一走進我們校園，首先映入眼簾就是一片火紅色的楓葉。早晨，操場上的同學們有的跑步，有的打球，還有的在玩耍……今天小編就來分享我愛秋天的校園作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我愛秋天的校園作文(一)
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。
在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。
樹，開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦啊!
秋天到了，風高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的.地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏;教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美啊!
秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天!
我愛秋天的校園作文(二)
我愛校園，但是我更愛秋天的校園!你要是不信，我可以帶你一起去看看。
秋天的校園，美麗極了!你看，小螞蟻在搬食物呢!有：面包渣，小豆子還有小蜜蜂、小蝴蝶在勤勞地采蜜。我來到樹下，聽見沙沙的聲音，原來是樹葉掉了。這些樹葉可引來了不少愛收集樹葉的小學生，他(她)們把撿來的樹葉做成了一個個書簽，做成了一幅幅樹葉貼畫。有的做的是孔雀;有的做的是汽車;有的做的是花花草草。它們一幅比一幅漂亮。
再把目光向操場，小女孩有的在跳繩;有的在踢毽子;有的在跳高。小男孩有的在跑步;有的在跳遠;有的在打籃球。他(她)們玩得可開心了!
等我長大了，我想當文學家，用優(yōu)美的語句描繪它。又想當畫家，用漂亮的畫來表達它。使我對校園的印象更加深刻。
我愛秋天的校園作文(三)
我愛春天的校園，因為，春姑娘給校園增添了綠色;但更愛秋天的校園，因為秋風用金色的扇子扇走了夏日的酷熱，迎來了美麗的秋姑娘。
秋姑娘來到我們的校園了，笑容是那樣甜美。蘋果看到了秋姑娘的笑臉，也裂開嘴笑了，笑著笑著，臉都紅了。小草看到了秋姑娘，忙換上了黃色的衣裳。菊花看到了秋姑娘，把頭發(fā)染成了金黃。
校園里的兩排白楊樹看到了秋姑娘，高興地鼓起了掌。您聽，嘩嘩嘩，笑得多么開心!一片片落葉變成了金色的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞。不一會兒，校園里鋪上了一層厚厚的落葉，猶如黃色的地毯。我和幾個小伙伴高興地在上面打滾，摔倒了也不哭。
你瞧，一年級的小朋友玩得多么開心啊!走近一看，原來他們在玩“貓捉老鼠”的游戲。那只“憨貓”站在洞外，傻乎乎地守在洞口。機靈的“老鼠”躲在洞里，憨貓的肚子都快餓癟了，怎么辦?憨貓想起了一個妙招--躺在地上裝睡，斜著眼睛，偷窺著“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞來，誰知剛剛出動，就被那只“憨貓”逮了個正著。它哀求道：“貓爺爺，請饒命，小的再也不敢了。”惹得周圍的我們哈哈大笑。
叮鈴鈴，上課了，我們戀戀不舍地離開了校園，回到了教室。開始讀起了課文：秋天到，秋天到，地里莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰……
我愛秋天的校園作文(四)
人們都說秋天是黃葉紛飛，十分凄涼的，而我卻認為秋天是富有絢麗色彩的。只要一跨進我們和學校的大門，就好象徜徉在繽紛的秋色之中。
秋天的校園，操場四周是桂花樹的天地。枝繁葉茂的它們個個昂首挺胸，像打了勝仗的將軍;躲在枝葉間黃色的桂花，如害羞的少女，香氣四溢，沁人心脾。我常在花下漫步，那香氣仿佛拂走了我心中的憂愁，讓人感到心曠神怡。
桂花香飄萬里，菊花傲然挺立。校園中最顯眼的就數(shù)小花園了，那里是菊花的世界。身處園中，映入我眼簾的是一簇簇五彩繽紛的菊花，火紅的，天藍的，檸檬黃的，還有百合色的，讓人目不暇接。迎著秋風，它們爭奇斗研，噴芳吐香，耐寒的本性，令人神往，令人陶醉，令人欽佩。
守護在小花園旁的松樹，還是那樣挺拔，那樣蒼翠。在松樹下，有一些可供休息的桌椅。吃完午飯，我和同學們總是三五成群地來到這里，或看書，或聊天，享受秋天帶來的迷人氣息……
最讓我癡迷的還是生長在教學樓墻腳下的爬山虎。剛換上樸素黃衣的爬山虎一如既往，繼續(xù)進行著它們的攀登旅程……這不禁讓我想起了我們的校風：堅韌不拔，永不放棄。每當挫折降臨時，我總會仰視著它，體會著它們永不懈怠的攀登精神。它們用自己纖細的身軀給予我極大的鼓舞，讓我與之共同奮進。
秋天的校園，使我留戀;絢麗繽紛的她，令我沉醉;碩果累累的她，讓我難忘;意氣風發(fā)的她，更是我前進的動力!
我愛秋天的校園!
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