尋找秋天的足跡作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的尋找秋天的足跡作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找秋天的足跡作文1
秋天在哪里呀!秋天在哪里!我?guī)е@個問題來到楚都公園尋找秋天。
走進公園首先看見的是金黃的橙子,圓溜溜的像一個個燈籠,又像一個個皮球,它們有的掛在高高的樹枝上,有的卻躲在葉子后面,好像在玩捉迷藏,看著這美味的果子,真讓人口水直流三千尺呀!
再向前走,花壇里五顏六色的菊花盡情開放,秋天把菊花染成了紅色、黃色的、綠色的和紫色的。有的花全部綻開好像美麗的笑臉,有綻開兩三瓣像一個害羞的小姑娘,有的還是花骨傘好像飽脹的快要裂開了,花朵隨風(fēng)舞蹈,一股香味撲鼻而來,好像噴了香水一樣神清氣爽、心曠神怡。
秋天最愛的還是樹葉,秋姑娘走過的地方,楓葉變成了紅色,銀杏葉變成了黃色,柿子葉變了紫紅色,松葉依舊碧綠給秋天增加了幾分活力,一陣風(fēng)吹過,葉子在空中舞蹈,最后飄落大地,給大地穿上了一件美麗的外衣。
我找到了秋天,秋天在果實里,在花朵里,在葉子里,在我眼里。
尋找秋天的足跡作文2
聽說秋姑娘來了,我決定去尋找秋姑娘。
我首先到植物園找秋姑娘。一進門,映入眼簾的是一棵棵挺拔的楓樹,楓葉有的碧綠碧綠的,有的土黃土黃的,還有的是火紅火紅的,猶如顏料倒在上面,美麗極了。哦!秋姑娘的第一個足跡原來落在了這里。
接著,我又去田野里找秋姑娘。田野里,成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在“樂呵呵”地演唱;金燦燦的'稻谷顆粒飽滿,壓得莖桿都彎下了腰。哦!秋姑娘的第二個足跡落在這里了!
最后,我來到果園尋找秋姑娘。果園里的柿子掛起了一個個紅彤彤的燈籠,好像在說:“我們成熟啦!快來品嘗一下吧!”;蘋果漲紅了臉,搖著頭高興地說:“秋姑娘你好,歡迎你!”;葡萄結(jié)出了果實,晶瑩剔透,宛如一個個紫水晶。哦!秋姑娘的第三個足跡在這里!
找到秋姑娘的足跡后,我知道了,秋天的植物很美,秋天的果實很豐富。我喜歡秋天!
尋找秋天的足跡作文3
瓜果遍地、碩果累累,多姿多彩、詩情畫意,我看到了秋天的腳印輕輕地掠過。
一陣風(fēng)吹來,帶著一股芳香撲到我的臉上,“好香,是什么味兒?”我向香味的源頭跑去,原來是幾株桂花樹,枝頭掛滿了一朵朵小小的,香香的桂花。我輕輕地一碰,就有幾朵桂花掉了下來。我拾起幾朵小桂花,它們一個個都像小小的米粒一般。
我又被一陣果香所吸引。“秋天的水果可真多,真香啊!”我不禁感嘆道。秋天的果園里有許多的水果:蘋果、梨子、橘子……都爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
不知不覺中,我又走進了小樹林。那兒的落葉就更有趣了。有的還賴在樹下,遲遲不肯下來;有的在跟我玩捉迷藏,我怎么找都找不到它們;還有的三五成群地結(jié)伴,開啟了旅行生活。它們的顏色也很豐富:火紅、橘黃、深綠……形狀更是千變?nèi)f化:針狀的、橢圓的、掌狀的、扇形的……真是美不勝收!
這楚楚有致的景色,真是秋色勝過春月景啊!
尋找秋天的足跡作文4
有的人喜歡萬物復(fù)蘇的春天,有的人喜歡驕陽似火的夏天,有的人喜歡白雪皚皚的冬天。而我最喜歡的是碩果累累的秋天。
秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在那田野里。大片大片的稻子和高粱成熟了,稻子金黃金黃的像一片片金黃的云朵,高粱火紅火紅的像一片火紅的海。秋風(fēng)把它們梳理得井井有條,你看!稻子被梳得筆直筆直的。瞧!高粱也紅了臉。
秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在那果園里,走進果園,瓜果的香氣撲鼻而來,讓人垂涎三尺。碧綠的西瓜、火紅的蘋果、還有金黃的梨子……綠的、紅的、黃的掛在樹上像一個個五顏六色的小燈籠,吃上一口滿嘴都是瓜果的香氣,甜絲絲,酸溜溜,真是好吃極了。
走上山坡放眼望去,山坡下一片火紅的楓樹林。這不禁使我想起了唐代詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,讓人心曠神怡,我想這也是秋天的足跡吧!
尋找秋天的足跡作文5
昨夜下了一場很大的雨,今天空氣特別涼爽、特別清新,我和媽媽到博陵公園尋找秋天的足跡。
颯颯秋風(fēng)吹過,葉子隨風(fēng)舞蹈,黃黃的、紅紅的、紫紫的、褐色的葉子從樹上旋轉(zhuǎn)著飄落下來,落到草叢中,像一朵朵形態(tài)各異的花,又像一只只蝴蝶在草叢中嬉戲。
銀杏葉全黃了,像一把把黃色的小扇子;柳葉還是碧綠的,像彎彎的新月和鐮刀;梧桐樹葉半綠半黃,像一只只大手掌;爬山虎的葉子全都被染成了紅色,連它的藤蔓也變成了透亮的紅色,真好看呀!
花壇里的月季依然盛開,有淺黃的、深紅的、還有嬌嫩的粉紅色,雛菊是金黃的,矮牽牛對著天空吹著他們桃紅的小喇叭。
秋天是五彩斑斕的世界,美不勝收,我喜歡這個季節(jié),不由得感嘆道:
楓葉紅黃紫,月季依舊開。
柳葉還碧綠,颯颯秋風(fēng)來。
尋找秋天的足跡作文6
有一天媽媽又叫我去尋找秋天,我開心的說:“好的!等一下,”媽媽說:“怎么了?”我說:“忘了一樣?xùn)|西。”媽媽說:“什么呀?”我說:“日記本。”媽媽說:“哦!原來你想這個時候?qū)懭沼浹?”我說:“當(dāng)然啦!”到那里的時候我已經(jīng)寫了好多,我在那里玩,在車上吃東西真美!這時候媽媽說:“我們?nèi)タ达L(fēng)景吧!”我和爸爸還有姐姐都贊同去看風(fēng)景,我們又開車去看風(fēng)景。到了那里我們都說:“終于到了呀!“我們一起說。你看樹上的蘋果像火紅的小男孩,香蕉像一個個小弓箭,還有很多很多的水果等著你吃呢!我們又爬到山上看見黃黃樹葉飄落下來正好落到小草上好像在說:"謝謝你大叔哥哥你真好,送給我一把大黃傘,霜就打不到我了。”有的黃樹葉飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。我把這美麗的秋天記到我的日記本里了,我們開開心心的度過了這美好的一天!登封市商埠街小學(xué)3.6班劉龍帝360個字
尋找秋天的足跡作文7
不知不覺中,秋天已經(jīng)穿梭在大街小巷了。
瞧!大街上的男男女女換去了短裙、短褲,換上了長褲和中褲。
看!一片片落葉在空中旋轉(zhuǎn)。這時候秋之韻、秋之味再濃不過了。
涼風(fēng)微拂,卻不聞知了的歡聲笑語了,寂靜一片。楓樹紅了,在山林中,那綠中的紅便是楓樹了,楓林像一點點火苗,在林里燃燒,在清風(fēng)中舞蹈,象征著勃勃生機,菊花也開了,這是秋飄逸的輕紗。在綠葉叢中,總能看見一兩朵菊花,一片片纖細(xì)的花瓣組成了一朵朵黃金的菊花,千姿百態(tài),婀娜多姿。雖然現(xiàn)在的菊花在四季里都可以見到,但令人覺得沒有秋天的好看,嬌艷。
過了一會下起了大雨,我趕緊匆匆忙忙的跑進了臥室跟奶奶說,您等會出去買菜的時候一定要記得帶以下東西:傘,雨鞋,雨衣。我問奶奶,你知道了嗎?
奶奶說:“知道了,乖孩子。”
雨沒了,我往窗外一望,看見了一棵梧桐樹,觀察了一下發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子一直在掉。
這下我終于明白了現(xiàn)在是秋天了。
尋找秋天的足跡作文8
秋天在哪里?秋天在哪里?我問白云,白云飄飄揚揚地飛走了;我問小草,小草害羞地低頭不語;我問樹上的蘋果,蘋果只是紅著臉,沖我微笑。我只好自己去找秋天的足跡。
我來到果園里,看見一串串葡萄像一群群聰明可愛的小精靈。小蘋果像一個個害羞的小姑娘,羞紅了臉蛋兒。香水梨在樹枝上圍成一個梨串,好像一串小金球。吸一口空氣,果香撲鼻,咬一口水果,啊,真甜!
秋天在田野里。玉米地上玉米像一個個賓客,正在高舉著酒杯,慶祝大豐收呢。小草都枯黃了,風(fēng)一吹就低下了頭。稻谷被染黃了,一望無際的稻田,像給大地鋪上一層金黃的地毯,放眼望去,真像金色的海洋,秋風(fēng)吹來,海面上翻起層層波浪。
秋天在我們的校園里。校園里的兩排?樹已經(jīng)開始落葉了,萬壽菊和雞冠花還在秋風(fēng)中挺立著,為校園增添了美麗。
我已經(jīng)找到了秋天的足跡,它在湛藍(lán)的天空里,它在飄香的果園里,它在豐收的田野上,它在可愛的校園里,也在我們的眼睛里。
尋找秋天的足跡作文9
4月1日,全校同學(xué)都背著包,匯聚在小操場。你知道,我們要去做什么嗎?對了,我們是要去太子灣公園春游!
到達(dá)太子灣公園了,各班同學(xué)都從大巴車上走了下來。首先,我們?nèi)チ颂K東坡紀(jì)念館參觀。蘇東坡紀(jì)念館人海茫茫,我也看見了許多蘇東坡的歷史,他可真?zhèn)ゴ螅?/p>
接著,我們就來到一片空草地上開始了玩耍。有的同學(xué)拿出課外書開始閱讀,有的同學(xué)拿出零食開始吃了,還有幾位同學(xué)圍在一起玩起了大富翁游戲……可是,這天氣可不給勁兒。突然,天空就下起了蒙蒙細(xì)雨。可這小雨也擋不住我們的熱情。我們紛紛拿出雨傘,撐在頭上,雨傘下面三兩個頭碰在一起,吃著零食,說說笑笑,似乎比什么時候都開心。
雨中的太子灣公園更是美麗!到處開滿鮮花,郁金香和櫻花也隨處可見。花兒們紅的紅,黃的黃,紫的紫,綠的綠,白的白,到處都是一片生機勃勃的景象。春天的太子灣公園可真是美麗,我十分向往這樣的環(huán)境,希望下次能再次來到太子灣公園,進行游園!
【尋找秋天的足跡作文9篇】相關(guān)文章:
7.尋找春天的足跡
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/qiutian/4227569.htm