狼來了 - 班級趣事作文450字
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的狼來了 - 班級趣事作文450字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
狼來了 - 班級趣事作文450字1
只見教室門口出現了一個穿著黑白套裝的中年婦女,面無表情的走上了講臺,高跟鞋發出“叮叮”的聲音,臉白的像一張紙,紙上沒有任何內容。
“我姓文,是你們在這一階段的數學老師……哎,這個男同學,請你把我剛才說的話重復一遍。”新的數學老師面無表情的說。被老師叫到的那個倒霉男生“這個、那個”了半天,也沒說出個所以然來,數學老師的白板臉,一下子就綠了,惡狠狠的不懷好意的說:“有誰知道我剛剛說了什么?”馬屁精阿竹馬上站了起來把
數學老師剛才說的話一字不落的重復了一遍。真奇怪了,她的腦子怎么在這種時候就這么管用啊!數學老師收起她那面無表情的臉,換上一副笑臉問道:“很好,你叫什么名字啊?”“阿竹。”“好,以后你就是我的數學課代表了。”老師拍了拍手上的粉筆灰,滿意的說。
教訓完那個倒霉男生,數學老師把矛頭又指向了我們:“哼哼,我聽說咱班的數學成績很不好,啊?”我們在下面都做出很委屈的樣子。“好,既然你們都很委屈,那咱們就來驗明正身!下面我念道誰的名字,誰就站起來說自己的期末成績。”數學老師話音剛落,我就聽到了男女同胞們的哀嚎……
這樣一個一個的報下去,本以為考得很差的我,卻考了第一名,看來我們班的數學不是一般的爛啊!我也就隨之松了一口氣,這樣一來,數學老師也就不會把我怎么樣了。可是我沒想到,她居然要我當他的數學課代表!天啊,在她的手底下工作,簡直是羊入虎口嘛,以后的日子可不好過嘍!
狼來了 - 班級趣事作文450字2
這一天班主任們都要去開會,如此一來自習課就沒有老師看著我們了,班主任老師用粉筆在黑板上寫了兩個醒目的大字——安靜。就立馬跑去開會了,霎時教室里活躍起來,剛才還是鴉雀無聲的,我們現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個不停。
大約過了五六分鐘,聽見有咚咚的腳步聲,同學們以為老師來了。下座位的急忙撤回座位,看漫畫書的忙著把書藏起來,而在一起談笑風生的女生,連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文書和數學書,胡亂地翻閱起來,就是把書拿反了,也顧不上倒過來。
教室門被推開了,誰也沒有想到,進來的竟然不是班主任,而是一位女同學。原來她在同學們玩鬧時悄悄出去上廁所。警報解除后,教室里又掀起一陣洶涌的笑浪。仿佛這不是教室,而是我們自由自在的樂園。
“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學的耳朵里,不知是哪位同學喊道:“老師回來了!”此刻教室頓時恢復了平靜,班主任推開教室門,看到我們專心致志的學習,臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過了一段自由自在,快樂的時光。
噓……不能讓班主任老師知道哦!我們班級還有很多有趣的事,下次再跟你們道來吧。
狼來了 - 班級趣事作文450字3
夏薄荷因為種種原因疏遠了胡蔚秋,成了祁可星的知心朋友。
祁可星所在的學校叫紅星中學,學校在星期六.星期日.星期五都可以不要住在學校里。今天是星期五,一放學,同學們蜂擁而出,夏薄荷和祁可星一起走,胡蔚秋要和她們一起走,夏薄荷不同意,這使得胡蔚秋感到很尷尬。所以她一路都在想這壞主意,要把夏薄荷至于死地。剛好,祁可星要去買筆。這時,一輛大卡車快過來了,胡蔚秋腦子一動,趁夏薄荷沒有防備的時候把她推了過去,那輛卡車從夏薄荷身上軋了過去,這時,祁可星出來了,看見倒在血泊中的夏薄荷,連忙抱起她,用自己的手機打給醫院,不一會兒,救護車趕到了,接走了夏薄荷。胡蔚秋早就走掉了,她就是希望結果是這樣。
經過幾天的搶救,還是沒有把夏薄荷從死神手里搶回來,夏薄荷死了。
下葬的那天,外面下著點點的小雨。全班所有同學都來了,夏薄荷的妹妹夏芙蓉傷心的哭了,她說:“姐姐,你死了我怎么辦啊!你去見媽媽爸爸了,怎么忍心丟下我不管?姐姐,你醒醒啊!嗚——”祁可星勸了好久才使夏芙蓉止住淚,看著泥土一點一點地覆蓋了夏薄荷,同學們不由得落淚了。但是,只有胡蔚秋表面在哭其實心里在開心的笑,這正是她想要并希望的結果,她心中暗暗的說:“夏薄荷,這就是你背叛我的下場,這就是你不同意我和你走的下場!哈哈哈哈!”
狼來了 - 班級趣事作文450字4
童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留念、使人向往。童年生活中發生的一件件有趣的事情常把我帶入美好的回憶中,特別是“梅園銀行”的故事。
我讀二年級的時候,唐老師(外號:梅子老師)是我的班主任。她經常帶領我們開展一些有趣又有意義的活動,讓我們在輕松快樂中學習。特別是梅子老師在我們班成立了一個很有意思的“梅園銀行”,讓我們收獲了無窮的樂趣和巨大的成就感。
“梅園銀行”的行長當然就是我們的唐老師了。我們最喜愛的是“梅園銀行”發行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情,必須用好的行為、好的表現、好的成績去兌換。
我們的“行長”還在教室后面擺了一個小賣部,里面的商品琳瑯滿目,有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛吃的零食。
我們為了獲得更多“梅園幣”去小賣部購買我們喜歡的商品,都爭著幫老師做事,搶著回答問題,積極地打掃衛生。我很能干,各方面表現都不錯,當然獲得了不少的“梅園幣”,看著我的小錢包越來越脹,我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買了我期盼已久的玩具小賽車,看著我用我的辛苦、汗水、成績換來的小賽車,我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時候高興幾倍,因為這是我努力換來的呀!
“梅園銀行”讓我變得更加熱愛學習了,也更關心同學,而且還不知不覺中學會了理財和消費,給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”,喜歡梅子老師。
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