春天過去了，夏天要離開了，秋便悄悄的來了。下面是小編收集整理的描寫秋天的作文，歡迎閱讀參考~

　　描寫秋天的作文1

　　秋天到了，樹上的葉子變黃了，千萬片葉子不時(shí)的從樹上落下，象黃蝴蝶在天空翩翩起舞。

　　一片片金黃色的稻勤的農(nóng)夫不辭勞苦的收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。幾個(gè)小朋友在樹下玩鬧，有的把漂亮的樹葉集起當(dāng)做標(biāo)本，還有的小朋友在觀看這些令人陶醉的美景。

　　天空中，一隊(duì)隊(duì)的侯鳥和群飛的燕子正飛向暖和的南方。我和小蕓來幫張叔叔摘葡萄，成熟的葡萄像水晶球似的一串串從樹上垂下。只見張叔叔的筐子都裝不下了，我們又拿來了一個(gè)大大的筐子，不一會(huì)兒就裝滿了，我們高興地直叫：“哇！好多的葡萄啊”，小狗也“汪汪”地叫著，好象在說：“你們真棒”！

　　張叔叔一個(gè)勁兒地直夸我們是好孩子。

　　描寫秋天的作文2

　　秋天又來到了公園。公園里開了不少的花。有紅色的，黃色的，綠色的，藍(lán)色的……五彩繽紛，非常美麗。

　　然后，秋天又來到了田野。茄子穿上了紫色的衣裳，菜花露出了潔白的牙齒……

　　最后，秋天來到了田野。高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，棉花吐出了棉桃……

　　秋天真美！秋，你是我心中最美的一個(gè)季節(jié)。秋，你真美！！

　　描寫秋天的作文3

　　秋天到了，豐收的季節(jié)到了，農(nóng)民開始收獲勞動(dòng)成果，果園里有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、橙紅色的桔子等等。

　　秋天到了，到了收莊稼的時(shí)候，大人們開始忙碌起來，孩子們也不閑著，有的幫助家長(zhǎng)收莊稼，有的在家里剝玉米。我看到了一片豐收的景象，有玉米、高粱、大豆、棉花等等。

　　下學(xué)了，同學(xué)們一跑出教室就聞到了淡淡的清香，他們都被吸引到了果園幫助農(nóng)民摘果實(shí)。

　　秋天真美妙！我喜歡秋天！

　　描寫秋天的作文4

　　不知不覺，秋天已經(jīng)來臨，美麗的校園穿上了華麗的新裝。

　　校園的樹木長(zhǎng)得比較健壯，但綠色的樹葉只有一半了，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的是一半綠，一半黃。它們禁不住秋風(fēng)的吹動(dòng)，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落了下來，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像鋪了一層紅黃色的地毯，走上去能發(fā)出“咔嚓”聲，伴隨著孩子們朗朗的笑聲，在校園上空回蕩。花壇里，雖然有些花凋謝了，但菊花在秋天盛開，五顏六色的菊花，有各種各樣的姿態(tài)，有的像海葵，彎彎曲曲，層層疊疊，有的像繡球，緊緊擁抱成一團(tuán)，走近菊花，還可以聞到一股撲鼻的清香。

　　秋天來了，操場(chǎng)上一片歡騰。有的人踢毽子，只見毽子上下翻飛，許多圍觀者嘖嘖稱贊，有的人還能做出許多花樣，有的能盤踢，有的能用腳跟踢。打羽毛球的更是熱火朝天，有的人已滿頭大汗，他們跑到左邊接了一球，又跑到右邊接了一球，玩得可高興了。打籃球的人，你追我趕，球一會(huì)被一方搶去，一會(huì)又被對(duì)方搶回去，你來我往，個(gè)個(gè)精力充沛，隨時(shí)準(zhǔn)備著下一次的挑戰(zhàn)。

　　秋天的校園多美麗呀！

　　描寫秋天的作文5

　　一座高高聳立的教學(xué)大樓，樓外觀是橙黃色的，中間夾著紅色的線條，顯得格外耀眼，這就是我們的學(xué)校。

　　秋天的校園，景色更加惹人喜愛。樓前的大花壇里開滿了五顏六色的鮮花，一棵棵松樹像士兵一樣，整整齊齊的排列在花壇四周，保護(hù)著嬌嫩的鮮花，還有許多小花壇，每個(gè)花壇里都會(huì)有一束漂亮的鮮花，秋風(fēng)一吹，它們彎著柔嫩的腰枝，像是在向教學(xué)大樓行禮呢！

　　操場(chǎng)旁邊有一片果園，果樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。梨子像燈籠一樣掛在枝頭，蘋果像小朋友的臉一樣又大又圓，嘰嘰喳喳的小鳥在果園里歡快的唱歌。

　　秋天的校園，小朋友更加朝氣蓬勃，操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕在快樂的游戲，有的在跳皮筋有的在踢鍵子，有的在丟沙包，還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園，讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱，時(shí)而還能聞到果園里飄來的濃濃香味。

　　我愛我的校園，更愛秋天的校園。

　　描寫秋天的作文6

　　一天一天的日子過去了，天氣漸漸地涼了，秋天悄悄地來到了我們的身邊。

　　五顏六色的菊花開放了，有紅的，有黃的，有白的，有紫的……各種顏色的菊花湊在一起，就像一個(gè)美麗的大花壇。菊花的形狀也是千奇百怪，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像火紅火紅的太陽(yáng)，還有的像一個(gè)一個(gè)的絨線球……美麗極了！

　　秋天的田野也是很美的。田野里小麥的幼苗在幾場(chǎng)秋雨后，探出了嫩綠的小腦袋，秋風(fēng)一吹，搖搖晃晃的真可愛。樹上的黃葉在秋風(fēng)里翻著跟頭落到樹媽媽的腳下。大雁一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，向南方的家飛去。小燕子也不認(rèn)輸，一個(gè)勁地往南飛。

　　秋天來了，送走了夏姑姑的呵護(hù)，捎來了冬爺爺?shù)膯柡颍o小朋友們帶來了一幅幅美麗的圖畫。

　　描寫秋天的作文7

　　不知不覺，秋天已經(jīng)來臨，美麗的校園穿上了華麗的新裝。

　　校園的樹木長(zhǎng)得比較健壯，但綠色的樹葉只有一半了，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的是一半綠，一半黃。它們禁不住秋風(fēng)的吹動(dòng)，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落了下來，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像鋪了一層紅黃色的地毯，走上去能發(fā)出“咔嚓”聲，伴隨著孩子們朗朗的笑聲，在校園上空回蕩。花壇里，雖然有些花凋謝了，但菊花在秋天盛開，五顏六色的菊花，有各種各樣的姿態(tài)，有的像海葵，彎彎曲曲，層層疊疊，有的像繡球，緊緊擁抱成一團(tuán)，走近菊花，還可以聞到一股撲鼻的清香。

　　秋天來了，操場(chǎng)上一片歡騰。有的人踢毽子，只見毽子上下翻飛，許多圍觀者嘖嘖稱贊，有的人還能做出許多花樣，有的能盤踢，有的能用腳跟踢。打羽毛球的更是熱火朝天，有的人已滿頭大汗，他們跑到左邊接了一球，又跑到右邊接了一球，玩得可高興了。打籃球的人，你追我趕，球一會(huì)被一方搶去，一會(huì)又被對(duì)方搶回去，你來我往，個(gè)個(gè)精力充沛，隨時(shí)準(zhǔn)備著下一次的挑戰(zhàn)。

　　秋天的校園多美麗呀！

　　描寫秋天的作文8

　　桂花是我們祖國(guó)十大名花之一。我們教學(xué)樓北邊，有一棵桂花樹。

　　高大帥氣，青枝綠葉，金黃色的花朵一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，掛在樹上，如流光溢彩，花蕊鮮嫩，更是嬌柔動(dòng)人。只要風(fēng)輕輕一吹，濃郁的桂花香就飄蕩在空氣中。沁人心田，把我們帶入了美妙的仙境。

　　操場(chǎng)邊有幾顆粗壯的梧桐樹，像大傘，像蘑菇，像位頂天立地的巨人屹立著，像幾位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁，看我們?cè)谒磉呮覒蛲嫠＃鞓烦砷L(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過，樹上黃葉發(fā)出沙沙的聲音，伴隨著天真活潑的笑語在操場(chǎng)上回蕩。

　　天氣很涼，班里的同學(xué)都已經(jīng)傳毛線衣了，上課時(shí)，大家沉浸在桂花香中，學(xué)習(xí)更加努力了。我想：恐怕冬天很快就要來臨了，盡情享受秋天的美吧！

　　啊！我們的校園是多么的美！

　　描寫秋天的作文9

　　你們好！今天，我們要和老師在校園里尋找秋天。

　　信步走進(jìn)我們的校園，第一個(gè)看見的就是一盆盆金黃的菊花。走近看，它那月牙形的花瓣個(gè)個(gè)向中心扣去，仿佛是一個(gè)個(gè)小絨球，顯得格外精神。啊，秋天的校園是金黃的！

　　教學(xué)樓的兩邊有兩片三葉梅花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的周圍是用白色瓷磚圍成的兩個(gè)對(duì)稱的三角形，中心仿佛是一條綠色的綢帶，兩邊栽種著兩棵鐵樹，正大膽展示自己呢！走進(jìn)看發(fā)現(xiàn)花壇中梅花還沒開，雖然沒有花，但給我們留下了碧綠的葉子，它的葉子很像荷葉，不過仔細(xì)看，它是由6個(gè)小扇形組成的葉子。它們凸凹不平真像連綿起伏的山巒。啊！秋天的校園是綠色的呀！

　　校園的西邊兩棵高大蒼翠的松樹，它長(zhǎng)著黑綠色針形的葉子。一看它，就會(huì)想起一年一度的圣誕節(jié)，它為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)谒南旅嬉黄鸪砷L(zhǎng)。啊！秋天的校園是無私奉獻(xiàn)的。

　　秋天的校園真美呀！我們都很愛你！

　　描寫秋天的作文10

　　早晨，我早早地來到了校園，想看看秋天校園的景色。

　　只見校園門口種著兩排大樹，秋風(fēng)一吹，“唰唰唰”的樹葉聲動(dòng)聽極了！走進(jìn)校園，四季園里的桂花樹被園丁伯伯修理成一個(gè)個(gè)小棉花，聞起來香香的。四季園的后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上同學(xué)們有的拿著掃把在掃落葉，有的撿起地上的葉子做標(biāo)本。繞開操聲，我蹦蹦跳跳地來到了車棚，抬頭一看，呀！石榴樹上的長(zhǎng)滿了一顆顆紅燦燦的石榴，它們可真有趣：有的閉著嘴，好像在思考問題；有的咧著嘴，嘴巴張得大大的，像是遇上了什么驚椅、怪異的事情。我不禁低聲說道：“校園的秋色真美麗啊！這都是秋姑娘創(chuàng)造的呀！

　　這就是秋天的校園，一個(gè)美麗的校園。我想，如果大家用瑯瑯的讀書聲和雙手去裝扮校園，校園會(huì)更加美麗、燦爛！