初一秋天的校園作文:秋天的校園
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初一秋天的校園作文:秋天的校園,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初一秋天的校園作文:秋天的校園1
光陰似箭,日月如梭,眨眼之間,金秋十月到來(lái)了。今天,我和同學(xué)去校園尋找秋天的足跡。
我們先來(lái)到班級(jí)前面的那處小坡上,秋天已從那兒走過(guò)。瞧,楓葉紅得似火。楓葉邊上有些鋸齒,但割傷不了手指。楓葉摸起來(lái)有些粗燥,上面的莖脈縱橫交錯(cuò),它的葉子莖脈買(mǎi)分成無(wú)數(shù)個(gè)小塊。葉子正面是紅色的,但背面卻帶點(diǎn)白色,從背面,你可以看到幾根主莖,水分就是從那兒流動(dòng)的。
再往后看,咦?那一片金燦燦的是什么?近前一看,哦,原來(lái)是銀杏葉呀!銀杏葉外形獨(dú)特,像個(gè)超迷你型的小扇子。銀杏葉不僅外形獨(dú)特,而且莖脈的擺布也很 奇特,上面的莖不怎么明顯,要仔細(xì)看才能看到,它的莖是從葉根無(wú)限伸展到葉子邊上的。銀杏葉上有許許多多黑斑,正是這些黑斑,才給銀杏葉帶來(lái)了幾分特色。
我們看到柳樹(shù)已經(jīng)失去昔日春天的風(fēng)采,柳條都已經(jīng)枯黃了,垂在地上,一副無(wú)精打采的樣子。
小草脫下了碧綠的春裝,換上了金燦燦的秋裝。夏天的月季花、百合花、蓮花等等都以凋謝,只有菊花在微風(fēng)中亭亭玉立,開(kāi)得鮮艷奪目,黃的,白的,紫的,正在悠然的搖曳在枝頭上,爭(zhēng)奇斗艷。
小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里,一群小魚(yú)正在嬉戲,有小金魚(yú),有小燕魚(yú)……真是數(shù)不勝數(shù)。其中我最喜歡的就是小燕魚(yú)了。尖尖的小嘴,大大的尾巴,一雙小眼睛閃閃發(fā)光,身上有黑白條紋。好看的魚(yú)鰭搖搖擺擺,活像一只小燕子。我愛(ài)著可愛(ài)的小燕魚(yú)。
秋天的樹(shù)木可真多呀!有楓樹(shù)、有松樹(shù)、有垂柳“““真是應(yīng)有盡有。一棵棵垂柳倒映在湖中,宛如一群姑娘在梳著自己微微發(fā)黃的長(zhǎng)發(fā)。挺拔的松樹(shù)直直的,好像一位威風(fēng)凌凌的大將軍。楓葉黃了,大樹(shù)披上了金黃色的外衣,悄悄落下來(lái)的楓葉,積成了一張巨大的地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了!
接下來(lái),我們來(lái)到芭蕉樹(shù)前,芭蕉樹(shù)上的有些葉子枯黃起來(lái),也有些葉子是綠色的,突然,我看見(jiàn)了一個(gè)芭蕉葉果實(shí),它垂在芭蕉葉頭梢,懸吊在哪兒,讓人垂涎三尺。
再往天上看去,勤勞的燕子正朝南方飛去,它們姿態(tài)優(yōu)美,時(shí)而變成人字形,時(shí)而變一字型……
回到教室的一路上,我們看到了許許多多不知名的樹(shù),有些書(shū)已經(jīng)葉子枯黃,有些樹(shù)依然不懼寒冷,四季常青,好似一位位巨人。
初一秋天的校園作文:秋天的校園2
九月,秋緩步而來(lái),新學(xué)期緊隨其后。
開(kāi)學(xué)前一天,我來(lái)到了新學(xué)校。雖已立了秋,但那份夏日所殘留的炎熱還未散去。學(xué)校里的路是我喜愛(ài)的。在它的四周矗立著青蔥而又高大的樹(shù),夏的那份炎熱在此便消散如煙。
也許青蔥的樹(shù)出現(xiàn)在秋天會(huì)使你疑惑,但在早秋,這便是夏日所贈(zèng)的最后的禮物。樹(shù)的枝干低而細(xì)長(zhǎng),經(jīng)過(guò)時(shí),必須低頭躬身而過(guò),它們仿佛在伸出手臂向我問(wèn)好。
當(dāng)我還在奇怪秋在哪兒時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),沙沙聲在我的耳畔響起。我下意識(shí)低下頭,掉落的樹(shù)葉已被風(fēng)吹到了我的腳旁,簇?fù)碓谖夷_下,似乎比那樹(shù)的枝干還要熱情,奏起了夏寓于秋天的樂(lè)章。
走在去教學(xué)樓的路上,我無(wú)意間瞥見(jiàn)了行政樓后的一座富有特色的小涼亭。它陷在一片綠里,顯得格外突出。我沒(méi)想到學(xué)校里竟還會(huì)有如此精致的風(fēng)景。因?yàn)橛惺拢覜](méi)能走到小涼亭的近處去看一看,但我卻能想像出:開(kāi)了學(xué)后,那小涼亭上坐滿了學(xué)生,有的在大聲背書(shū),有的在那番和諧的風(fēng)景里嘻戲打鬧的場(chǎng)景。秋風(fēng)秋景配涼亭,好生愜意;綠草綠樹(shù)映襯人,好生快活。秋,是美麗的!
秋是豐收的季節(jié)。農(nóng)民們忙著收割莊稼,而我們?cè)谛聦W(xué)期最先收獲的,便是與一位位辛勤傳授我們知識(shí)的老師的相識(shí)。
提前一天來(lái)到學(xué)校的我,聽(tīng)說(shuō)班主任朱老師一直在教室做準(zhǔn)備工作,便想與他先見(jiàn)上一面。我很快找到了自己的班級(jí),透過(guò)窗戶向里面望去:教室里桌椅擺放整齊,地面清掃干凈,黑板擦得锃亮,只是——沒(méi)人!我感到一絲失落。媽媽給朱老師打了個(gè)電話,一問(wèn)才知,老師布置好教室剛剛回家吃午飯。我有些詫異,看了看手表,已是下午4點(diǎn)半!朱老師一直忙到下午四點(diǎn)半才吃午飯,只是為了給我們一個(gè)嶄新的開(kāi)始!
農(nóng)民們?cè)谇锾煲蚯f稼豐收而露出燦爛的微笑,我在新的學(xué)期因遇見(jiàn)這樣一位老師而倍感欣慰,中考的失落情緒便一掃而光。秋,是滿懷希望的!
秋天,不止有豐收,還有新陳替換。陳葉慢慢落去,新葉等待著春天的重生。就如同我們的曾經(jīng),雖已逝去,迎接我們的是嶄新的明天;就如同我們?cè)?jīng)的朋友,暫時(shí)分別,只是為了它日更美好的遇見(jiàn)!我們總會(huì)熬過(guò)我們的秋冬,我們總會(huì)再見(jiàn)新葉。我們要學(xué)會(huì)與過(guò)去說(shuō)再見(jiàn),對(duì)將來(lái)說(shuō)你好。秋,是新生的!
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋,是有感情的。
我走在學(xué)校的林蔭小道,出了神。突然,“嘩”一聲,一片葉子從我的眼前掉落,掉在了我的腳前。
就將它當(dāng)作新生活的起跑線吧!我心里想著,一腳跨過(guò)……
初一秋天的校園作文:秋天的校園3
伴隨著漫天飛舞的落葉,秋,悄悄地來(lái)到了我們的校園里。
你瞧,天空似乎更高更藍(lán)了,在這湛藍(lán)的天空中,悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài),有的像蜿蜒的辱龍,有的像調(diào)皮的小狗,有的像乖巧的小兔,有的像勤勞的小牛……一陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉像一只只美麗的“蝴蝶”,漫天飛舞,給大地披上了一層金黃的地毯。
一進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹(shù)。木瓜成熟了,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個(gè)個(gè)木瓜掛在枝頭,沉甸甸、黃澄澄的,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,把樹(shù)枝壓彎了腰;又像淘氣的娃娃,向你不停地做著鬼臉。教學(xué)樓兩旁栽著一排柿子樹(shù)。柿子樹(shù)上的葉子都落光了,只留下滿樹(shù)金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹(shù)像一名名忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,永遠(yuǎn)守護(hù)著我們美麗的校園??烨疲鬟叢賵?chǎng)上,可愛(ài)的小石榴樹(shù)正在向我們招手呢!石榴枝上,石榴成熟了,它們仿佛遇到了什么高興事兒,有的笑破了肚皮,有的笑得咧開(kāi)了嘴,還有的躲在枝葉深處,自己偷著樂(lè)呢!
教學(xué)樓前,有一個(gè)大花壇?;▔锏幕啥嗔?,有一串紅、芍藥、月季花、菊花……其中,最美的,要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬(wàn)千,有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,猶如雛鷹展翅;有的全都綻開(kāi)了,像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是數(shù)不勝數(shù),有金色的“金絡(luò)索”,紅色的“嬌容變”,紫色的“腰金紫”,白色的“剪絨”……菊花爭(zhēng)芳斗艷,相繼開(kāi)放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黃金,有的像瑪瑙……一朵朵,一簇簇,一叢叢,大的,小的,含苞的,初開(kāi)的,怒放的,像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間,給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
操場(chǎng)上,同學(xué)們都戴上了毛茸茸的帽子,換上了更加保暖的運(yùn)動(dòng)鞋,穿上了厚厚的風(fēng)衣。他們跑著、跳著,追逐、打鬧、嬉戲,玩得多開(kāi)心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏,“沙沙,沙沙……”操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。細(xì)心的同學(xué)會(huì)輕輕拾起腳邊的落葉,夾在自己的標(biāo)本夾里,永遠(yuǎn)珍藏這美好的秋色。
?。∏锾斓男@太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!
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