在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的七夕節作文1300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七夕節作文1300字 篇1

　　七夕，唯美的季節，千古絕唱忠貞不渝的愛情，侃一篇唯美情愫，凡夫俗子塵埃一顆，難脫紅塵，一片山水間，犒勞下疲憊的心，舒坦下被時代染得變了色的愛情，羨慕那份牛郎織女的浪漫，執著。歌頌牛郎織女那種在現代眼里無法理解更無法讀懂的意外邂逅，祝福天下有情人，百年好合，直到永遠！

　　——冰山雪峰

　　穿越時空，與你相見，你可是我三生石旁的守候，萬千回眸相遇的一瞬間，弱水三千，只為你紅顏，奈何流水，可是你萬千淚，菩提樹下的靜待，終于等到我的到來，你淚光盈盈點點，幾多憔悴楚楚心碎。絲絲憐愛柔情綿綿。攜你玉指纖纖，建一座生生世世的桃源。

　　月迷津渡，繚繞霧靄，黃發垂髫，清新幽遠，一方凈土只為你我，飄遠了幽怨，再無塵世喧囂，再無紅塵繁雜，再無苦苦守候等待的焦慮，就這樣靜靜陪著你，陪到天荒地老，聽天籟清音，譜純心語，臥看月升日落，悠閑晚霞朝暉，苔痕輕印，清泉潺潺，涓涓默默，心息相同，緋霞疊翠，小筑幽清。

　　建一座美麗的花園，不需要姹紫嫣紅，只要點點綠意，自然的無名花，翩躚蝴蝶戲嬉，我為你編一只花環，親手戴在你的頭上，你飄逸如墨的黑發絲絲柔滑，如瀑三千泄下，明眸皓齒，宛若瑤池仙女飄下，真有些不忍心靠近你，唯恐一不小心，你會隨風舞去。

　　春日，湖心泛舟，粼粼的微波，是你心底柔情，垂柳撫堤，訴說著你我的故事，演繹著美麗的傳奇。悠然在山水之間，空山鳥語，夕陽里，默默相對，那一刻語言已經多余，心更加明鏡，澄澈見底。柔柔的泛著漣漪。

　　愛，鋪天蓋地，不留下一個角落，像極了柔和的朵朵棉絮，我裹進了幸福，花開笑魘，杯爵滿溢。數不盡的溫暖，順著依戀依偎在彼此間，就這樣陪你永遠。那些精神的，物質的，現實的，虛幻的，讓人欲生欲死的，使之如癡如狂的……此刻都那么蒼白無力，只有你靜靜流淌的一灣柔情，萬般紛嬈。此刻人生如畫，快樂如歌，我們就是畫中的行者，心靈的繭子此刻層層剝開，我的心柔然，舒適，溫馨……我就這樣靜靜凝望著你。享受生命。橋的兩端是你我走來，依稀記得最初邂逅的模樣，宛若百合出水的純潔，滴滴滾動的露珠，晶瑩剔透，

　　你說用你半世繁華，換一生的闌珊，朦朧的月色下，微微優雅的笑著，把寂寞深埋在迷離的夜中。我為你深深感動。窗外的景色落上的月光，你我共執一素箋，在黑夜里我微微仰起頭，是凝望你泛著紅暈的笑顏，在靈魂深處飛到美麗的彼岸，一片一片看著歲月流蘇般曖昧的斑駁。輕輕雕琢歲月。穿越千年的美麗，流露出的感情，像一滴牡丹花蕾吸附花香的露珠，

　　談一場風花雪夜的愛情，回眸三生琥珀色，一世琉璃白。在人生不變的四季，我陪你一季一季輪回。還半世情深，春夏秋冬，花前月下，耳廝鬢磨；《詩經》中“上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”即使“上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合”依舊不與君絕。此刻牛郎織女，必在鵲橋相依，你看月亮逃進云層，你眨著清亮的眸子，自言自語，兀自把你攬在胸前，靜靜聽你心跳，外界沒了聲響，橡樹交織纏綿，交疊了繁枝，連理了根須……

　　輕輕嗅著你衣衫的淡雅清香，擁緊半夢半醒，如秋后淡淡的月光，濃厚的霧，彌漫，一半云游，一半諧和，忘了你我。漸漸走遠的時光如花美眷，焊接彼此的生命軌跡，對前塵的遺憾，對往事的眷戀，緬懷娉婷于指尖，知冷知暖。我欠了你的望穿，用今生來世償還。風景不再只是風景，更多隱含著默契。取愛情的熠輝，傾一生相戀。此情與風月無關，水逝驚鴻。時光鎖住蔥蘢，曳動冷冷的素月，弱水三千，取一瓢，醉紅顏。

　　歲月的褶痕，在最深的紅塵里守著你我，花發枝滿的憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，你一襲纖塵不染的裙衫，一生只為我獨舞，闌珊彩翼，織一錦亙古不變的情懷，縱空中的云影風情，綻開唯一燦爛。陷于豐厚綿軟，沉耽西湖秋夢，月白風清岸，把你冰融，生死共嬋娟！

七夕節作文1300字 篇2

　　一年的七夕，似乎不像今天晚上這么酷熱吧。我在因學生放假而顯得無比空曠的校園里走過，臨近校門拐彎的地方，香樟樹下，有人迎上來，猶疑著叫我的名字，我怔住，借著一線燈光看見一個身穿軍裝初長成的男孩，是我的初中同學阿君。他從部隊請了探親假回家，車子顛簸到鄉政府時天已黑透，聽說我可能在鄉中學的宿舍里便急急趕了來。他說這次回來最大的心愿就是要看看我，三年多來一直想著要知道我的消息，他期期艾艾地說，掩飾不住地驚喜。

　　一時間不知該說什么好，只是陪著他繞著校園的操場漫走。讀書時，我是班上成績最好的小不點兒，阿君則是聰明卻不肯好好讀書令老師們頭痛不已的調皮小子。初中畢業，我趕著那個年代優秀學生的時髦讀了中師，三年后又回到當年的中學教一幫孩子的初中語文。阿君則順著一個個調皮而有點家庭背景的孩子的常規路線去了部隊，并在部隊轉為了志愿兵。身處在兩個截然不同的堡壘，上學時，除了初二那年元旦一塊排演過一個民族舞蹈，我們平時很少說話。可以想見，近四年的時間隔絕，并不能使我們之間產生新的共同話題。各自沉默，一個圈子走下來，雙方都已是累極。

　　于是告別。看著他的身影消失在香樟樹濃郁的陰影里，轉身欲走，忽見他又小跑著回來，從提包里掏出一個四方形的紙盒，話也不說，遞到我手中。迅疾轉身，隱入黑暗中。

　　盒子里是一個大肚圓口的青花小陶盆，陶盆里放著五顆玲瓏剔透的'雨花石，褐紅透亮的底子上映現著煙靄般的一小塊白，細細的紋理仿佛一波又一波不間斷的水流。這樣別致的石頭令人無法不心喜，我第一次想到調皮的阿君，也可能有著如我一樣的細膩心情。我讓這幾顆石頭反反復復地在我的掌心流連，依依不舍地放進小小的陶盆，浸上一點點水，放在床頭的小桌上，一睜開眼睛就能看見。

　　國慶臨近的時候，收到一封厚厚的信，是從新疆某部寄來的。我在傍晚微紅的天光下展信細讀，信中寫道：“那一夜你沒有問起過我的生活和未來，也許在你心中，我這樣調皮的人總歸是沒出息。……還記得那年元旦我們班排演的那出《三月三》嗎？那時，我希望是你走在我的傘下。臨到畢業我才知道自己有多么傻，成績差得高中都上不了。幸好我順利的來了部隊參軍，部隊的生活拯救了我。轉為志愿兵后我選擇來到這遙遠的雪域高原，這里人煙稀少，十分寒冷。夜里冷得無法入睡的時候，我總是想起故鄉，不知你的心情可好？”在信的末尾他寫道：“很想知道你是否喜歡那個禮物，那是我在南京當義務兵的時候，一顆一顆自己撿的。問了老戰士說這種石頭放在陶盆里最是好看，便托人找來趕在七夕那天作為禮物送給你。這幾顆雨花石伴隨了我整整三年，我把它們送給你，代表了我的一種無法訴說的心情，但愿你不會覺得太意外，但愿你會一直好好帶著它們”。

　　看到這里，我回到房間把日歷一頁一頁往回翻，才知道那一天便是七夕。再看這幾顆石頭時便有了異樣，在那些因屈居鄉村而自卑、因自己滿腹細密的心思卻遇不到懂得珍惜的人而自卑的日子里，這幾顆溫潤的石頭，給了一個十七歲的女孩，無數簡樸的溫暖。

　　時間總是不管不顧地攜著人們滔滔向前，轉眼間十年過去，我早已經離開了最初教書的那所農村中學。阿君也早從遙遠的高原轉回地方結婚生子。

　　十年中，我數次搬家遷徙，每一次搬家總要狠心扔掉一些物品，可是，這躺在笨苯的青花陶盆里的五顆小小石頭卻一直相隨在我的身邊。我相信在未來的日子里，我也不會舍得將它們丟開，因為這幾顆小小的石頭是我平生所收到的第一份七夕的禮物，因為它們見證了青澀年紀里的那一份不自知的愛情。縱使阿君早已經忘掉了當年送我的禮物，縱使我知道自己并不愛他。