地追著風箏。但我明白,他笑的是曾經的懦弱,追的不是風箏,而是那個勇敢的哈桑。
我釋懷了阿米爾曾經的懦弱,因為故事的結尾,讓我知道他已然用微笑丟掉了當初的那份懦弱。用追風箏的行動,寄托了他對哈桑的思念和愧疚。
讀完故事的最后,我給自己一個微笑,哈桑和阿米爾的故事讓我明白,在困難的面前,要給懦弱一個微笑。
那微笑就如天上的風箏,讓我放手去追。
就如哈桑的那句話——為你,千千萬萬遍。
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