關(guān)于秋天游記作文1
秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋香怡人，正是出游的好時(shí)候!
星期五的那天，我們?nèi)Ｒ黄鹑@博園秋游。我們按順序上了車，一路上我們聽著音樂，唱著歌。過了半個(gè)小時(shí)多，就到了園博園。
我們進(jìn)了門口，展現(xiàn)在眼前的是一條大橋，旁邊的石頭上刻著：蘊(yùn)珍橋。“原來叫蘊(yùn)珍橋啊。”我自言自語地說著。接著我們上了橋，向前走。過了一會兒，我們說說笑笑的走到了橋中間，看到了一個(gè)大琴，老師說照個(gè)相做個(gè)紀(jì)念吧。我們都說好。于是，大家坐在一起，照了幾張相，繼續(xù)往走。
走了一小段，就到了第一個(gè)園區(qū)——嶺南園。呈現(xiàn)在眼前的事駱駝風(fēng)景區(qū)，仿造駱駝大小的雕塑，立在草地上，有的人還在旁邊合影。
接著我們就走到了江南園。這里的風(fēng)景可真是又秀麗又幽靜啊!里面都是些古色古香的建筑、典雅小居，碧水湖泊旁，種植著樹木花草，一小座一小座的假山立于此間，一片片翠綠竹子，高矮不一，而竹子中間，都是些色彩鮮艷美麗的花叢，帶著滿身的香氣從花中走出來，足以體現(xiàn)江南生活的情景!
然后，我們又去了杏林閣。杏林閣是一座塔，里面展示的東西都是些古代人物的資料。地下室展示的是古代的`衣物等等。
最后，我們?nèi)チ嗣褡屣L(fēng)景園。它是以一個(gè)民族風(fēng)情廣場為核心，突出民族大團(tuán)結(jié)大融合的主題，融合和組織各具特色的民族風(fēng)情展區(qū)。有西藏、云南、蒙古、新疆石河子、貴陽、呼和浩特等城市參展，各少數(shù)民族地域特色特色鮮明，置身其中仿佛身臨其地。
看完后，我們滿懷著喜悅的心情回家了!
園博園的景色真是太美了!我至今都忘不了!!
關(guān)于秋天游記作文2
“啊——救命啊!”天上傳來了連琪琪的尖叫聲。我想你一定會驚奇：“這是在哪兒啊!”哈哈，告訴你吧!我們正在常平隱賢山莊玩摩天環(huán)車呢!
摩天環(huán)車飛快地轉(zhuǎn)著，底下的我憂慮地看著上面的同學(xué)，而我旁邊也不敢上去的同學(xué)都在笑連琪琪。我目光隨著他們的手指望上去：連琪琪身子蜷縮在座位上，雙手緊緊抱著安全桿，皺著眉頭，不停地發(fā)出尖叫聲。我不禁“撲哧”一笑，不過很快就不笑了，連琪琪畢竟敢上去，不敢上去的我還在笑她，那不是五十步笑百步，而是百步笑五十步了!
很快，機(jī)器停住了，同學(xué)們紛紛下來，有些還準(zhǔn)備再去玩一次。我連忙拽住王何貝妮：“怎么樣?感覺如何?是不是很可怕?”王何貝妮說：“不會啊!很好玩，上去玩一下吧!”我半信半疑，又準(zhǔn)備問別的同學(xué)。這時(shí)，一旁的熊老師開口了：“上去吧!很安全的。”
老師都這么說了，難道還有錯(cuò)?況且膽小的連琪琪也上去了，應(yīng)該不可怕吧!我深吸了一口氣，鼓勵自己：“上去嘗試一下吧!”于是，我跟著同學(xué)走了進(jìn)去，坐在環(huán)車的座位上，系好安全帶。
“叮鈴鈴……”游戲開始了，環(huán)車一下子沖到了頂端，身子倒過來了，突然，車子回到原位，又向頂端沖去……天旋地轉(zhuǎn)了!頭暈，惡心，胸悶……我安慰著自己：“沒事的，相信熊老師的話。”我閉上眼睛，做深呼吸運(yùn)動，盡量放松自己，緊握著安全桿的雙手慢慢放松了，僵硬的身軀慢慢松馳了，我張開雙手，像一只大鵬在天地間遨翔……
車子很快停住了，興奮和激動占據(jù)了我整個(gè)心頭，啊，我終于坐了摩天環(huán)車了，我終于戰(zhàn)勝自已了!
回家的路上，摩天環(huán)車還在我腦海里轉(zhuǎn)個(gè)不停。我突然想到，生活中，很多事情就像玩摩天環(huán)車，看上去挺可怕，但是真正勇敢地面對了，才會發(fā)現(xiàn)，原來看起來挺嚇人的所謂困難，其實(shí)并不可怕!
關(guān)于秋天游記作文3
今年的秋游，我們學(xué)軍六年級去的是運(yùn)河邊的刀劍剪博物館和傘扇的博物館。經(jīng)過路上的一陣小顛簸，順利來到了目的地。
走進(jìn)大門，映入我們眼簾的是一個(gè)以黑白灰色調(diào)為主的大廳，我們腳踏平行四邊形的灰色花地磚。后來我才知道，刀剪劍博物館和傘的博物館是連在一起的，而扇的博物館還有途經(jīng)一條小路。我們一共走進(jìn)了四個(gè)展館，分別是：刀劍、剪、傘、扇。
傘的博物館給我印象較深，不光是因?yàn)槲蚁矚g館內(nèi)的設(shè)計(jì)，更重要的是我比較喜歡傘。
走進(jìn)館內(nèi)，就讓人感覺到眼前一亮，兩邊，是玻璃，中間還有幾道曲折的白線。腳底下，是黑色的一片，偶爾還會躍出一兩個(gè)小白點(diǎn)，抬頭向上看，許多大紅色的油紙傘正倒立在天花板上，密密麻麻的，像許多紅色的小精靈正在擺pose。我仔細(xì)一看，就明白了，哦，是在下雨的場景，不過為什么不把雨傘正著放，那樣才像很多人在撐著傘呀?
走過這條長廊，通向第一個(gè)主題，中國傘的起源，我首先望見一個(gè)小娃娃正撐著荷葉在躲雨，在看了看墻上的文字，大概明白了傘的進(jìn)化與起源，有荷葉變成斗笠，接著便成油紙傘，最后才變成現(xiàn)在我們用的傘。
很快，我們來到了下一個(gè)展廳，油紙傘與油布傘。我們的大部隊(duì)匆匆走過了幾個(gè)玻璃展柜，有余杭的，湖南的……其中有一把傘使我不禁聯(lián)想到了門口的那些紅傘，那是一把紅色的油紙傘，整個(gè)傘面全被大紅給包圍住了，匆匆看了，下面的標(biāo)簽上注著：四川瀘州。
直到最后一個(gè)展廳，形形色色的現(xiàn)代傘。映入眼簾的不是那些古時(shí)候的傘，也不是我們現(xiàn)在平時(shí)用的傘，而是一些高科技的傘。比如說：沒有傘柄的傘，情侶傘，LED傘……每一個(gè)都有它的特色，但我想，這些傘都是通過最基礎(chǔ)的荷葉變成現(xiàn)代傘，最后利用高科技和我們悠久的傘文化結(jié)合而成的高科技傘，我很期待幾年后，或幾十年后，中國研制出的高科技傘，這些傘不單單只是代表高級實(shí)用，也是我們中國傘文化歷史的代表。
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