【第1篇】

　　每個人都有快樂的童年，而童年的趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水里閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數也數不完。童年真的美好，單純、幼稚、天真可愛。沐浴在童年陽光下的我，在不知不覺中已經慢慢長大，慢慢學會了很多事情。

　　記得小時候，街坊、鄰居都稱我是一個無法無天的小淘氣鬼，做的事情足以讓你笑的前俯后仰。那是我3歲半的時候，媽媽把我送到金蘋果幼兒園。老師把我分配到了小班，天天把我們圈在屋子里，不讓我們到外面玩。我這個淘氣鬼哪能忍得了寂寞，我便偷偷地逃跑了。我跑到了衛生間，看見衛生間的浴盆里都是水，心想：這可是好玩的啊！于是，我用小盆盛水盛到大盆里，再從大盆把水盛到桶里，最后拿拖布放到桶里洗了洗，開始擦地。我擦的正高興，突然聽見老師再喊：聰聰，你在哪兒？跑到哪去了？我哈哈大笑，大聲說：老師，我在這呢。老師把門推開，令她驚訝的是，滿地都是水，我也變成了一只水鴨子。老師火冒三丈，把我拎了出去，之后就給媽媽撥電話。她一邊撥電話還一邊嘟囔著：這孩子，太淘氣了，不能要了。我看見老師的態度還嘻嘻笑呢！我哪懂他啥意思呀！過了一會兒，媽媽來了，她和老師談了很久，之后把我領回家了。媽媽對我說：聰聰，這是你第一次上幼兒園，又闖這么大的禍，我真拿你沒辦法了！后來，我慢慢長大，媽媽總是提起這件事，她說當時老師把一個月的學費都退回來了，就是不想要我了。哈哈！有趣吧！大家還沒聽說過上幼兒園就退學回家的吧！這就是我超級淘氣包。

　　媽媽總說：別那么淘氣，別人會討厭你的。而爸爸卻說：淘氣的孩子多活潑，多可愛，還聰明呢！有的人就喜歡這樣的孩子。在我4歲的時候，事實驗證了爸爸的話是正確的。那時我在雙陽幼兒園上中班，于老師特別喜歡我，因為她說我聰明，學啥都快。兒歌讀幾遍我就背下來了，漢字教幾遍我就能讀下來。于老師常常和媽媽說：這孩子學的時候從來不認真，都是邊學邊玩兒，但總是記得最快的那一個。媽媽聽了可高興了，就這些事我沒少挨夸。我在雙陽幼兒園足足呆了3年，可稱是人見人愛的小人精。怎么樣，淘氣包也有發光的時候吧！

　　童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。如果說童真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美。

　　指導老師評語：

　　李青昀同學抓住童年中令他快樂的往事，難以忘記的是生活的點滴小事。無論是淘氣還頑皮都是令人值得回憶的，文章語言通順樸實無華卻體現一個孩子可愛的童年。

　　【第2篇】

　　走在屋里，聽見樓下有孩子們嬉鬧的聲音。來到窗邊，向下俯視，那是多么快樂的小朋友啊！遠遠望見，他們臉上洋溢著天真爛漫的笑容。可現在的我們，我們卻似乎失去了小時候的天真無邪。

　　時光飛逝，轉眼間我由襁褓中的嬰兒變成了在幼兒園可愛的小孩子，又從幼兒園中來到了學校。

　　這是我記憶中在幼兒園時的情景。幾位老師教我們認字、讀書，過了一會兒，老師讓休息，這時的我們也沒精神，忽聽老師說“解放”了，我們瘋了似的跑出教室，場地上全是我們班的孩子。在園子的中間，有一個長長的葡萄架，構成了一個綠色的長廊。我們玩累了，就到廊下的石椅上坐下，偷偷摘一顆紫中透亮的葡萄下來吃。啊，真甜！一絲甜水沁人心脾……

　　過不了幾天，我們正式步入了人生的大門――小學。那是我們向往的地方：能學更多的知識，能有更多的朋友，那該多好啊！我們走進了教室，開始聽來是講課。“一，二，三……”老師的聲音是那么親切，甜美，我們開心極了……我們在一年級的生涯中，度過了一天又一天。這天是六一兒童節。聽著咚咚的鼓聲，看著高年級同學作報告，我們的心情好極了！我們似乎還停留在幼兒園的最后時期。

　　……

　　又過了一年，我們來到了三年級，三年級是小學中較重要的一段時間。而在這時，我們懂得也多了起來，知道的事情也不只幾件了。我們變得瘋狂，互爭互搶，學習的不亦樂乎，玩的也更是不亦樂乎！現在的我們，可已經不是小孩子嘍！我們的頭腦不再簡單，滿肚子可是壞心眼兒！

　　又是一年，我們來到了五年級。現在，我們已經是小學所有孩子，中最大的學生了。而現在，我們卻失去了童年時的歡樂，是名副其實的大孩子了，我們還記得，一年級時的六一兒童節，大哥哥大姐姐給我們戴上鮮艷的紅領巾，而現在，我們卻是在給他們帶紅領巾。我們是在幫助比我們更弱小的，而不再是讓別的學生為我們操勞！

　　今天是六？一國際兒童節，這也是我們在小學間度過的最后一個兒童節。上午我們開了大會，每個班都展示了自己，這是我們在小學間最后一次展示。下午游園，卻沒有什么好的項目，是準備得一年不如一年啊！

　　童年的我是天真的，而現在的我是懂事的。雖然我們要邁上一個臺階，但我們卻永遠不要忘記它――童年！