童年趣事作文（通用10篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童年趣事作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。

　　童年趣事作文1

　　每個人的童年生活都豐富多彩，我也不例外。在童年時代，我做了許多許多的事，有些事情隨著時間的流逝被我淡忘了，可是有件事情卻深深的烙印在我的記憶中，每次回想起來，我都不禁會笑出聲。

　　記得我上幼兒園時，“六一”兒童節(jié)學校要表演節(jié)目，因為小朋友太多了，于是老師要求家長給自己的孩子化妝，那天是我第一次化妝，對媽媽的化妝品很好奇，特別是那支口紅在我額頭上輕輕一點，點出一個“美人痣”時，我覺得特別漂亮。

　　晚上回到家，媽媽將我早上畫的妝給擦了，我很生氣，為什么媽媽將這么漂亮的妝給擦了呢？我心想：既然媽媽把妝擦了，那我自己給自己再化妝。我印象最深的就是那個“美人痣”了，我決定找到口紅，給自己點上“美人痣”。

　　說干就干，于是我開始了我的計劃。我來到客廳，開始找那支“口紅”，找啊找，把家里的東西翻了個底朝天，啊！終于在媽媽書桌上的筆筒里找到了那支“口紅”，那支“口紅”和上午媽媽幫我點“美人痣”的口紅，外形一模一樣。我打開“口紅”的蓋子，學著媽媽的樣子將“口紅”往自己的上一點，呵呵，“美人痣”點好了，我開心的跑到媽媽面前，給媽媽看看我的“大作”。我驕傲地抬起頭對媽媽說：“媽媽，媽媽，你看我有什么變化？”媽媽看著我，說：“你沒有什么變化啊！”“額頭呢？”“沒有變化啊！”媽媽奇怪地說。我很納悶，明明剛才點了“美人痣”，怎么沒有呢？我跑到鏡子前，看看鏡子里的自己，果然額頭上什么也沒有。我不解地問媽媽：“媽媽，我剛才用口紅在額頭上點了‘美人痣’，怎么現(xiàn)在什么也沒有啊？”媽媽說：“你把口紅給我看看。”于是我將手中的“口紅”遞給了媽媽，媽媽接過“口紅”，一看，便哈哈大笑起來，我奇怪地問：“媽媽，怎么了？你笑什么啊？”

　　媽媽笑著說：“你這小傻瓜，這不是口紅，是固體膠！它無色的，是用來粘貼東西的。”我聽后這才恍然大悟，怪不得點不出“美人痣”了，原來是“透明”口紅啊！

　　這件事情過去好幾年了，我每每想起都會哈哈大笑，雖然很幼稚，但是它教會我做任何事情都要細心，否則就會弄出笑話。事情雖小，可它永遠記在我的心上，伴我成長！

　　童年趣事作文2

　　童年是一個豐富多彩的時光，童年有著無拘無束的生活。童年的生活妙趣橫生；童年的生活無比快樂；童年的生活酸甜苦辣；童年的生活豐富多彩。童年像一幅水墨畫，畫出一個個精彩的片段。又像一本讀不完的書，使你回味無窮。還像一首動聽的歌，譜出一顆顆快樂的音符。

　　童年的生活給我了無限的留戀。在2008年國慶節(jié)期間，我們有幸參加慶國慶，贊中華，魅力校園匯演。我懷著無比激動的心情登上了飛往廣州的飛機。在飛機上，我滿腦子都是對香港的瑕想。隨后又坐上了開往香港的輪船，我沒有心思再欣賞周圍的風景了。因為我的心早已飛到香港，飛到了那個繁華的花花世界。到了香港，我們先進行景點觀光，我們來到潛水灣海灘，對于我們這些從來沒有見過海的孩子來說，簡直是一件不可思議的事。我的好奇心涌上心頭，我奮不顧身的脫下衣褲，跑向大海。其它同學也和我一樣擁進大海的懷抱。對于我們這樣沖動的行為，老師和導(dǎo)游都沒有阻止。

　　我坐在金黃的沙灘上，當海浪打來時，我躺下來享受海水的滋潤，當海水退回去時，我們立刻去追趕海浪在海里嬉耍。在水中玩鬧時，雖然眼睛有點刺痛，嘴里也是咸咸的，但是顧不了那么多了，我要好好的享受在大海中的樂趣我們就這樣互相追逐著，打鬧著。

　　我們玩累了在沙灘上休息。這個時候，我坐在沙灘上靜靜的欣賞著大海。看，無邊無際的大海和藍天相連，波濤隨關(guān)海風上下起伏。聽，洶涌的海水沖擊著巖石，發(fā)出陣陣聲響。好像在演奏一曲氣勢磅礴的歌曲。浪花一陣一陣的打在我的腳丫上，好像媽媽給我撓癢癢。我情不自禁的對大海說：“大海，你真美，我愛你”！太陽直曬著我的皮膚，我感覺身上好像多了一層什么東西，仔細的看了看，聞了聞，想了想。喔！原來是海鹽。我撒腿跑到更衣室，打算洗澡。

　　這更衣間，弄這么多鏡子干嘛？煩死人了。哎喲，好疼喔！這不是門嗎？怎么一會兒又變成鏡子了？我被鏡子弄得暈頭轉(zhuǎn)向找不到在什么地方?jīng)_澡。不找了，我靈機一動，爬到洗面盆里站在上面，開水沖洗。旁邊的外國人用奇怪的眼神注視著我，我非常生氣，漲紅了臉心里默默的罵到：“看什么看，沒見過坐在臉盆里沖澡的人嗎”？回頭想想也真是，哪有我這樣洗澡的人啊！

　　當我一次次想起這件事時，我捧腹大笑，當時的我也太幼稚了吧！這次海上之旅讓我永生難忘，我愛你——大海，希望我們可以再見面，你一定要在那里等我，到了那時，我會再來和你訴說我的>故事。

　　童年趣事作文3

　　一個秋高氣爽的星期天下午，我懷著喜悅的心情來到金筆課堂。同學們也高興地來到了這里。你知道為什么嗎？因為在上次課上，陳老師對我們說，這節(jié)課她要帶我們做一個很有意思的游戲。同學們坐在座位上議論紛紛，大家都很想知道今天到底要做什么游戲。陳老師的一只腳剛踏進教室，同學們便迫切地問到：“陳老師，今天到底要做什么游戲，你快告訴我們吧！”陳老師一邊走進教室，一邊微笑著對同學們說：“不要著急，等一會你們就知道了。”然后陳老師走上講臺，給我們公布了游戲規(guī)則。陳老師給每位同學發(fā)了一張紙，先選一些同學寫時間，再選一些同學來寫地點，接著選一些同學>寫人物，剩下的同學都寫事情。然后她把這些紙條收上來，在講桌上分類擺放整齊。最后請一位同學上來在時間、地點、人物、事情這些紙條上各抽一張，再把抽到的紙條連成一句話，在教師里大聲地讀出來。我的任務(wù)是寫時間。我一只手拿著筆，另一只手支撐著頭想了很久，忽然，我靈機一動，心想：我不是最喜歡恐龍嗎？然后我就在紙條上寫下了“白堊紀”三個大字。當我放下筆，把寫好的紙條交給老師后，看到還有好多同學都沒有寫好。只見他們有的一只手拿著筆，另一只手把紙蓋在臉上，有的把筆夾在鼻子跟嘴中間，大家冥思苦想的樣子真是太好笑了。

　　陳老師剛把紙條收齊，同學們都迫不及待地舉起了手，大家都很想上去抽紙條。可機會最先落到楊露露手上，她走上講臺，猶豫不決，不知道該抽哪張好。最后她干脆閉上眼睛，在每堆紙條中抽了一張，接著她又把抽出來的紙條大聲地讀了出來：“楊仕杰在污水溝里看電視！”我一聽，氣得直拍桌子，心想：我怎么可能在污水溝里看電視呢？同學們更是笑得東倒西歪。夠的笑得像瘋子一樣跑下座位撞上了墻；有的笑得像大黑熊一樣在地上來回打滾；有的笑得像黑猩猩一樣直拍肚皮；有的笑得像小猴子一樣竄上了凳子我覺得最可笑的是黃書志華抽的。當他走上講臺抽的時候，肖楊跑上去說：“千萬不要抽這張，這張上面寫的是我。”可惜最后肖楊還是沒能逃過黃書志華的“魔爪”。最總還是抽到了肖楊在女廁所里哭。肖楊被氣得趴在桌子上一動不動，好像被氣死了一樣。

　　游戲在同學們的歡呼聲中結(jié)束了，這個四要素的游戲太有趣了。我不但玩得高興，而且還知道了四要素在文章中有多重要。