秋天的風(fēng)作文六年級(jí)600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的秋天的風(fēng)作文六年級(jí)600字,歡迎大家分享。
秋天的風(fēng)作文六年級(jí)600字1
一陣風(fēng)出生于秋天。
它帶著一種傲氣。它認(rèn)為自己可以如春的風(fēng)一樣,輕輕吹,便會(huì)有一個(gè)燦爛的新世界。于是,它滿不在乎地呼出一絲絲風(fēng),然后靜靜地閉上眼睛,等待世界因自己而絢麗。
等它睜開眼睛,卻吃驚地發(fā)現(xiàn),只是一些樹葉的顏色變紅、變黃了。其它的,都沒(méi)搭理它。它有點(diǎn)失望。
秋的風(fēng)著急了,它有些尷尬,掩飾著自己神色慌張的同時(shí),它又吹了一大口氣。
秋的風(fēng)凝神看著。終于,路邊和山坡上的桂花悄悄地綻放了,黃色的、橘色的,星星點(diǎn)點(diǎn)的,閃爍在一望無(wú)際的深綠中。
秋的風(fēng)并不滿意。它喜歡像春一樣的各種顏色。于是,它向前奔跑了一段。
空氣中漸漸涌出桂的陣陣清香,沁人心脾。白色、紫色、紅色的菊花挺直了自己高貴的身姿,讓人目不暇接。金花茶、彼岸花、海棠花……都競(jìng)相開放。
秋的風(fēng)得意地笑笑,它如愿以償了。它又把目光轉(zhuǎn)向了田野,這里是它喜歡的滿滿的收獲。稻谷和高粱只是聽(tīng)到風(fēng)聲,就“咯咯”地笑彎了腰。各種水果也爭(zhēng)先恐后結(jié)滿了枝頭。
秋的風(fēng)欣賞著碩果累累,還不忘記和藍(lán)天白云逗趣兒。一只、兩只、三只……風(fēng)箏經(jīng)過(guò)它身旁。秋的風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)一群孩子歡樂(lè)的笑聲,它低頭一看,已經(jīng)來(lái)到公園的上空。秋的風(fēng)捧著各式各樣造型的風(fēng)箏,愛(ài)不釋手,生怕會(huì)掉落,它小心守護(hù)著,心里也十分期望大家可以發(fā)現(xiàn)它、喜歡它。秋的風(fēng)又看見(jiàn)一對(duì)新人在拍婚紗照,攝影師幫新娘擺出裙角飛揚(yáng)的造型。它知道了,原來(lái)人們一直在享受著秋高氣爽帶來(lái)的心曠神怡。
秋的風(fēng)咧嘴笑著,但它終究有自己的使命。它開始在世間游蕩,被它撫過(guò)的人們不禁裹緊了衣裳,被它撫過(guò)的大雁飛去了南方,被它撫過(guò)的河水逐漸變得清冷,被它撫過(guò)的靈魂開始慢慢平靜……
秋的風(fēng)喚醒了秋。
秋天的風(fēng)作文六年級(jí)600字2
風(fēng)各色各樣,一年四季都有,而我,卻最喜歡那迷人的秋風(fēng)。
冬天,寒氣逼人,天上飛舞著雪白而又迷人的花,凍得人們直發(fā)抖,再加上呼呼的北風(fēng),更是寒風(fēng)刺骨,更是雪上加霜了。春天,春風(fēng)柔柔的吹著,走過(guò)樹梢,葉子在向你微笑,和它打招呼,路過(guò)草地,小草在向你點(diǎn)頭。春天的風(fēng)一吹,使人感到有如夢(mèng)鄉(xiāng)之中。你偷偷地打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,舒展下自己的身軀,你便會(huì)立刻想跑上床,美美地睡上一覺(jué)。夏天,太陽(yáng)當(dāng)頭大曬,風(fēng)便也變成了熱風(fēng)。就是在沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候,外面下起了一陣陣小雨,你想打天窗戶涼快一下,一股熱浪迎面而來(lái),有時(shí)還可以使你汗流浹背,揮汗如雨。而只有秋天,雖然只是一個(gè)小小的普通的季節(jié),但卻描繪了一個(gè)秋高氣爽,如詩(shī)如畫的美景。
秋風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步從天而降,是它給了我們歡樂(lè)與喜悅。它走過(guò)樹梢,放下了一個(gè)個(gè)金燦燦的果實(shí)。它路過(guò)田野,灑下一顆顆豐收的高粱。它飛過(guò)天邊,將一縷縷陽(yáng)光帶進(jìn)我們的心田。它為大家付出全部,自己卻毫無(wú)所得。雖然秋風(fēng)那么完美,但它也還是非常“調(diào)皮”。國(guó)慶期間,爸爸帶我們一家人一起到猴子石大橋玩。一下車,我見(jiàn)風(fēng)非常大,所以馬上讓爸爸拿出了風(fēng)箏來(lái)放。爸爸用手測(cè)出了風(fēng)向,然后逆風(fēng)一拉,風(fēng)箏就搖搖擺擺,大模大樣的赴了天空。
到了風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飄在天空中的時(shí)候,爸爸把風(fēng)箏交給了我。我扯著風(fēng)箏線,一拉一松,讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)。忽然的手中的線一松,風(fēng)箏漸漸地往下落了,我急忙退后幾步,往后使勁拉了拉手中的線,口中大叫道:“爸爸,幫忙!”爸爸告訴我,原來(lái)是風(fēng)改變了方向,它在跟我捉迷藏呢!唉,你們說(shuō)它調(diào)皮嗎?秋風(fēng)像一個(gè)淘氣的小男孩,調(diào)皮,愛(ài)玩,它又像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,善良,溫柔。我喜歡秋天,更喜歡秋天的風(fēng)。
秋天的風(fēng)作文六年級(jí)600字3
今天,我為了要感受秋風(fēng),所以就要外婆帶我去季華公園。早晨,6點(diǎn)剛過(guò),我們就起床了,我穿了兩件短袖衣服站在窗口旁邊刷牙,陣陣涼風(fēng)把我的頭發(fā)往后吹動(dòng),把我吹清醒了。窗框上系著的一根塑料絲頻頻點(diǎn)頭,好像正在對(duì)我說(shuō):“小朋友,早上好。”
到了季華公園,清風(fēng)緩緩地吹來(lái),頓時(shí)有一種清新涼爽的感覺(jué),朝前一看,一大片的草地不再是那么翠綠,而是綠中帶黃,走近仔細(xì)一看,有些草枯死了;我用手摸了摸了草地,涼涼的露珠把我的手濕潤(rùn)了。
我坐在一塊高大的石頭上,石頭旁邊有幾棵長(zhǎng)得不高的樹,樹上有許多長(zhǎng)滿葉子的細(xì)長(zhǎng)樹枝,忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),小樹枝有的跟東邊的“弟弟”親嘴,有的跟右邊的“小哥哥”招物逗玩,還有的小樹枝跟后面的“媽媽”聊天,整棵樹都
搖頭晃腦的。后來(lái),一個(gè)樹枝姐姐提議說(shuō):“咱們來(lái)跳舞吧!”于是,小樹枝們更活躍了,有的向前彎腰,有的扭著身子左右搖擺;有的仰頭高唱,還有的揮起手,拉著伙伴們一起翩翩起舞,整片樹林成了歡樂(lè)的海洋……過(guò)了一陣,風(fēng)停了,舞會(huì)也結(jié)束了。
我來(lái)到一片大草坪,看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏,我先借了一個(gè)小朋友的風(fēng)箏試放。開始,我的風(fēng)箏放得很低,主要是不會(huì)放線,小朋友就教我:“開始放的時(shí)候,用手按住線圈,不要讓線放得太長(zhǎng),等感覺(jué)到有風(fēng)拉風(fēng)箏向上時(shí)才放線。”我按照她的說(shuō)法去做,果然,風(fēng)箏風(fēng)得高了。就這樣,我練習(xí)了一會(huì)兒,學(xué)會(huì)放線了。外婆就買了一個(gè)風(fēng)箏給我,我練了又練,可就是不能飛得更高。于是,我坐下來(lái),看看別人是怎樣放的。這時(shí),一個(gè)成年人拿著一個(gè)繞了大線餅的大風(fēng)箏來(lái)了,看來(lái)他是一個(gè)放風(fēng)箏的老手,看他放了好幾回,他的風(fēng)箏也放不高,就停下來(lái)了。他對(duì)我們說(shuō):“今天,沒(méi)有多少風(fēng),你放不高也不奇怪。”
秋天,風(fēng)和日麗,云淡天高,在室外活動(dòng)非常舒服。放風(fēng)箏更是很有樂(lè)趣的體育活動(dòng),我喜歡秋天。
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