尋找秋天的足跡作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的尋找秋天的足跡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找秋天的足跡作文1
秋天在哪里呀！秋天在哪里！我?guī)е@個問題來到楚都公園尋找秋天。
走進公園首先看見的是金黃的橙子，圓溜溜的像一個個燈籠，又像一個個皮球，它們有的掛在高高的樹枝上，有的卻躲在葉子后面，好像在玩捉迷藏，看著這美味的果子，真讓人口水直流三千尺呀！
再向前走，花壇里五顏六色的菊花盡情開放，秋天把菊花染成了紅色、黃色的、綠色的和紫色的。有的花全部綻開好像美麗的笑臉，有綻開兩三瓣像一個害羞的小姑娘，有的還是花骨傘好像飽脹的快要裂開了，花朵隨風(fēng)舞蹈，一股香味撲鼻而來，好像噴了香水一樣神清氣爽、心曠神怡。
秋天最愛的還是樹葉，秋姑娘走過的地方，楓葉變成了紅色，銀杏葉變成了黃色，柿子葉變了紫紅色，松葉依舊碧綠給秋天增加了幾分活力，一陣風(fēng)吹過，葉子在空中舞蹈，最后飄落大地，給大地穿上了一件美麗的外衣。
我找到了秋天，秋天在果實里，在花朵里，在葉子里，在我眼里。
尋找秋天的足跡作文2
聽說秋姑娘來了，我決定去尋找秋姑娘。
我首先到植物園找秋姑娘。一進門，映入眼簾的是一棵棵挺拔的楓樹，楓葉有的碧綠碧綠的，有的土黃土黃的，還有的是火紅火紅的，猶如顏料倒在上面，美麗極了。哦！秋姑娘的第一個足跡原來落在了這里。
接著，我又去田野里找秋姑娘。田野里，成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在“樂呵呵”地演唱；金燦燦的'稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。哦！秋姑娘的第二個足跡落在這里了！
最后，我來到果園尋找秋姑娘。果園里的柿子掛起了一個個紅彤彤的燈籠，好像在說：“我們成熟啦！快來品嘗一下吧！”；蘋果漲紅了臉，搖著頭高興地說：“秋姑娘你好，歡迎你！”；葡萄結(jié)出了果實，晶瑩剔透，宛如一個個紫水晶。哦！秋姑娘的第三個足跡在這里！
找到秋姑娘的足跡后，我知道了，秋天的植物很美，秋天的果實很豐富。我喜歡秋天！
尋找秋天的足跡作文3
瓜果遍地、碩果累累，多姿多彩、詩情畫意，我看到了秋天的腳印輕輕地掠過。
一陣風(fēng)吹來，帶著一股芳香撲到我的臉上，“好香，是什么味兒？”我向香味的源頭跑去，原來是幾株桂花樹，枝頭掛滿了一朵朵小小的，香香的桂花。我輕輕地一碰，就有幾朵桂花掉了下來。我拾起幾朵小桂花，它們一個個都像小小的米粒一般。
我又被一陣果香所吸引。“秋天的水果可真多，真香啊！”我不禁感嘆道。秋天的果園里有許多的水果：蘋果、梨子、橘子……都爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
不知不覺中，我又走進了小樹林。那兒的落葉就更有趣了。有的還賴在樹下，遲遲不肯下來；有的在跟我玩捉迷藏，我怎么找都找不到它們；還有的三五成群地結(jié)伴，開啟了旅行生活。它們的顏色也很豐富：火紅、橘黃、深綠……形狀更是千變?nèi)f化：針狀的、橢圓的、掌狀的、扇形的……真是美不勝收！
這楚楚有致的景色，真是秋色勝過春月景啊！
尋找秋天的足跡作文4
有的人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有的人喜歡驕陽似火的夏天，有的人喜歡白雪皚皚的冬天。而我最喜歡的是碩果累累的秋天。
秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在那田野里。大片大片的稻子和高粱成熟了，稻子金黃金黃的像一片片金黃的云朵，高粱火紅火紅的像一片火紅的海。秋風(fēng)把它們梳理得井井有條，你看！稻子被梳得筆直筆直的。瞧！高粱也紅了臉。
秋天在哪里呀？秋天在哪里？秋天在那果園里，走進果園，瓜果的香氣撲鼻而來，讓人垂涎三尺。碧綠的西瓜、火紅的蘋果、還有金黃的梨子……綠的、紅的、黃的掛在樹上像一個個五顏六色的小燈籠，吃上一口滿嘴都是瓜果的香氣，甜絲絲，酸溜溜，真是好吃極了。
走上山坡放眼望去，山坡下一片火紅的楓樹林。這不禁使我想起了唐代詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓人心曠神怡，我想這也是秋天的足跡吧！
尋找秋天的足跡作文5
昨夜下了一場很大的雨，今天空氣特別涼爽、特別清新，我和媽媽到博陵公園尋找秋天的足跡。
颯颯秋風(fēng)吹過，葉子隨風(fēng)舞蹈，黃黃的、紅紅的、紫紫的、褐色的葉子從樹上旋轉(zhuǎn)著飄落下來，落到草叢中，像一朵朵形態(tài)各異的花，又像一只只蝴蝶在草叢中嬉戲。
銀杏葉全黃了，像一把把黃色的小扇子；柳葉還是碧綠的，像彎彎的新月和鐮刀；梧桐樹葉半綠半黃，像一只只大手掌；爬山虎的葉子全都被染成了紅色，連它的藤蔓也變成了透亮的紅色，真好看呀！
花壇里的月季依然盛開，有淺黃的、深紅的、還有嬌嫩的粉紅色，雛菊是金黃的，矮牽牛對著天空吹著他們桃紅的小喇叭。
秋天是五彩斑斕的世界，美不勝收，我喜歡這個季節(jié)，不由得感嘆道：
楓葉紅黃紫，月季依舊開。
柳葉還碧綠，颯颯秋風(fēng)來。
尋找秋天的足跡作文6
有一天媽媽又叫我去尋找秋天,我開心的說:“好的!等一下,”媽媽說:“怎么了?”我說:“忘了一樣?xùn)|西。”媽媽說:“什么呀?”我說:“日記本。”媽媽說:“哦!原來你想這個時候?qū)懭沼浹?”我說:“當(dāng)然啦!”到那里的時候我已經(jīng)寫了好多,我在那里玩,在車上吃東西真美!這時候媽媽說:“我們?nèi)タ达L(fēng)景吧!”我和爸爸還有姐姐都贊同去看風(fēng)景,我們又開車去看風(fēng)景。到了那里我們都說:“終于到了呀!“我們一起說。你看樹上的蘋果像火紅的小男孩,香蕉像一個個小弓箭,還有很多很多的水果等著你吃呢!我們又爬到山上看見黃黃樹葉飄落下來正好落到小草上好像在說:"謝謝你大叔哥哥你真好,送給我一把大黃傘,霜就打不到我了。”有的黃樹葉飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。我把這美麗的秋天記到我的日記本里了,我們開開心心的度過了這美好的一天!登封市商埠街小學(xué)3.6班劉龍帝360個字
尋找秋天的足跡作文7
不知不覺中，秋天已經(jīng)穿梭在大街小巷了。
瞧！大街上的男男女女換去了短裙、短褲，換上了長褲和中褲。
看！一片片落葉在空中旋轉(zhuǎn)。這時候秋之韻、秋之味再濃不過了。
涼風(fēng)微拂，卻不聞知了的歡聲笑語了，寂靜一片。楓樹紅了，在山林中，那綠中的紅便是楓樹了，楓林像一點點火苗，在林里燃燒，在清風(fēng)中舞蹈，象征著勃勃生機，菊花也開了，這是秋飄逸的輕紗。在綠葉叢中，總能看見一兩朵菊花，一片片纖細(xì)的花瓣組成了一朵朵黃金的菊花，千姿百態(tài)，婀娜多姿。雖然現(xiàn)在的菊花在四季里都可以見到，但令人覺得沒有秋天的好看，嬌艷。
過了一會下起了大雨，我趕緊匆匆忙忙的跑進了臥室跟奶奶說，您等會出去買菜的時候一定要記得帶以下東西：傘，雨鞋，雨衣。我問奶奶，你知道了嗎？
奶奶說：“知道了，乖孩子。”
雨沒了，我往窗外一望，看見了一棵梧桐樹，觀察了一下發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子一直在掉。
這下我終于明白了現(xiàn)在是秋天了。
尋找秋天的足跡作文8
秋天在哪里？秋天在哪里？我問白云，白云飄飄揚揚地飛走了;我問小草，小草害羞地低頭不語;我問樹上的蘋果，蘋果只是紅著臉，沖我微笑。我只好自己去找秋天的足跡。
我來到果園里，看見一串串葡萄像一群群聰明可愛的小精靈。小蘋果像一個個害羞的小姑娘，羞紅了臉蛋兒。香水梨在樹枝上圍成一個梨串，好像一串小金球。吸一口空氣，果香撲鼻，咬一口水果，啊，真甜！
秋天在田野里。玉米地上玉米像一個個賓客，正在高舉著酒杯，慶祝大豐收呢。小草都枯黃了，風(fēng)一吹就低下了頭。稻谷被染黃了，一望無際的稻田，像給大地鋪上一層金黃的地毯，放眼望去，真像金色的海洋，秋風(fēng)吹來，海面上翻起層層波浪。
秋天在我們的校園里。校園里的兩排?樹已經(jīng)開始落葉了，萬壽菊和雞冠花還在秋風(fēng)中挺立著，為校園增添了美麗。
我已經(jīng)找到了秋天的足跡，它在湛藍(lán)的天空里，它在飄香的果園里，它在豐收的田野上，它在可愛的校園里，也在我們的眼睛里。
尋找秋天的足跡作文9
4月1日，全校同學(xué)都背著包，匯聚在小操場。你知道，我們要去做什么嗎？對了，我們是要去太子灣公園春游！
到達(dá)太子灣公園了，各班同學(xué)都從大巴車上走了下來。首先，我們?nèi)チ颂K東坡紀(jì)念館參觀。蘇東坡紀(jì)念館人海茫茫，我也看見了許多蘇東坡的歷史，他可真?zhèn)ゴ螅?/p>
接著，我們就來到一片空草地上開始了玩耍。有的同學(xué)拿出課外書開始閱讀，有的同學(xué)拿出零食開始吃了，還有幾位同學(xué)圍在一起玩起了大富翁游戲……可是，這天氣可不給勁兒。突然，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨。可這小雨也擋不住我們的熱情。我們紛紛拿出雨傘，撐在頭上，雨傘下面三兩個頭碰在一起，吃著零食，說說笑笑，似乎比什么時候都開心。
雨中的太子灣公園更是美麗！到處開滿鮮花，郁金香和櫻花也隨處可見。花兒們紅的紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠，白的白，到處都是一片生機勃勃的景象。春天的太子灣公園可真是美麗，我十分向往這樣的環(huán)境，希望下次能再次來到太子灣公園，進行游園！
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