“你們要競爭，但更要團結合作！”這是我們班沈老師常說的話。

　　讀了《讓世界充滿愛》中的《合作比競爭更重要》這個故事，我對沈老師的話有了更深的感觸。張茜同學沒有合作意識，喜歡單打獨斗，結果，她一個人完成的黑板報只得了第四名；而二班，他們善于協調，一個寫字好，一個畫畫好，一個金點子最多，他們每個人都有自己的長處，把優點合為一體，做出來的事情往往無可挑剔，黑板報比賽自然也一舉奪冠。

　　這個故事告訴我們要重視團結合作的力量。“無人能獨自成功！”，這句話說得好！一個人的力量，畢竟是有限的，往往是做不成大事的，我們必須學會把眾人的力量擰成一股繩。

　　故事解讀中有這樣一段話：“這個世界的每個人都有所長也有所短，聯合起來卻可以創造奇跡。是的，做一件事不僅僅需要毅力、勇氣，還需要合作精神。”這如同我們的手，五根手指有長有短，攥在一起才能成為一個有力的拳頭。如果每個人的手只有一根中指，即使它長得再長，它所能做的事情也是有限的。對啊，這根中指猶如張茜，她雖然很優秀，卻比不過二班團結起來形成的“拳頭”。

　　競爭中有合作，合作中有競爭，才能把每個人的優勢組合起來，提高合作的成效。

　　生活中，處處有合作。當你遙望藍天，有時會看見大雁排成“一”字形或“人”字形飛向南方，他們也在合作。領頭雁的飛行可以幫助后面的大雁減少空氣阻力,省掉70%的力氣，但領頭雁的耐力是有限的,因此大雁們是輪流當領頭雁的。一旦一只大雁掉隊,剩下的大雁所需要承擔領頭雁的次數就要增加。所以大雁還會在飛行中鳴叫,互相鼓舞士氣。

　　費俊龍、聶海勝，他們能成功遨游太空，背后又有多少人在默默支持他們。單是解決他們的吃喝拉撒，就是幾項龐大的工程，需要幾代人的努力。

　　我們班級也有合作，單靠班長是不行的，還要其它班干部來協調，也需要每一位同學對自己的崗位認真負責，需要大家的密切合作，這樣，班級就井井有條了！

　　即使是三個臭皮匠，也能抵過一個諸葛亮。讓我們心連心，手拉手，弘揚合作精神吧！