【篇一：我最熟悉的一個(gè)人】

　　老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，老師像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們，老師像星辰一樣指引這我們。從古到今，那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血啊！教師的事業(yè)是崇高的，更是偉大的！

　　在我成長(zhǎng)的道路上，給我啟迪最大的人就是李老師了。

　　李老師是我們從三年級(jí)到六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。李老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，櫻桃般的小嘴，波浪卷似的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，說(shuō)話時(shí)，總有著迷人的微笑。

　　記得有一次，調(diào)皮鬼董海洋和淘金不知為了什么事情打了起來(lái)，您知道后，急忙趕過(guò)來(lái)。您來(lái)了以后，他們兩個(gè)都停了下來(lái)，您知道了事情的來(lái)龍去脈后不是一味的責(zé)怪他們，而是耐心的開(kāi)導(dǎo)他們兩個(gè)。最終，他們兩個(gè)又重歸于好了，李老師，你真是我們的好老師。

　　在一次月考中，我沒(méi)有考好，上課也沒(méi)有精神，您知道后，把我叫到辦公室離去。我來(lái)到辦公室后，你讓我坐下來(lái)，撫摸著我的額頭對(duì)我說(shuō)：“陳豫陜，一次的失敗是沒(méi)有關(guān)系的，下次努力就行了，不要退縮，在哪里跌倒的，就在哪里爬起來(lái)。”望著老師那信任的眼神，我的信心與重拾了回來(lái)。

　　李老師啊！您辛苦了！你為了我們這個(gè)班操了不少的心，把我們從一個(gè)對(duì)什么事情都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化，自強(qiáng)，自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時(shí)間啊！多少個(gè)日日夜夜，您為了我們而操勞著。白天，您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘霖。

　　李老師啊我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

【篇二：我最熟悉的一個(gè)人】

　　我最熟悉的一個(gè)人就是鄰居家的小玲玲。

　　小玲玲現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。她個(gè)兒不高，紅樸樸的圓臉像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，頭上扎著兩條喇叭花似的沖天辮，一對(duì)圓圓的眼睛總是一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話。她經(jīng)常穿著黃繡花褂，藍(lán)色褲，跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱(chēng)。她聰明伶俐，逗人喜愛(ài)。

　　一天下午，放學(xué)后，我正急匆匆的做作業(yè)，玲玲背著書(shū)包又來(lái)了。她每天都到我家來(lái)學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)我。她走進(jìn)門(mén)，看到我正做作業(yè)，便習(xí)慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業(yè)本，學(xué)習(xí)起來(lái)，寫(xiě)完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯(cuò)字。當(dāng)她看到我的作業(yè)，忽然叫起來(lái)：“哎呀，你怎么畫(huà)起畫(huà)來(lái)了。”我一瞧，糟了，后面幾行字由于我寫(xiě)得太快，都寫(xiě)在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。

　　那時(shí)，玲玲還沒(méi)有上學(xué)，她讓我教她識(shí)字，我便從書(shū)包里掏出一張紙，寫(xiě)上幾個(gè)字，讓她比著寫(xiě)。開(kāi)始，她寫(xiě)得很認(rèn)真，可是到了后來(lái)，寫(xiě)的字就連在一起了，簡(jiǎn)直像畫(huà)畫(huà)。我對(duì)她說(shuō)：“寫(xiě)字要認(rèn)真，得一筆一畫(huà)的寫(xiě)，才能寫(xiě)出好字！”玲玲很認(rèn)真的聽(tīng)著，不時(shí)的點(diǎn)著頭。頭上的小辮兒也調(diào)皮的跟著點(diǎn)頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看并沒(méi)人，再一側(cè)臉，看到玲玲正忽閃著大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“我說(shuō)得不對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答她說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)！”說(shuō)著，我認(rèn)真的寫(xiě)了一個(gè)“對(duì)”字，表示接受她的意見(jiàn)。

　　玲玲笑了，笑得那么甜，那么天真，像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的！

【篇三：我最熟悉的一個(gè)人】

　　她不漂亮，還有一些胖，但是，這些絲毫不影響她在我心中的形象。

　　她不是像那些_小學(xué)作文中描寫(xiě)的那樣任勞任怨，默默無(wú)聞為我奉獻(xiàn)的人，相反，她總會(huì)在她收拾屋子時(shí)累了就說(shuō)累，然后讓我代替她收拾好剩下的家務(wù)；她也不會(huì)在我感冒時(shí)眼含淚花地看我，相反，她會(huì)先斥責(zé)我一頓，再給我錢(qián)，讓我自己去打吊針，買(mǎi)藥；她更不會(huì)只讓我學(xué)習(xí)，不叫我做家務(wù)，相反，她會(huì)叫我收拾廚房，刷碗。刷鍋。掃地……還會(huì)讓我自己把自己的房間收拾干凈，擦地，鋪床，都由我自己來(lái)干，她不插手，也不可能插手。

　　記得剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，膽子小，被同學(xué)欺負(fù)只知道哭著向她告狀，但是她卻潑了我一盆冷水："你怎么不想想為什么她們只欺負(fù)你卻不欺負(fù)別人？不還是你自己的原因？”我也是第一次思考這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我才一點(diǎn)一點(diǎn)變得大了一些，至少?zèng)]有人欺負(fù)我了。

　　我以為她不喜歡女孩，喜歡男孩（因?yàn)槟菚r(shí)性格有些多疑，只是從不表現(xiàn)出來(lái)）。但是，七歲那年我才發(fā)現(xiàn)，她是很愛(ài)我的。

　　那年去哈爾濱做一個(gè)扁桃體手術(shù)，小手術(shù)，姑姑抱著我，坐在大椅子上，我張開(kāi)嘴，雖然沒(méi)什么感覺(jué)但也嚇得哇哇哭，姑姑嚇唬我不哭，哭的話出血會(huì)死的，我立刻不敢哭了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)時(shí)媽媽在門(mén)外長(zhǎng)椅上坐立不安，聽(tīng)見(jiàn)我哭更是心慌，差點(diǎn)沒(méi)流出眼淚來(lái)。直到我出來(lái)，她才抱著我哭了出來(lái)。她說(shuō)我有個(gè)三長(zhǎng)兩短可怎么辦？爺爺奶奶那可怎么交待？！

　　那個(gè)女人就是我媽媽?zhuān)恢闭疹櫫宋沂甑膵寢尅Ｋ膊恢故俏覌寢專(zhuān)€是我精神上的一個(gè)杰出的工程師！

【篇四：我最熟悉的一個(gè)人】

　　一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)刺骨，我獨(dú)自在車(chē)站等車(chē)。一會(huì)兒，我身邊又多了一個(gè)人，一位五六十歲的老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見(jiàn)他左手拿著一把掃帚，右手拿著一個(gè)袋子，袋子里不知裝著什么東西。

　　車(chē)來(lái)了，我們先后上了車(chē)。車(chē)廂里很黑，沒(méi)有幾個(gè)人，我隨便找了個(gè)地方坐了下來(lái)。那位老人隨后坐在了我的正前方。盡管是在黑暗中，我還是看得出他穿著一身臟皺衣裳，只見(jiàn)他不住地朝地上看，不知在找些什么。一會(huì)兒，他在袋子里翻騰了一番，拿出了一個(gè)小鏟子，隨后他突然他站了起來(lái)，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧！正在我緊張得要喊救命的時(shí)候，他從我身旁走過(guò)，開(kāi)始在車(chē)廂里掃起地來(lái)。

　　這不由得使我產(chǎn)生困惑：他是誰(shuí)？為什么要打掃車(chē)廂？只見(jiàn)他慢慢地打掃著，打掃到我這里時(shí)，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的水瓶扶起來(lái)，邊連聲說(shuō)“對(duì)不起”，這聲音聽(tīng)起來(lái)有些耳熟。

　　天已經(jīng)很晚了，路上車(chē)不多，車(chē)速很快。突然，不知從哪吹來(lái)一陣猛風(fēng)，把他的帽子吹掉了。咦？那不是鄰居家的爺爺嗎？他怎么會(huì)在這里？我站了起來(lái)，撿起了他的帽子，遞到他手里，這時(shí)他也認(rèn)出了我。我疑惑不解的問(wèn)：“您怎么會(huì)在這里？”他不緊不慢地說(shuō)：“現(xiàn)在這些年輕人吶，一點(diǎn)都不注意保護(hù)環(huán)境，xxxx年北京奧運(yùn)會(huì)，要靠大家的努力……”

　　把車(chē)廂打掃干凈后，他收拾好東西，準(zhǔn)備下車(chē)，我說(shuō)“還有兩站才到呢！”他卻說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)間還早，我一會(huì)兒再回去。”說(shuō)著，他下了車(chē)。

　　望著他的背影，望著我熟悉的人，我沉默了……