班級趣事作文（精選6篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的班級趣事作文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　班級趣事作文1

　　還是一個熟悉的下午，天依舊是那么晴朗，萬里無云，毒辣的陽光照進了教室，而教室里只聽到頭上的電扇在呼啦呼啦的轉著，好似要轉走教室里的沉悶氣氛。班主任站在講臺上說：“同學們，注意一下。”同學們好似燥日下枯萎的小花受到春雨的滋潤瞬間提起了幾分精神，但還是沒有抬起頭；這時邢老師的眼神慢慢地噴射出火花，同學們嚇得一機靈，立刻坐直了起來，邢老師這才滿意地點點頭。

　　隨后邢老師又不緊不慢地說道：“本周我們班的班級趣事要開始寫了，我現在急需幾篇稿子，班里有沒有主動投稿的。”班級里出現了前所未有的死寂，很靜很靜，連一根針掉落下的聲音都在此時顯得十分多余。邢老師接著說，“若沒有我就點名，被點到的同學要寫兩篇哦”，這時我們班的作文巨霸張優同學嘴角揚起了前所未有的笑容，手在不停地撥弄著那原本就不長的頭發，好似在炫耀；另一邊我們班的小邱同學雖然沒有張優同學那么自信，可也躊躇滿志，于是便向張優拋向了個不甘示弱的眼神，那眼神夾雜著羨慕、挑釁；正當她在擠眉弄眼的時候，老師便發起了第三遍的詢問，張優第一個舉手，小邱同學也以掩耳不及迅雷之勢舉起了手。

　　邢老師便微笑地說：“很好，現在已有兩位同學報名，還有嗎？如果沒有那我就點名，點到的要寫兩篇。”話音剛落，邢老師便開始了她的“死亡凝視”。有幾個同學平時作文寫得比較好的，被邢老師“死亡凝視”后，瞬間認慫舉起了手，邢老師露出了贊許的笑容，原本臉上緊皺的八字眉漸漸地舒展開，在眉宇間跳起了舞。這時一個我們班的小樺同學靜靜地坐在那個角落里，神情十分嚴肅，冷汗在不停的往下流，臉上原本軟乎乎的肉，現在緊緊地繃著，手一直在不停的顫抖，眼神在不停地躲避邢老師的眼神追捕，可惜老天在這時給他關上了門又關上了窗，最終被邢老師的眼神鎖定，如獵人槍下的山羊。隨后邢老師幽幽地說道：“小樺就你了，兩篇。”只見小樺如爛泥般癱坐在椅子上，這一幕把大家都逗樂了，打破了連風扇都打不破的沉悶的氛圍，逐漸變得歡快起來。

　　班級趣事作文2

　　經過一次漫長寒假，腦海里總是回想起在里發生的趣事。每當想起那件事時，我總會忍不住莞兒一笑。

　　那是星期五的下午，天氣雖冷，但關上門窗隔絕冷氣，教室里還是暖融融的，美術為了讓我們了解梵高，爽快地在給我們看半部電影。所有的都眼前一亮，這是期末前最后的放松了。

　　電影實在，我們緊緊地盯著屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一樣。過得真快，一轉眼便下課了。老師體諒我們，給我們拖堂把電影看完，并告訴課代表看完后把U盤送還給他。我們欣然同意。

　　老師剛離開，眼保健操的便響了起來，大一聽，都急了。眼保健操不做可是要扣分的啊！我們想找老師，讓他給我們班坐陣，大家齊聲呼喚著老師，卻半天也沒有動靜。課代表往窗外瞅了瞅，找了半天也沒發現老師。電影還有幾分鐘就要結束了，但愿不要被檢查的學長學姐們看見才好！大家心里都這么想著。

　　一開始還有人裝模做樣地做操，但后來發現沒人，但模樣也不做了，繼續看著。但由于不放心，我向窗外直探頭，猛然發現對面出現兩個人，帶著那熟悉的標志我嚇得大叫：檢查的來啦！那一瞬間，仿佛班級里的人都消失了，沒有發出，只有屏幕上的人還有動，還在說話。大家整齊地做著操，好像剛才什么也沒有發生一樣。

　　不一會兒，兩位學姐來到窗外，低聲說了什么，便走了。我們以為安全了，都睜開放下手。正看到有趣的地方，全班同學哄堂大笑，可能是太大，竟蓋過了眼保健操的聲音，只見那兩個學姐競然又回來了，看到的便是這樣一幅奇景：剛才認真做操的場面不復存在，取而代之的是所有同學笑得人仰馬翻的情景。

　　兩位學姐也忍不住笑出聲來，我們這才發現已經露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學都跳起來乞求學姐不要給我們們扣分，兩位學姐哭笑不得，最后只好答應我們，并且告訴我們下次注意。大家對他倆感激萬分，最后班長恭恭敬敬地送走了兩位學姐。

　　自那以后，大家每次做眼保健操時都老實了，不再敢耍什么花樣了，生怕再給班級扣一點分。無意間，大家關系也越變越好，這個也常被同學們提起，愿這的載著我們的一直下去！

　　班級趣事作文3

　　上課鈴聲催促著同學們回到教室，剛從美術教室出來的我頂著綿綿細雨奔回教學樓，剛坐下，窗外的雨勢就逐漸變大，豆粒大的雨點從天而降，有的跳落在樹葉上，順著“葉脈滑梯”滑落到泥土里；有的“啪啪”地打著窗戶，奏出一首美妙的交響曲；還有的偷偷地從窗戶縫隙里溜了進來，“親吻”著大家的衣服。

　　突然，走廊上傳來了地理老師“咚咚”的腳步聲，大家紛紛打了個激靈，嬉笑聲逐漸平息。此時，窗外已是昏昏暗暗、大雨滂沱，厚厚烏云里的雨滴連成一條條線，如利劍一般劈向大地。不一會，大家就跟隨著老師的講解領略了世界美景，沉醉在生動有趣的地理課中，全然忘記了窗外還下著時而伴著雷聲的暴雨。

　　突然，天上的雷公發出了一陣咆哮，聲音大得仿佛能撕裂耳膜，打破了這美好氛圍，就在這時，班級里陷入一片黑暗中。老師們紛紛走出教室，商量該如何是好，班級里瞬間炸開了鍋，這是第一次遇到跳閘，因此大家都很興奮。瞧！有的同學左顧右盼，與前后同學嘰嘰喳喳的說著，一邊說一邊兩眼發光，甚至還動用了肢體語言；有的則在模仿雷鳴聲和跳閘聲，但發出了些奇怪的聲音，讓人不禁發笑；有的干脆跑到燈的開關前，不停擺弄著，想把它修好，下面的我們雖然知道無濟于事，但還是為那些同學加油助威。老師回到了教室，滿臉寫著無奈，要知道，再過幾天就是期末考試了，現在沒有燈光，怎么在黑板上板書啊。老師無奈地嘆了口氣，放下了手中的粉筆，這時，一位同學靈光一閃，說到：“老師，您可以用手機里的手電筒照著上課呀。”老師急忙拿起手機，用手電筒照著黑板上的圖，開始講解。雖然都戴著口罩，但那激動興奮的眼神是掩蓋不住的。

　　隆隆雷聲逐漸平息，伴隨著下課鈴聲的響起，燈亮了，老師放下因長時間舉著手機而酸痛的手臂，無奈地笑著說：“今天雖耽誤了一點時間，可看得出，這節地理課大家都很難忘啊。”大家像小雞啄米似的'點了點頭，老師撲哧一聲笑了，走出了教室。歡聲笑語再次縈繞整個班級，窗外的雨停了，彩虹也想湊湊熱鬧，悄悄地探出了腦袋，靜靜地聽著……