作文校園的趣事
校園是我們的大家庭，在大家庭里，每天都會上演各種鬧劇，各種趣事。下面是小編整理的作文校園的趣事，歡迎借鑒!
作文校園的趣事【1】
“喂，今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對象沒有?”一大早，剛進(jìn)教室，好友就這樣問我。說實(shí)話，對于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的。“我不準(zhǔn)備愚弄別人，你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句，她對我的表現(xiàn)顯然很失望，怏怏地走開了。
“叮叮……”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學(xué)生靠攏。“天哪!同學(xué)們今天不會愚弄他吧!”我心里默默地祈禱，怕會出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動了。“喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了。”班長第一個(gè)發(fā)言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點(diǎn)信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀!“不會吧!學(xué)校沒有通知我呀!”“是真的，剛才教務(wù)處才派人來說，您還是請回吧!”有班長撐腰，全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。學(xué)生耍老師，這在過去看來，是多么不可思議呀!可沒辦法，誰叫今天是愚人節(jié)，誰叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶，還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢!眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”也算得逞了，臺下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包，又回到講臺上，臉上表情很不自然。班長又講了：“喻老師，祝您愚人節(jié)快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當(dāng)然不好批評我們，也跟大伙笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑。“好啦!一切正常，我們開始上課。”喻老師情不自禁又嚴(yán)肅起來。
是的，課堂上我們是同學(xué)與老師，生活中，我們同樣能成為親密無間的朋友。
常聽同齡人抱怨二點(diǎn)一線：寢室――教室的校園生活單調(diào)乏味。可當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會感受到不同的氣息，這里充滿了生機(jī)、樂趣、歡聲笑語，同學(xué)友愛，師生融洽。我的校園生活如萬花筒，展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界……
作文校園的趣事【2】
每天，我都過著快樂的生活，校園生活也不例外。在校共有8小時(shí)，這8小時(shí)充滿了快樂的氣氛。早上，我邁著輕快的步伐開始了美好的一天。下午，我懷著滿意的心情，依依不舍的離開了校園。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們曾像鳥兒飛翔在空中，回憶一番，你會覺得處處是快樂的滋味。
記得在3年級上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校里有一次紅十字主題的班會課比賽，老師選我和許文當(dāng)主持人。我們花了三天的功夫準(zhǔn)備了臺詞，我在家里一個(gè)人也對著鏡子進(jìn)行了練習(xí)，感覺很熟練了。
可到了開班會的那一天，下面坐著很多老師和各班大隊(duì)長。剛開始，我憑著三寸不爛舌、兩行伶俐齒主持得非常順利。過了一會兒，我說著臺詞，突然忘記了下文，我當(dāng)時(shí)很緊張，嚇得出了一身冷汗，心想，我的天，我該怎么辦?幸好許文幫我接了臺詞，我才緩過神來繼續(xù)主持。幸運(yùn)的是，聽課老師們沒有發(fā)現(xiàn)我的失誤，班會順利地進(jìn)行著。
班會課結(jié)束后，來聽課的老師也走了，我心想，老師一定會批評我的。我該怎么辦呢?哎，真是，我自以為準(zhǔn)備得很充分了，結(jié)果還是忘詞了。這時(shí)只聽老師說，“今天葉無霜同學(xué)主持得非常好”，老師叫著我的名字說，“葉無霜，上
來領(lǐng)獎品”。同學(xué)們也鼓起掌來。我猶豫著，不知道該不該上去領(lǐng)獎品。老師又叫了一次我的'名字，我站起身慢慢地走到講臺前，老師讓我自己挑選獎品，我選了一個(gè)小小的卷筆刀，對老師說了聲“謝謝”，回到了座位上。
其實(shí)，老師和同學(xué)們早就知道了我的失誤，但是他們?nèi)匀唤o了我鼓勵(lì)，讓我能在以后的主持中做得更好。也讓我懂得了一個(gè)道理：臺上一分鐘，臺下十年功。
作文校園的趣事【3】
開學(xué)以來，學(xué)校里的新鮮事就層出不窮。這不，學(xué)校里又來了好多實(shí)習(xí)老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。
這位方老師，給人感覺溫柔而美麗，大眼睛，高鼻梁。個(gè)頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時(shí)，別人都以為她是學(xué)生。她對我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關(guān)系并不像老師和學(xué)生反而更像一對小朋友和一位大朋友的關(guān)系。在她那里開一個(gè)玩笑，打鬧一下都沒什么問題。因?yàn)楹退谝黄鹂梢院芊潘桑梢院茈S意。
方老師的課堂，簡直就是一個(gè)超級歡樂制造廠。總有讓人捧腹大笑的魔力。就比如方老師的語言特點(diǎn)，方老師上課時(shí)，只要一碰到翹舌音或平舌音就開始傻傻分不清楚了，四驗(yàn)工具，撤試也隨之而來，課堂便開始亂哄哄。笑聲一片連著一片，還有調(diào)皮的男生開始做起了小老師，矯正起方老師的發(fā)音說道是“：實(shí)驗(yàn)工具和測試?yán)?”說完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低著頭，不好意思的看著我們，臉頰緋紅，似乎有些無奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會打罵我們，最多也就是喊一聲“認(rèn)真聽課，我們也就立刻坐直了，接著仍用有著地方口音的語言為我們上課。你說這樣的課堂能不使疲勞的學(xué)生感到精神百倍嗎?你說這樣的老師能不受到學(xué)生的喜愛，讓學(xué)生感到親切嗎?
還有一次，方老師上課，一個(gè)男生笑得忘了形，于是方老師不緊不慢地走到那個(gè)男生一邊，命他起來回答自己提出的問題，那個(gè)男生自然只光顧著笑了，哪還有心思聽問題，于是一言不發(fā)，低下頭，手指在桌面上劃來劃去。見狀，方老師趕緊接上了話茬，又讓那個(gè)男生坐下了。這樣方老師為那個(gè)男生免去了尷尬同時(shí)又提醒了他，這樣還真是一舉兩得啊!沒想到即使是實(shí)習(xí)老師也一點(diǎn)也不比經(jīng)驗(yàn)豐富的老先生差。
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